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檢察機關(guān)探索建立罪錯未成年人臨界預(yù)防保護處分制度
切實加強對高危未成年人干預(yù)矯治
檢察機關(guān)探索建立罪錯未成年人臨界預(yù)防保護處分制度
◆ 共享數(shù)據(jù)破解高危未成年人發(fā)現(xiàn)處置管理難
◆ 依違法犯罪情況和個性特征開展差異性幫教
◆ 運用親職教育對未成年人犯罪進行臨界預(yù)防
◆ 探索保護處分制度依觸法少年情況予以干預(yù)
□ 本報記者 周斌 劉子陽
遼寧大連13歲男孩殺害10歲女孩,因未滿14周歲免予刑罰一案引發(fā)社會關(guān)注。人們在譴責(zé)暴力犯罪的同時不禁發(fā)出疑問,如何破解未成年人犯罪低齡化和未達到刑事責(zé)任年齡未成年人犯罪問題?
對于未達到刑事責(zé)任年齡涉嫌犯罪、屢屢違反治安管理規(guī)定或被行政處罰等高危未成年人,司法真的難以有所作為嗎?答案是否定的。
《法制日報》記者近日采訪上海浦東、四川資陽、河南登封等地了解到,近年來,一些地方檢察機關(guān)積極探索建立罪錯未成年人臨界預(yù)防、家庭教育、分級處遇和保護處分制度,切實加強了對高危未成年人的干預(yù)矯治,有效預(yù)防了違法犯罪。
臨界預(yù)防
15歲的小王與外婆一起生活,父母常年在外打工。小王伙同他人搶奪手機被抓獲后,由于未達到刑事責(zé)任年齡,公安機關(guān)在批評教育后將其釋放。
資陽市人民檢察院根據(jù)小王違法記錄和家庭監(jiān)管條件等情況,將其列為紅色預(yù)警人員。為小王安排兩名網(wǎng)格員進行幫教,定期或不定期回訪,及時掌握其生活、學(xué)習(xí)、思想動向以及家庭監(jiān)管幫教能力,對小王進行心理疏導(dǎo),對其父母開展親職教育。小王現(xiàn)在和母親一起生活,思想認識有所提升,在校認真讀書,不再和社會閑散人員接觸,回歸正常的學(xué)生生活。
資陽市檢察院未成年人案件刑事檢察處處長魏航告訴記者,2016年以來,資陽檢察機關(guān)聯(lián)合公安機關(guān)建立共享數(shù)據(jù)庫,破解高危未成年人發(fā)現(xiàn)、處置、管理難。對納入數(shù)據(jù)庫人員根據(jù)違法犯罪情況和個性特征,分黃色、橙色和紅色三個預(yù)警等級開展差異性幫教。
2016年至今,資陽共將符合條件的360多名未成年人納入數(shù)據(jù)庫管理并三色預(yù)警,包括未達到刑事責(zé)任年齡涉嫌犯罪,因情節(jié)輕微不批準逮捕、不起訴或附條件不起訴,違反治安管理規(guī)定或被行政處罰,其他嚴重不良行為四類群體。
對未成年人進行臨界預(yù)防,少不了監(jiān)護人發(fā)揮應(yīng)有的作用。登封市人民檢察院于2008年對涉罪未成年人開展親職教育,2017年開始運用親職教育開展未成年人臨界預(yù)防,搭建起以家庭為核心、司法機關(guān)為主導(dǎo)、社會力量多方參與的幫教體系。
登封市檢察院第五檢察部主任顧貝蕾以幫教體系的核心內(nèi)容、封閉式親職教育學(xué)習(xí)班為例介紹說,學(xué)習(xí)期間,罪錯孩子的父母暫時放下手頭工作,放下手機等電子產(chǎn)品,與孩子同學(xué)習(xí)同吃住,進行高質(zhì)量的全心陪伴,改善和強化親子關(guān)系,共同樹立知錯、改錯的決心和信心。
如今,以顧貝蕾名字命名的封閉式親職教育學(xué)習(xí)班——貝蕾關(guān)愛課堂已連續(xù)舉辦18期,顧貝蕾一次次見證了骨肉親情的修復(fù)、罪錯未成年人的回歸。
保護處分
2016年3月,資陽市檢察院梳理發(fā)現(xiàn),2014年以來,全市有71名未達到刑事責(zé)任年齡的未成年人涉嫌犯罪,占已達到刑事責(zé)任年齡犯罪未成年人數(shù)的四分之一。
“未達到刑事責(zé)任年齡未成年人犯罪后處理存在困境,導(dǎo)致相當(dāng)部分高危未成年人長期缺乏有效監(jiān)管,成為社會不安定因素,有的再犯罪甚至惡性犯罪。”魏航說,這正是開展臨界預(yù)防的起因。
即便不能刑事處罰,也不能一放了之,逐漸成為檢察機關(guān)未檢工作乃至社會的共識。
曾經(jīng)的一次對話,讓浦東新區(qū)人民檢察院第八檢察部檢察官顧琤琮印象深刻。一名殺害“出軌”男友的未成年女孩在獄中向她傾訴:“我小時候就離家出走,也因打架被抓過,可惜沒有人教我要如何管理情緒?!?/p>
“對于觸犯法律沒有被追究刑事責(zé)任的未成年人,在一放了之和采用刑罰處罰之外應(yīng)該有更好的處理方式?!鳖櫖b琮說。
2013年至2017年,顧琤琮辦理了30多起未達到刑事責(zé)任年齡涉嫌犯罪案件,她開始思考探索保護處分制度,并在實踐中區(qū)分觸法少年人身危險性、需保護性以及涉案性質(zhì)、情節(jié)采取不同程度的干預(yù)措施。
而隨著上海首家全國未成年人檢察工作創(chuàng)新實踐基地于2017年12月在浦東新區(qū)檢察院揭牌,未成年人保護處分制度得以不斷完善和推廣,范圍從未達刑事責(zé)任年齡犯罪擴展至未達到刑事責(zé)任年齡治安處罰、在學(xué)校有不良行為的未成年人等。
顧琤琮介紹說,浦東新區(qū)檢察院建立三級干預(yù)、四重保護、五星聯(lián)動機制,對初次觸法、危險性較低的未成年人,主要通過舉行司法化教育訓(xùn)誡儀式、制發(fā)訓(xùn)誡書、責(zé)令嚴加管教令等方式強化其法律意識、其法定代理人監(jiān)護意識,通過建檔跟蹤、短期觀護幫教對其行為、心理進行矯正。
截至目前,受到保護處分的70多名未成年人中僅有一名再犯,干預(yù)等級從第一級上升至第二級。
完善制度
今年年初,最高人民檢察院發(fā)布《2018—2022年檢察改革工作規(guī)劃》要求,深化涉罪未成年人教育感化挽救工作,探索建立罪錯未成年人臨界教育、家庭教育、分級處遇和保護處分制度。
如何進一步完善這項制度?魏航在辦案中感受到,強制監(jiān)護人履行家庭監(jiān)管職責(zé)的措施乏力。資陽的高危未成年人中有相當(dāng)部分是留守兒童,而在監(jiān)管幫教過程中,司法機關(guān)和相關(guān)部門督促父母有效履職的辦法不多,效果不佳。
“建議增加親職教育培訓(xùn)和硬性規(guī)定出席令,未成年人系留守兒童、經(jīng)專業(yè)機構(gòu)評估有加強家庭監(jiān)護必要的,強制其父母必須一方返回原籍進行陪伴和教育,強化家庭監(jiān)管責(zé)任,完善少年犯罪父母責(zé)任制度。”魏航提出強化社會管理職責(zé),多部門聯(lián)動建立對高危未成年人預(yù)防、監(jiān)管和幫教機制;深化和完善網(wǎng)格化幫教機制,形成全社會齊抓共管的大格局;建立觀護基地,整合工讀學(xué)校資源,落實對無家庭監(jiān)護能力未成年人的平等保護等建議。
顧琤琮認為,需要進一步完善法律機制,增強家長參加訓(xùn)誡教育、親職教育、教育矯正活動的強制力,如果家長拒不履行監(jiān)護責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)進行罰款、加入失信人名單,最嚴重的甚至可以考慮撤銷監(jiān)護權(quán)。
針對社會上對收容教養(yǎng)期限3年夠不夠、放出來沒改正怎么辦的擔(dān)憂,顧琤琮認為,可以參照刑事訴訟法中的強制醫(yī)療特別程序,由法院決定是否收容教養(yǎng)。對極端嚴重犯罪的,收容教養(yǎng)期限應(yīng)為彈性制,如評估仍有人身危險性則延長期限。
編輯:李澤杰
關(guān)鍵詞:未成年人 保護 預(yù)防 制度 臨界