中國教育電視臺記者:我的問題提給楊振斌委員。馬上就到畢業(yè)季了,但是受疫情影響,今年很多大學(xué)畢業(yè)生表示“就業(yè)壓力山大”。在這種特殊情況下,您認(rèn)為就業(yè)問題該如何解決?我們常說,畢業(yè)后要找個好工作,那么到底什么樣的工作才算是好工作呢?謝謝。

楊振斌:謝謝。作為學(xué)校的老師,我參加過學(xué)生的就業(yè)工作,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我是學(xué)生們的“大家長”,我也格外地關(guān)心孩子們的進(jìn)步與發(fā)展。今年由于疫情原因,可以說就業(yè)工作壓力確實非常大,難上加難,“最后一公里”確實是比較難走。但是越是在這個時候,越讓我們看到了整個國家和全社會的努力。大家可能也知道,現(xiàn)在像大學(xué)生參軍入伍、公務(wù)員招錄、研究生招生、“三支一扶”項目等都有了比較大幅度擴(kuò)招。教育部還組織了48所高校對口支援湖北省高校的就業(yè)工作。從我們學(xué)校與湖北工業(yè)大學(xué)幾場聯(lián)合舉辦的云招聘來看,學(xué)生和用人單位的反饋還是不錯的,這些都提振了我們的信心。我想跟同學(xué)們說的是,我覺得一個人能不能稱為人才,最終要看他對社會的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)大就是大人才,貢獻(xiàn)小就是小人才,沒有貢獻(xiàn),你再聰明恐怕也不能稱為人才。所以我覺得,越是對國家和社會貢獻(xiàn)大的崗位,越是有價值的崗位,越是國家和社會需要的崗位,越是我們最能發(fā)揮作用的崗位。

今年在疫情期間,一大批90后志愿者作為防疫人員、作為志愿者沖向了防控一線,得到了社會的廣泛點贊。為什么這樣?我覺得他們代表了一種為國家做貢獻(xiàn)的社會價值,也代表了未來和希望。我覺得,同學(xué)們?nèi)绻蜒酃夥诺酶_一點、更廣闊一點,我想選擇的余地應(yīng)該是會更大一些的。我們學(xué)校的馬嬌嬌同學(xué),在疫情期間積極參加村里的防疫工作,而且利用所學(xué)的知識幫助村民們直播售貨,得到村民的熱烈歡迎。包括我們學(xué)校今年的上海市大學(xué)生就業(yè)協(xié)議,1到10號協(xié)議,都是我們學(xué)校的學(xué)生簽署的,我看了一下,他們都放棄了一些誘惑,選擇了最能為國家和社會做貢獻(xiàn)的崗位,來實現(xiàn)自己的人生價值。

現(xiàn)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)正在加速推進(jìn),經(jīng)濟(jì)運行正在恢復(fù)正常,在這里我也向用人單位呼吁一下,利用這個時間點,建議用人單位要逆周期而行,提前進(jìn)行人才籌備,有針對性地投放一些計劃,提前做一些儲備,厲兵秣馬,為企業(yè)以后的發(fā)展打下更好的人才基礎(chǔ)。用人單位這時候招到的大學(xué)生應(yīng)該會更優(yōu)秀一些的。最后,我想再和同學(xué)們共勉,今年雖然就業(yè)有一定的壓力,但疫情終將過去,山花終將爛漫。從一個歷史時期來看,沒有哪一代青年人能夠像當(dāng)代中國青年這樣,離我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢如此之近,愿同學(xué)們把青春的激情燃燒在奉獻(xiàn)民族復(fù)興的偉大歲月上。謝謝。