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共畫圖景——兩岸學(xué)生在京體驗傳統(tǒng)文化
10日,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)的國畫教室里進(jìn)行著一堂特別的課程。臺上,老師以黃公望的《富春山居圖》切入講解國畫技法;臺下,來自海峽兩岸的學(xué)生坐在一起潑墨揮毫,紙上的樹木山石漸漸成型。
此次國畫課是第五屆京臺基礎(chǔ)教育校長峰會(以下稱“峰會”)的分論壇內(nèi)容之一。與前四屆不同的是,本屆峰會新增以“中華傳統(tǒng)文化交流與體驗”為主題的分論壇,不僅邀請京臺中小學(xué)校長圍繞傳承中華文化展開對話,兩地學(xué)生也有機(jī)會共同體驗國畫、書法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化課程。
潞河中學(xué)的邢睿宜學(xué)國畫有一年左右時間,她在作畫間不時看看坐在旁邊的來自臺中的梁師宇的進(jìn)展,偶爾對他低聲說上一兩句畫畫的要領(lǐng)。梁師宇此前從沒接觸過國畫,他說,之后有類似活動還會參加。
潞河中學(xué)校長徐華說,安排傳統(tǒng)繪畫、書法、剪紙、雕塑等課程,核心目的是讓兩岸青少年在學(xué)習(xí)過程中有浸潤式的學(xué)習(xí)體驗。潞河中學(xué)在海峽兩岸都有校友,和臺灣許多學(xué)校結(jié)成結(jié)對校,學(xué)生每年也會去臺灣進(jìn)行交流互訪,體驗臺灣的自然風(fēng)光和歷史文化。通過校際聯(lián)系,可以讓海峽兩岸的孩子加深彼此認(rèn)知。
臺灣中小學(xué)校長協(xié)會榮譽(yù)理事長薛春光說,兩岸特點(diǎn)各有所長,在傳統(tǒng)文化方面,大陸一直在不斷創(chuàng)新、傳遞,讓其歷久彌新;臺灣在教育方面則比較活潑。兩岸可以交流教育理念和各自經(jīng)驗,互補(bǔ)學(xué)習(xí)。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:兩岸 學(xué)生 體驗 傳統(tǒng)文化