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    全國教育大會,習(xí)近平提出的這些“數(shù)字”別有深意

    2018年09月11日 14:43 | 來源:新華網(wǎng)
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    【學(xué)習(xí)進行時】教育是國之大計。9月10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話,就加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育作出全方位部署,講話中的這些“數(shù)字”別有深意。新華社《學(xué)習(xí)進行時》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”為您梳理。

    強調(diào)5個“人”的工作目標

    以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

    闡述9個“堅持”

    在實踐中,我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點,主要有以下幾個方面

    堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)

    堅持把立德樹人作為根本任務(wù)

    堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

    堅持社會主義辦學(xué)方向

    堅持扎根中國大地辦教育

    堅持以人民為中心發(fā)展教育

    堅持深化教育改革創(chuàng)新

    堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命

    堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作

    這是我們對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化,來之不易,要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。

    明確1個“根本任務(wù)”

    我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

    要在6個方面“下功夫”

    要在堅定理想信念上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負起民族復(fù)興的時代重任。

    要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家。

    要在加強品德修養(yǎng)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人。

    要在增長知識見識上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光,心無旁騖求知問學(xué),增長見識,豐富學(xué)識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。

    要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向,歷練敢于擔(dān)當、不懈奮斗的精神,具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度,做到剛健有為、自強不息。

    要在增強綜合素質(zhì)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

    圍繞1個“目標”

    要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計,教師要圍繞這個目標來教,學(xué)生要圍繞這個目標來學(xué)。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。

    堅決克服5個“唯”

    要深化教育體制改革,健全立德樹人落實機制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題。

    著重培養(yǎng)3種人才

    著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

    家庭要做好4個“一”

    家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好人生第一粒扣子。

    編輯:周佳佳

    關(guān)鍵詞:全國教育大會 習(xí)近平

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