2001年，為加快實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，教育部啟動(dòng)實(shí)施了“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”，指定清華大學(xué)對(duì)口支援青海大學(xué)。隨后，在清華大學(xué)的倡議協(xié)調(diào)下，西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院相繼加入到支援青海大學(xué)的行列。

2013年，我受清華大學(xué)選派，到青海大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。來(lái)青海之前，許多朋友告誡我，去青海你的學(xué)術(shù)水平會(huì)下降，至少停滯不前。但今天，我可以毫不夸張地告訴他們，在青海工作5年，我的學(xué)術(shù)水平不僅沒(méi)有倒退，甚至比來(lái)之前有了很大的提升。5年來(lái)，我和我的團(tuán)隊(duì)提出了“天河工程”理論、開(kāi)展了“天河工程”項(xiàng)目研究，并與航天科技集團(tuán)合作預(yù)計(jì)發(fā)射6顆“天河衛(wèi)星”，這在全國(guó)乃至全球高校中都是領(lǐng)先的。

18年來(lái)，包括我在內(nèi)先后有4位清華教授出任青海大學(xué)校長(zhǎng)，19名高層次專家教授出任院系負(fù)責(zé)人，10批教授團(tuán)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，1000余人次的專家教授弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，把對(duì)口支援作為一種情懷、一種事業(yè)，前赴后繼，建功立業(yè)，助推青海大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

青海大學(xué)實(shí)現(xiàn)了院士、杰青、長(zhǎng)江學(xué)者零的突破，專任教師中博士人數(shù)由支援前的1人增加到348人，碩士以上學(xué)歷教師比例由11%提高到87%。建立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、光伏新能源材料等一批特色專業(yè)，植入了“春季”“秋季”“夏季”三學(xué)期理念，開(kāi)展了“因材施教”“分級(jí)教學(xué)”“MOOC”等教育教學(xué)改革，獲批了國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、精品視頻公開(kāi)課等一系列教學(xué)成果，在校大學(xué)生獲國(guó)際數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)銀獎(jiǎng)、ASC18全球一等獎(jiǎng)等一批獎(jiǎng)項(xiàng)。建成了三江源研究院等11個(gè)研究機(jī)構(gòu)，獲批了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批“國(guó)字號(hào)”科研創(chuàng)新平臺(tái)，近年來(lái)到賬科研經(jīng)費(fèi)每年以2000萬(wàn)元的速度遞增，2017年突破2億元。

在清華大學(xué)等高校對(duì)口幫扶青海大學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)示范帶動(dòng)下，北京師范大學(xué)等4所高校對(duì)口支援青海師范大學(xué)，天津大學(xué)等3所高校對(duì)口支援青海民族大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了青海所有本科高校“團(tuán)隊(duì)式”對(duì)口支援的全覆蓋。我們?cè)趯で蠼鉀Q我國(guó)高等教育發(fā)展不充分、不平衡的同時(shí)，探索出了西部高?？缭桨l(fā)展的新模式。

（作者：王光謙，系中國(guó)科學(xué)院院士、青海大學(xué)校長(zhǎng)）