記者從貴州省教育廳獲悉,2019年脫貧攻堅(jiān)夏秋決戰(zhàn)行動(dòng)令發(fā)布后,該廳圍繞行動(dòng)令,著力強(qiáng)化組織保障和工作機(jī)制,全力推進(jìn)教育扶貧工作。

為強(qiáng)化組織保障,省教育廳在廳級(jí)層面形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)處室(單位)主動(dòng)抓,全力推進(jìn)全省脫貧攻堅(jiān)‘夏秋決戰(zhàn)’教育扶貧工作”的工作格局。同時(shí),各地教育部門(mén)結(jié)合本地區(qū)脫貧攻堅(jiān)教育扶貧工作實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化工作機(jī)制,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落細(xì)落實(shí),一抓到底。

著力抓好控輟保學(xué)。全面落實(shí)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“五個(gè)四”舉措,督促縣級(jí)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,確保現(xiàn)有輟學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)大幅度降低,不再新增輟學(xué)學(xué)生,確保建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡學(xué)生不失學(xué)輟學(xué)。

著力抓好“校農(nóng)結(jié)合”。強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),探索集團(tuán)化推進(jìn)“校農(nóng)結(jié)合”的做法,繼續(xù)深入開(kāi)展“校農(nóng)結(jié)合”,將全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)市場(chǎng)優(yōu)先與貧困縣、貧困戶(hù)對(duì)接,確保2019年全省學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶(hù)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購(gòu)總量的50%以上。

著力抓好學(xué)生資助。全面落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策,為農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生全面開(kāi)通“綠色通道”,保障農(nóng)村貧困學(xué)生無(wú)障礙入學(xué)就讀。繼續(xù)在全省農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

著力抓好教育資源擴(kuò)增。擴(kuò)大教育資源供給,以教育工程項(xiàng)目為抓手,持續(xù)加強(qiáng)公辦幼兒園、城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),加快易地扶貧搬遷配套學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步改善確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件,大力實(shí)施普通高中擴(kuò)容改造,不斷促進(jìn)優(yōu)化配置城鄉(xiāng)教育資源。

著力抓好職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧。繼續(xù)辦好職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧班,制定開(kāi)班時(shí)間表、任務(wù)量,層層分解落實(shí),確保全年完成面向深度貧困地區(qū)招生4000人任務(wù)。

著力抓好貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大“特崗計(jì)劃”實(shí)施力度,繼續(xù)對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充予以支持傾斜。充分發(fā)揮“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)示范引領(lǐng)作用,將“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施與教師教育精準(zhǔn)扶貧緊密結(jié)合,設(shè)置專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目,加大對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、精準(zhǔn)扶貧重點(diǎn)地區(qū)教師培訓(xùn)支持力度。

著力抓好東西部教育協(xié)作。牢牢抓住東西部扶貧協(xié)作機(jī)遇,深入推進(jìn)東西部教育扶貧協(xié)作,大力推廣教育“組團(tuán)式”幫扶機(jī)制。

【編輯點(diǎn)評(píng)：七個(gè)著力，個(gè)個(gè)有著力點(diǎn)。教育扶貧貴在務(wù)實(shí)不務(wù)虛。】