第一次松開(kāi)牽引的手，目送孩子獨(dú)自走進(jìn)校門(mén)。這對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)，并不是一件輕而易舉的事?！敖袢臻_(kāi)學(xué)，從此便入江湖?！遍_(kāi)學(xué)第一天，天津一位家長(zhǎng)在朋友圈曬出孩子的背影，配上如此評(píng)論。話中深意自現(xiàn)，學(xué)校無(wú)疑是大社會(huì)的小縮影，酸甜苦辣、人情世故，多多少少會(huì)映射其中。（9月3日《中國(guó)青年報(bào)》）

孩子初入一年級(jí)，作為父母過(guò)度關(guān)注孩子，有情可原。真是可憐天下父母心！盡管“從此便入江湖”，但是畢竟孩子太小，在孩子踏進(jìn)社會(huì)的第一個(gè)腳印里，寫(xiě)滿了家長(zhǎng)的焦慮和不安。父母的各種擔(dān)心、不放心、焦慮等等各種復(fù)雜心情可以理解。他們渴望孩子能像在家一樣被優(yōu)待、受矚目；他們更擔(dān)心因?yàn)樽约旱摹澳芰Σ蛔恪被颉暗÷?，而讓孩子受了委屈、待遇不如人。為了幫助孩子從眾人中脫穎而出，家長(zhǎng)們紛紛使出渾身解數(shù)，力求在老師那里博好感，便花式“求關(guān)注”。馬克思說(shuō)“第一個(gè)印象永不滅”。父母為了給老師留下一個(gè)好印象，適度“求關(guān)注”無(wú)可非議。

每個(gè)孩子都同樣值得老師的關(guān)注，每個(gè)孩子都希望得到老師的關(guān)注?；ㄊ健扒箨P(guān)注”，也要有分寸，不能成為“自私的表演”，更不能把“求關(guān)注”當(dāng)成拉關(guān)系，走后門(mén)的手段和工具，為了“求關(guān)注”可以一切以我為中心，甚至不惜采用非常規(guī)手段“攻關(guān)”，搞掂老師，讓孩子受到特殊照顧。尤其是在社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，人情社會(huì)，不正之風(fēng)的蔓延的當(dāng)下，“拼爹、拼錢(qián)、拼關(guān)系”的游戲一直在玩?；ㄊ健扒箨P(guān)注”不能搞另類的歪門(mén)邪道。

孩子初入一年級(jí)，“從此便入江湖”，家長(zhǎng)作為“孩子的第一任老師”，應(yīng)該給他們“上好第一課”。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子影響極大，父母應(yīng)該給孩子做好榜樣，別讓孩子們從成人社會(huì)去耳濡目染，去感受效仿，沾染成人社會(huì)的“江湖習(xí)氣”，拉關(guān)系走后門(mén)等不正之風(fēng)。讓他們有了“我爸我媽有權(quán)有錢(qián)”我就可以受到“特別關(guān)注”。那樣不是為了孩子好，而是害了孩子。再話說(shuō)回來(lái)，孩子初入一年級(jí)，家長(zhǎng)們也要舍得放手，這也是最好的“第一課”。