10月23日，邵鴻一行調(diào)研莎車縣技工學(xué)校。

10月22日至26日，全國(guó)政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央常務(wù)副主席邵鴻率隊(duì)赴新疆調(diào)研民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。

九三學(xué)社中央近年來(lái)高度關(guān)注教育問(wèn)題。今年，又將民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展納入年度重點(diǎn)調(diào)研課題，已先后赴川甘青結(jié)合部藏區(qū)、四川涼山彝族地區(qū)以及吉林、寧夏等地開(kāi)展先期調(diào)研，全面了解民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀。

10月23日，邵鴻在莎車縣職業(yè)高中與師生交流。

10月24日，邵鴻一行考察喀什深圳產(chǎn)業(yè)園。

調(diào)研期間，邵鴻一行先后赴烏魯木齊、喀什、昌吉三地州市，深入新疆大學(xué)、莎車縣技工學(xué)校、莎車縣職業(yè)高中、伽師縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、喀什教育培訓(xùn)中心、深喀一中、喀什地區(qū)技師學(xué)院、昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所院校，走訪莎車縣雄鷹紡織公司、喀什深圳產(chǎn)業(yè)園、廣泓科技公司、摩登瑞蕾服裝公司等4家產(chǎn)教融合基地及校企合作企業(yè)，召開(kāi)專題座談會(huì)3場(chǎng)，聽(tīng)取新疆維吾爾自治區(qū)教育廳等多部門工作情況介紹。

在莎車縣職業(yè)高中，邵鴻非常關(guān)注學(xué)生通用語(yǔ)言文字能力培養(yǎng)。他仔細(xì)翻閱學(xué)生語(yǔ)文課本，耐心與學(xué)生交談，鼓勵(lì)他們踏實(shí)學(xué)習(xí)。他還很關(guān)心學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)來(lái)自廣西的年輕教師黎一鳳夫妻二人打算留在新疆工作，邵鴻十分高興，希望他們安心工作、努力奮斗，在大美新疆大有作為。

10月24日，邵鴻在喀什地區(qū)技師學(xué)院看望對(duì)口支教老師。

在喀什地區(qū)技師學(xué)院，邵鴻詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)、性質(zhì)定位、招生規(guī)模、對(duì)口援建、師資隊(duì)伍等情況，專程看望慰問(wèn)廣東省對(duì)口支教的4位老師。

在校企合作企業(yè)廣泓科技公司，邵鴻走進(jìn)生產(chǎn)車間，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，傾聽(tīng)企業(yè)意見(jiàn)和政策需求。

10月22日，邵鴻一行在新疆大學(xué)調(diào)研并座談。

在專題座談會(huì)上，新疆大學(xué)、新疆維吾爾族自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、烏魯木齊市、昌吉回族自治州、昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志分別介紹了情況，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)劉寶民、財(cái)政部科教司副司長(zhǎng)羅海山、人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心副巡視員榮慶華就有關(guān)問(wèn)題做了回應(yīng)和交流。

邵鴻高度評(píng)價(jià)新疆在發(fā)展職業(yè)教育方面所付出的努力和取得的成績(jī)。他說(shuō)，新疆自治區(qū)黨委政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹中央治疆方略，落實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，重視職業(yè)教育工作，出臺(tái)一系列很有力度的舉措，成績(jī)顯著、經(jīng)驗(yàn)可貴，具有一定借鑒意義。一是下大力氣堅(jiān)定不移推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、學(xué)習(xí)職業(yè)技能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是實(shí)行未就業(yè)未升學(xué)人員“雙兜底”政策，推動(dòng)普職比達(dá)到6：4，保障了職業(yè)教育生源。三是對(duì)口援疆成績(jī)顯著，整體規(guī)劃好、落實(shí)力度大。對(duì)口省市不僅有財(cái)力物力輸入，還有人力智力傾情支援。四是學(xué)校思想政治教育工作到位。學(xué)生遵紀(jì)守法、精神面貌好，達(dá)到了培養(yǎng)人才與促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的雙重效果。

邵鴻同時(shí)指出，當(dāng)前，長(zhǎng)期制約新疆職業(yè)教育發(fā)展的基本問(wèn)題仍未得到根本破解。一是辦學(xué)條件較差，二是師資問(wèn)題突出，三是產(chǎn)教融合不夠，四是地方通用語(yǔ)言文字教材缺乏。需要各方共同支持、各級(jí)齊心協(xié)力，推動(dòng)問(wèn)題解決。他表示，九三學(xué)社將充分發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢(shì)，提出有針對(duì)性的意見(jiàn)建議，助力包括新疆在內(nèi)的民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。

在新期間，邵鴻會(huì)見(jiàn)了新疆維吾爾自治區(qū)主席雪克來(lái)提?扎克爾。

新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)副主席馬敖?賽依提哈木扎、木太力甫?吾布力，中共新疆維吾爾自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)王克勇，九三學(xué)社新疆維吾爾自治區(qū)委會(huì)主委、新疆大學(xué)副校長(zhǎng)賈殿贈(zèng)，九三學(xué)社新疆維吾爾自治區(qū)委會(huì)副主委李安民陪同調(diào)研。

九三學(xué)社中央教育文化專委會(huì)副主任、國(guó)家廣播電視局廣播影視發(fā)展研究中心國(guó)際所副所長(zhǎng)朱新梅，國(guó)家民委教育科技司基礎(chǔ)與職業(yè)教育處處長(zhǎng)丁文杰，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全國(guó)職教師資基地常務(wù)副主任夏金星，《人民政協(xié)報(bào)》主任編輯賀春蘭，《中國(guó)民族教育》主編趙小雅，九三學(xué)社昌吉籌委會(huì)主委、昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張琳，九三學(xué)社中央?yún)⒄h政部副部長(zhǎng)張瑛參加調(diào)研。（胡超）