“說(shuō)好普通話,收入高了,朋友多了”

——全國(guó)政協(xié)調(diào)研組赴廣西調(diào)研側(cè)記 

人民政協(xié)報(bào)記者肖亮升 通訊員陶思祿

“各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!”“在家里,爺爺奶奶跟我說(shuō)壯語(yǔ),但是爸爸媽媽都跟我說(shuō)普通話。”在廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市武宣縣桐嶺鎮(zhèn)新龍小學(xué),孩子們用流利的普通話向來(lái)調(diào)研的全國(guó)政協(xié)委員問(wèn)好,并熱情地互動(dòng)交流。

資料圖

這是7月6日,全國(guó)政協(xié)調(diào)研組圍繞“加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及,促進(jìn)各民族交往交流交融”在廣西進(jìn)行專題調(diào)研的一個(gè)鏡頭。                  

扶貧先扶智,扶智先通語(yǔ)。語(yǔ)言交流困難是不少貧困地區(qū)、民族地區(qū)扶貧致富的障礙。由于村民不會(huì)說(shuō)普通話,極大地制約了扶貧開發(fā)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、推送致富信息等活動(dòng)的有效開展。

“不少村民剛進(jìn)城打工時(shí),說(shuō)不好普通話,遇到很多尷尬事,也很難找到理想的工作。”經(jīng)營(yíng)花店的來(lái)賓市興賓區(qū)城北街道福鑫社區(qū)居民代表梁承萍坦言,她現(xiàn)在招收員工的基本要求就是會(huì)說(shuō)普通話。

“語(yǔ)言能力關(guān)系到就業(yè)能力,就業(yè)能力關(guān)系到生存能力。”針對(duì)貧困村青壯年勞動(dòng)力難過(guò)“語(yǔ)言關(guān)”導(dǎo)致的應(yīng)聘難、學(xué)習(xí)技術(shù)難、融入難等問(wèn)題,調(diào)研組建議大力開展“推普脫貧鄉(xiāng)村行”活動(dòng),堅(jiān)持不懈開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣工作,為實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)同音”的千年夢(mèng)想打通“最后一公里”。

“結(jié)合當(dāng)?shù)芈糜畏?wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸出等需要,由駐村干部和村委會(huì)負(fù)責(zé)組織普通話專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)考試合格的學(xué)員,優(yōu)先推薦就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。”“在各類扶貧職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目中,把學(xué)習(xí)掌握普通話作為重要內(nèi)容,助力脫貧攻堅(jiān)。”調(diào)研組成員建議。

“吐字清晰,聲情并茂,不錯(cuò)!”在武宣縣民族初級(jí)中學(xué)、宜州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、融水縣民族中學(xué)等地,調(diào)研組與師生座談交流,聽取學(xué)校對(duì)普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的意見和建議,充分肯定了學(xué)校推廣普通話的成效。

“學(xué)校是推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展的關(guān)鍵陣地。”調(diào)研組提出,要發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字工作中的輻射和示范作用,加大對(duì)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入力度,將教師普通話全員培訓(xùn)列入提高各類學(xué)校教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,努力提高教師的普通話水平。

調(diào)研組建議定期在民族地區(qū)開展教師普通話培訓(xùn),加大對(duì)雙語(yǔ)教師普通話培訓(xùn)、中小學(xué)教師語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、少數(shù)民族骨干教師培訓(xùn)的扶持力度,通過(guò)舉辦經(jīng)典誦讀、演講、講故事等活動(dòng),把推廣普通話融入民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)。

近年來(lái)廣西推普工作成績(jī)斐然。但一些地方仍存在將推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字與保護(hù)地方傳承或民族語(yǔ)言對(duì)立起來(lái)的現(xiàn)象。

“推廣國(guó)家通用語(yǔ)言,并不是不保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言,而是要建立少數(shù)民族語(yǔ)言和國(guó)家通用語(yǔ)和諧并存、功能互補(bǔ)、共同發(fā)展的語(yǔ)言關(guān)系。”調(diào)研組認(rèn)為,在做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣的同時(shí),要保護(hù)和傳承好少數(shù)民族語(yǔ)言文字,讓孩子們不僅會(huì)說(shuō)普通話,也要會(huì)聽、會(huì)說(shuō)本民族語(yǔ)言。

“廣西是少數(shù)民族語(yǔ)言的‘富礦’,也是‘博物館’。”全國(guó)政協(xié)民族和宗教委員會(huì)副主任全哲洙提出,民族地區(qū)從要政治高度、戰(zhàn)略高度和民族團(tuán)結(jié)大局來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及工作,將國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及與少數(shù)民族語(yǔ)言文字保護(hù)工作相結(jié)合,為各族群眾脫貧致富、全面建成小康社會(huì)掃清語(yǔ)言障礙。

“很多外出打工的村民說(shuō),普通話說(shuō)好了,工資高了,朋友也多了……”自治區(qū)扶貧辦副巡視員楊國(guó)藝談及說(shuō)好普通話給群眾帶來(lái)的好處,給助推脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)的幫助時(shí)喜形于色。