弘揚勞模精神和工匠精神,首先要在社會樹立勞模和工匠形象,積極宣傳他們,讓更多孩子了解他們、敬佩他們,向他們學習。在國家對勞模精神和工匠精神大力倡導的背景下,為什么卻沒有涌現出足夠多具有工匠精神的匠人來?在8月31日的全國政協雙周協商座談會上,如何樹立勞模、工匠形象,提高他們的社會待遇,以及如何幫助他們解決生活中的困難等,成為委員們討論的焦點。

有著勞動模范和工匠雙重身份的一線技術工人李凱軍,結合自身實際及經歷道出了勞模、工匠的艱辛與執(zhí)著?！皠谀＞窈凸そ尘裼泻芏嘞嗤c,最大的相同點就是做事不以追求利益為導向?！?/p>

李凱軍是中國一汽鑄造有限公司鑄造模具設備廠鉗工,工作條件艱苦,環(huán)境差,待遇卻不高?！拔覀冭T造廠和整車廠不一樣,他們有直接的產品,我們是給他們提供零部件,所以效益相對差一些,工作環(huán)境也比較艱苦。在我們鑄造車間,如果戴上三層口罩待三個小時,出來的時候,鼻孔都是黑的?！?/p>

“有一次在做一個模具的時候,我們的工期不合理,但已經定了,只能想辦法完成這個產品。那靠什么?靠的就是犧牲自己的休息時間。我連續(xù)五天四宿每天只趴在工位上睡一個小時,有人說我身體好,其實我是靠一種信念支撐著自己?！?/p>

李凱軍用實際行動踐行著對夢想的追求,對職業(yè)的熱愛。他認為,勞模、工匠在本職崗位上,并沒有那么光鮮亮麗,更多的是需要具備堅定不移的信念、持之以恒的追求、心無旁騖的專注、生生不息的傳承和百折不撓的奮進。

邊發(fā)吉委員發(fā)言 人民政協報記者 賈寧 攝

如何培養(yǎng)更多像李凱軍這樣的勞模和工匠,讓更多人在本職崗位學習勞模和工匠精神?全國政協常委邊發(fā)吉認為,頌揚工匠精神和勞模精神是當代文藝工作者重要的職責,也是黨和國家一直倡導的現實題材文藝創(chuàng)作的重要選題?！靶轮袊闪⒁詠?文藝界創(chuàng)作了一大批以勞模、工匠原型為題材的作品,如《青年魯班》《鐵人王進喜》《大國工匠》等,在全國掀起了學習勞模的熱潮,起到了浸潤人心、潛移默化的引導作用。”

為了更有效地宣傳勞模和工匠精神,邊發(fā)吉建議加大勞模和工匠題材文藝精品的創(chuàng)作力度,“要增加高質量的文藝產品供給,就要走近工匠、走近勞模,創(chuàng)造更多接地氣、有溫度的弘揚勞模和工匠精神的優(yōu)秀文藝作品。持之以恒,鍥而不舍的創(chuàng)作和宣傳,這將對弘揚勞模和工匠精神起到積極推動作用”。