“很多鄉(xiāng)親年紀(jì)偏大，不知道疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻，我既然回鄉(xiāng)了理應(yīng)站出來(lái)幫大家做好防護(hù)工作。”

在湖北省棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)周寨村疫情防控卡點(diǎn)，天津民革黨員、中國(guó)民航大學(xué)電子信息與自動(dòng)化學(xué)院航空電氣系返鄉(xiāng)教師鄭愛紅一直與鄉(xiāng)親們一起戰(zhàn)斗在疫情防控一線。

本想著過(guò)年回老家走走親戚的鄭愛紅，看到疫情迅速發(fā)展，意識(shí)到了必須嚴(yán)格防控，意識(shí)到自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。他了解到村里防控人手不足時(shí)，便主動(dòng)請(qǐng)纓，同村干部、志愿者共40余人一起開展疫情宣傳、返鄉(xiāng)人員摸排和防控等工作，并主動(dòng)出主意想辦法。

周寨村的防控工作組共分為15個(gè)小組，鄭愛紅和另外兩名村干部被分在第12組。“沒問(wèn)題，我來(lái)吧！”他站了出來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)為居民辦理通行證、對(duì)出入人員進(jìn)行登記、為村民宣傳防疫知識(shí)，以及對(duì)村落鄉(xiāng)間小路進(jìn)行消毒等。

在參與一線疫情防控的同時(shí)，鄭愛紅一直惦念著學(xué)校教學(xué)工作的開展。鄭愛紅講授的《電機(jī)學(xué)》是院系的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，在專業(yè)培養(yǎng)體系中占據(jù)十分重要的地位。作為課程負(fù)責(zé)人，鄭愛紅傾注了大量時(shí)間和精力。當(dāng)?shù)弥芤咔橛绊?，學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)須采用線上教學(xué)的方式后，鄭愛紅立即召集課程組教師就線上教學(xué)平臺(tái)選擇、慕課資源篩選、教學(xué)計(jì)劃修訂等環(huán)節(jié)與年輕教師就教學(xué)方式方法進(jìn)行研討和交流，帶領(lǐng)大家自制教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、撰寫教學(xué)研究論文、自發(fā)錄制實(shí)驗(yàn)?zāi)秸n視頻。在鄭愛紅的帶動(dòng)下，課程建設(shè)取得顯著效果。

老家沒有電腦，鄭愛紅就用手機(jī)堅(jiān)持開展課程教學(xué)。與課程組商定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備課堂測(cè)驗(yàn)試題、利用微信群和討論區(qū)回復(fù)學(xué)生的問(wèn)題、利用釘釘視頻與所負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)的梳理和在線答疑，課程組其他教師做到的鄭愛紅不但沒有落下，在很多方面甚至想得做得更加細(xì)致和周到。在完成線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，作為畢業(yè)班導(dǎo)師，他還嚴(yán)格按照學(xué)院要求，每周堅(jiān)持召開視頻會(huì)議，及時(shí)摸清每名同學(xué)的健康狀況和居家學(xué)習(xí)情況。

“沒問(wèn)題，我來(lái)吧！”是鄭愛紅常說(shuō)的一句話。這位有著20年教齡的大學(xué)教師深受學(xué)生們喜愛和尊重，在本職崗位上始終踐行著師者仁心。作為一名有著10余年黨齡的民革黨員，面對(duì)嚴(yán)峻疫情，他同樣挺身而出，在防疫一線“戰(zhàn)場(chǎng)”彰顯初心使命。