羞国产在线拍揄自揄自揄视频,直接看不卡无码免费视频,免费午夜无码片在线观看影,超碰av免费网络

首頁(yè)>要聞>天下 天下

30多年前,習(xí)近平就如此重視教育工作

2018年09月10日 21:08 | 來(lái)源:學(xué)習(xí)小組
分享到: 

原標(biāo)題:“頭一回見(jiàn)習(xí)書(shū)記發(fā)這么大火”

今天是教師節(jié)。習(xí)近平在今天的全國(guó)教育大會(huì)上向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。并強(qiáng)調(diào):

全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。

據(jù)2018年7月教育部公布數(shù)據(jù),全國(guó)專任教師達(dá)1626.89萬(wàn)人。當(dāng)然人生遇到的老師,不只在三尺講臺(tái),孔子就說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞?,?xí)近平則多次強(qiáng)調(diào)“好老師”的重要性:

教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

“四有”好老師:要有理想信念。要有道德情操。要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。要有仁愛(ài)之心。

教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

好老師要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。

習(xí)近平為什么如此重視教師這個(gè)職業(yè),今天小組推薦一個(gè)故事,講述了一向平易近人的習(xí)近平發(fā)火的故事,組員可以從中看出一二。

【看到這么多校舍是危房,習(xí)近平坐不住了】

習(xí)近平來(lái)正定任職不久,就對(duì)全縣的教育工作進(jìn)行了改革,對(duì)教師實(shí)行聘任制,提高教師工作積極性,落實(shí)教師待遇,發(fā)放拖欠的教師工資。

1982年春,習(xí)近平聽(tīng)到許多群眾反映,“孩子在家是寶貝,到了學(xué)校是乞丐”,“ 許多村最破的是學(xué)?!?,甚至流傳著順口溜“遠(yuǎn)看像破廟,近看是學(xué)?!薄昂谖葑?、土臺(tái)子、泥孩子”。習(xí)近平馬上建議并部署了對(duì)全縣學(xué)校危房的一次大普查。

普查結(jié)果令人震驚。全縣200多個(gè)村的中小學(xué)校,竟有3500多平方米的校舍是危房,萬(wàn)余名小學(xué)生常年趴在水泥板課桌或者土坯臺(tái)上上課,4萬(wàn)多名中小學(xué)生自帶板凳,大部分校舍陳舊,不能遮風(fēng)擋雨,教室窗戶無(wú)玻璃,冬天無(wú)取暖設(shè)備……

究其原因,當(dāng)時(shí)財(cái)政收入困難,教育局除去教師工資等“大頭兒”,剩不下多少錢(qián)來(lái)維修校舍。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)被動(dòng)局面,習(xí)近平在全縣教育工作“三干會(huì)”上提出,打破“教育是教育局的事,與公社、大隊(duì)無(wú)關(guān)”的思想,一個(gè)公社,一個(gè)大隊(duì),對(duì)轄區(qū)的學(xué)校是主管單位,實(shí)行“誰(shuí)家的孩子誰(shuí)抱”。

然而,會(huì)也開(kāi)了,辦法也有了,一年時(shí)間過(guò)去,落實(shí)情況卻不如人意。1983年10月的一份縣委《情況簡(jiǎn)報(bào)》上顯示,南牛公社南永固小學(xué),教室18間,因房子已經(jīng)漏天,門(mén)窗破爛不堪,一二年級(jí)學(xué)生已停課一星期。

留存至今的簡(jiǎn)報(bào)上,習(xí)近平寫(xiě)于18日的批示清晰可見(jiàn):“南牛公社黨委應(yīng)從南永固小學(xué)辦學(xué)條件問(wèn)題中,看到與縣委要求的差距,采取有力措施,迅速改善小學(xué)的辦學(xué)條件,不然就是失職了?!?/p>

隨后習(xí)近平又看到一份報(bào)告,縣第一所完小里雙店公社傅家村小學(xué)校舍全是危房,時(shí)至深秋,仍有兩個(gè)班孩子在露天上課。

習(xí)近平坐不住了。“走,咱們?nèi)W(xué)校看看。”他叫上時(shí)任副縣長(zhǎng)的何玉,推起自行車(chē)就準(zhǔn)備到學(xué)校去。沒(méi)想到,還沒(méi)走出縣委大門(mén),就接到去石家莊開(kāi)會(huì)的緊急通知,習(xí)近平便讓何玉繼續(xù)前往,回來(lái)向他匯報(bào)。

“沒(méi)有一間房是不漏天的,沒(méi)有一根房梁是不用棍子頂著的,沒(méi)有一扇窗戶是有玻璃的,沒(méi)有一個(gè)門(mén)不是鐵絲扭著的……”聽(tīng)完這樣的匯報(bào),習(xí)近平急了,把公社書(shū)記王香文叫到辦公室進(jìn)行批評(píng),他說(shuō):“里雙店搞‘大包干’不錯(cuò),但不能一俊遮百丑,教育抓不上去,改善辦學(xué)條件不力,那你也不是一個(gè)好書(shū)記。”

【習(xí)近平就任縣委書(shū)記后第一次下鄉(xiāng)發(fā)火】

習(xí)近平了解到,當(dāng)時(shí)正定縣東北片、西北片好多校舍都是危房,當(dāng)時(shí)他就說(shuō),“東北片、西北片不富裕,那條件好點(diǎn)兒的村總行吧?永安公社離縣城近,幾乎村村經(jīng)濟(jì)條件都不錯(cuò),咱們?cè)僬視r(shí)間去那里看看?!?/p>

1984年3月的一天,習(xí)近平一行騎車(chē)來(lái)到北賈村小學(xué)查看校舍。這個(gè)北賈村在當(dāng)?shù)剡€算富裕,但是小學(xué)的景象卻是破敗不堪:

大門(mén):坍塌后無(wú)人修葺,老師學(xué)生就從墻上的一個(gè)大窟窿進(jìn)進(jìn)出出;

操場(chǎng):一條馬車(chē)、拖拉機(jī)來(lái)回駛過(guò)的大道就算是操場(chǎng),嘈雜而且危險(xiǎn);

教室:十幾間教室房頂?shù)耐咂伎斓敉炅?,沒(méi)有一扇窗的玻璃是完整的,教室門(mén)要關(guān)關(guān)不上、想開(kāi)開(kāi)不了;育紅班的教室里,孩子們擠滿一屋子,凳子不夠坐,有的孩子只好坐在地上……

“怎么搞成這個(gè)樣子?這么破敗的學(xué)校,你們?cè)趺纯吹孟氯??”?xí)近平聲調(diào)有些提高,責(zé)問(wèn)趕來(lái)的校長(zhǎng),“將成為北賈村甚至成為中國(guó)棟梁的一代,是在一個(gè)什么樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)的?課桌,水泥板的,比凳子還低,你去趴半天試試看!日后,你這里不出人才,倒要出一批駝背,近視眼!”

聞?dòng)嵹s來(lái)的村干部聽(tīng)到習(xí)近平的批評(píng),趕緊解釋:村里對(duì)學(xué)校的改善一直沒(méi)顧上,不夠重視,到時(shí)候……

“到什么時(shí)候?”習(xí)近平打斷村干部的回答,“你們今晚就開(kāi)會(huì)落實(shí)整改,下星期去縣教育局報(bào)計(jì)劃。至少先要有院墻、燈泡、玻璃,有木頭的課桌板凳?!?/p>

“就你們村的條件,不應(yīng)該把小學(xué)搞成這個(gè)樣子,完全有條件把學(xué)校好好改善。如果一個(gè)月內(nèi)你們還不行動(dòng),就要撤你的職!這件事還要告訴鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)黨委也要督促過(guò)問(wèn),否則,他們要負(fù)‘連坐’責(zé)任!”同行的工作人員說(shuō),“這可是頭一回見(jiàn)習(xí)書(shū)記發(fā)這么大火”。

臨走時(shí),習(xí)近平還在嘆氣:“你們呀,對(duì)不起你們的子弟?!?/p>

最后,習(xí)近平給村干部留下一句話,“要做到全村最好的房子是學(xué)校”。此后,他讓縣委專門(mén)發(fā)出通知,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村都要這樣做。

【三個(gè)月工資給孩子們買(mǎi)書(shū)】

縣里籌措187萬(wàn)元資金改善辦學(xué)條件,為掌握全縣校舍危舊情況和修繕進(jìn)度,習(xí)近平一有時(shí)間就去轉(zhuǎn)學(xué)校。

近的騎自行車(chē),遠(yuǎn)的開(kāi)車(chē)去,一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)村。哪個(gè)村、哪個(gè)學(xué)校、哪一間教室是危房,危到什么程度,習(xí)近平都要在筆記本上一項(xiàng)不落地記下來(lái)。

在聽(tīng)取校舍改善工作匯報(bào)時(shí),他會(huì)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)出來(lái):哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)教室的窗戶修了沒(méi),哪個(gè)學(xué)校哪排平房的房頂補(bǔ)上了沒(méi)?

習(xí)近平掌握情況之細(xì)讓前來(lái)匯報(bào)的縣教育局局長(zhǎng)和校長(zhǎng)們很疑惑:“習(xí)書(shū)記咋那么清楚,啥都知道?”

1985年,習(xí)近平赴廈門(mén)任職前,又一次來(lái)到北賈村小學(xué),詢問(wèn)校舍改造工程進(jìn)展??吹揭呀?jīng)設(shè)計(jì)出來(lái)的新圖紙,習(xí)近平問(wèn):“建新樓還差什么?”

“我們村有兩個(gè)磚窯和一個(gè)水泥廠,現(xiàn)在就缺鋼筋?!毙iL(zhǎng)王正安回答。

習(xí)近平聽(tīng)了,扭頭交代隨行工作人員記下來(lái),要落實(shí)鋼筋的事。

離開(kāi)學(xué)校時(shí),習(xí)近平從上衣兜里拿出一疊錢(qián)遞到王正安手里,讓給孩子們買(mǎi)圖書(shū)。王正安推讓了半天才接過(guò)來(lái),鼻子卻直發(fā)酸。

習(xí)近平離開(kāi)后,他和總務(wù)主任一起數(shù)了數(shù),10元面額,整整20張,相當(dāng)于當(dāng)時(shí)縣處級(jí)干部三個(gè)月的工資。

在縣里支持下,對(duì)全縣1020間教室危房進(jìn)行維修或拆除新建,為孩子們購(gòu)置木課桌椅3000余套,16個(gè)村新建了教學(xué)樓。

資料來(lái)源/河北日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

編輯:周佳佳

關(guān)鍵詞:習(xí)近平 學(xué)校 校舍 教師 教室

更多

更多

<dd id="mmmmm"></dd>
  • <noscript id="mmmmm"><dd id="mmmmm"></dd></noscript>
    <nav id="mmmmm"><sup id="mmmmm"></sup></nav>
  • <tr id="mmmmm"></tr>
  • <nav id="mmmmm"></nav>
    <tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot><tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot>
    <nav id="mmmmm"><ul id="mmmmm"></ul></nav>