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“小權(quán)力”凸顯“大形象”——浙江要求各學(xué)校梳理編制“小微權(quán)力清單”
新華社杭州9月30日電(記者俞菀)近日,浙江省委教育工委、省教育廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快建設(shè)“清廉學(xué)?!钡闹笇?dǎo)意見》,要求各級各類學(xué)校系統(tǒng)梳理編制“小微權(quán)力清單”,規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,堅決清除學(xué)生和家長有苦說不出、敢怒不敢言的“眼中釘”“心頭痛”。
根據(jù)《意見》要求,各級各類學(xué)校教師不能給學(xué)生貼上分?jǐn)?shù)標(biāo)簽,不能只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生而忽視大多數(shù)學(xué)生;明晰班主任職責(zé),規(guī)范班主任行為,防止利用家長群等媒介謀私利、夾私活;堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的傾向;嚴(yán)禁學(xué)校以任何方式從學(xué)生餐飲中營利并用于非食堂經(jīng)營性服務(wù)支出。
同時,規(guī)范各類評比表彰和獎懲制度,完善教育資助體系,健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和資助辦法,嚴(yán)查扶困資金虛報冒領(lǐng)挪用、索要回扣、發(fā)放不公等問題。
浙江省委教育工作委員會書記,浙江省教育廳廳長郭華巍說,學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的一線陣地,每一項管理和教育行為都直接面向?qū)W生?!半m然學(xué)校處理的大多是涉及個別學(xué)生的事務(wù),但對家庭而言就是大事,直接影響著人民群眾對教育的體驗和評價,甚至關(guān)乎民心所向、關(guān)乎黨和政府形象。要織密制度籠子,加強(qiáng)管理監(jiān)督,使學(xué)校內(nèi)的各類小微權(quán)力不能任性?!?/p>
據(jù)悉,浙江為落實(shí)將師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),將教師教書育人的實(shí)績作為職務(wù)職稱評審、教學(xué)督導(dǎo)和教師績效考核的重要內(nèi)容。建立師德考核負(fù)面清單制度、教師個人信用記錄和失信懲戒制度。對于嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求或發(fā)生腐敗等行為的教師,堅決清除出教師隊伍。(完)
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:浙江 學(xué)校 小微權(quán)力清單