“學(xué)會用贊美的語言與世界溝通”“要培養(yǎng)自己的‘愛商’”“設(shè)定觸手可及的小目標(biāo)，才能實現(xiàn)大目標(biāo)”……近日，在北京舉行的“陽光少年成長營”活動上，一堂心理輔導(dǎo)課讓全國7省區(qū)1000名農(nóng)民工子女受益匪淺。

對留守兒童心理問題的關(guān)注，對應(yīng)著這一群體新的特征、新的需求。在“陽光少年成長營”舉行的一場座談會上，一位來自基層的工會干部講了這樣一個故事：一對在外地打工的夫婦，專門囑咐在家照看孩子的老人每天給孩子買牛奶喝。過年期間返鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)老人給孩子每天喝的不是牛奶，而是乳酸菌飲料。原來在老人眼里，兩種飲品并沒有差別。從想要“吃得飽”到追求“吃得好”，從關(guān)注身體健康到強(qiáng)調(diào)心理健康，新的情況促使我們思考：如何為留守兒童創(chuàng)造不只是“平安長大”的生活環(huán)境？

從更大背景看，留守兒童問題與我國快速的城鎮(zhèn)化過程息息相關(guān)。改革開放40年，城鎮(zhèn)化成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要引擎之一。從農(nóng)村到城市，農(nóng)民獲得了更高的收入，也推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與之相伴的是“留守兒童”“空心村”等問題的出現(xiàn)。對每一位農(nóng)民工父母來說，一邊要肩負(fù)起家庭的責(zé)任，一邊要面對孩子期盼的眼神，現(xiàn)實中很難兼顧；對于國家來講，一邊是高效率的城鎮(zhèn)化，一邊是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，向前走也時常面臨兩難。無論對家庭還是社會整體而言，很多時候要做的不是一道簡單的判斷題，而需要在發(fā)展的天平上用好輕與重、緩與急的辯證法。

今天的中國，來到了解決發(fā)展質(zhì)量問題的關(guān)口。無論是留守兒童，還是“老漂一族”，今天再談起城鎮(zhèn)化，已經(jīng)不僅僅是從勞動力流動、生產(chǎn)要素價格的角度切入，而是面臨子女教育、醫(yī)療保障、鄉(xiāng)村振興等一系列發(fā)展議程。農(nóng)民工也不僅是“勞動力”“人力資源”，他們的家庭幸福也被納入政策的視野。目前，有些城市放寬了隨遷子女的入學(xué)條件，簡化了異地醫(yī)保報銷流程，讓從農(nóng)村到城市的路更通暢。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略彰顯出綠水青山的價值、激發(fā)出林田湖海的潛力，讓從城市回到農(nóng)村的路越走越寬。近些年來出現(xiàn)的“返鄉(xiāng)”現(xiàn)象、“綠領(lǐng)”潮流，為我們呈現(xiàn)出一個更高質(zhì)量、更立體的城鄉(xiāng)中國。

放眼更遠(yuǎn)的將來，解決留守兒童問題不僅意味著更高質(zhì)量的城鎮(zhèn)化，也在一定程度上影響著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的未來。有研究顯示，在高收入國家，每4人中就有3人高中畢業(yè)；而在發(fā)展中國家，這個比例要低得多。農(nóng)村地區(qū)的教育水平，在更廣泛的意義上影響著我國的人才基礎(chǔ)，決定了我們能否為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級提供同樣的勞動力“升級”。而無論是因為缺乏父母陪伴造成的情感缺失，還是因為基礎(chǔ)教育落后導(dǎo)致的升學(xué)“斷檔”，都可能會成為制約我們實現(xiàn)“關(guān)鍵一躍”的因素。

最近，中國精準(zhǔn)扶貧項目“一村一園計劃”榮獲有“教育界諾獎”之稱的WISE世界教育創(chuàng)新項目獎。該計劃旨在為中國每一個村建設(shè)一座幼兒園，以保障偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的學(xué)前教育。不要小看在幼兒階段播下的種子，它往往會影響一個孩子一生的走向。從人生的第一級臺階開始，為孩子的成長鋪平道路，他們的美好明天，關(guān)系到中國更加光明的未來。