人民政協(xié)網(wǎng)天津2月20日電（記者 張原 李寧馨）面對新冠肺炎疫情，當前全國不少高校已經(jīng)組織學生采取網(wǎng)絡課方式開始學習。但網(wǎng)上授課效果怎樣？天津市政協(xié)常委、民進天津市委會科技與醫(yī)衛(wèi)委員會主任、天津理工大學電氣電子工程學院教授周雪松及民進會員、天津理工大學理學院教師郭宏博調(diào)研分析后提出存在的問題和相關(guān)建議。

“總的看來，網(wǎng)上授課學習氣氛相比于課堂授課有所削弱。”周雪松、郭宏博認為，存在的問題主要是，由于大部分學生手邊沒有書籍，而且受軟件功能的限制，很難將教師授課內(nèi)容與教材做到迅速對應，出現(xiàn)沒有學習氛圍、不能深入討論問題的現(xiàn)象。同時，由于一些偏遠和農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡不好，上網(wǎng)查資料不方便，學生遠程聽課受到影響。

周雪松、郭宏博提出，學校和教師要根據(jù)網(wǎng)上授課的客觀實際，適當調(diào)整教學進度，減少疫情期間的授課內(nèi)容，一方面，讓學生能夠逐步適應網(wǎng)上授課的節(jié)奏和方式，另一方面留給老師和學生更多交流的時間。建議教師們在通過互聯(lián)網(wǎng)上課時，要多講“干貨”，不能從頭至尾“灌輸”、唱“獨角戲”，要與學生進行互動，充分吸引同學們愿意上課、想上課。“老師要將教材中的相關(guān)內(nèi)容拍成圖片通過微信上傳給學生，并對其中的重點和難點內(nèi)容進行注釋，從而可以較大程度解決沒有教材的問題。也要通過學校的公眾號、班級群等各種宣傳手段，宣傳認真努力學習的學生典型。”