近日，湖南農(nóng)業(yè)大學瀏陽基地科研玉米被當?shù)卮迕裢嫡赡茉斐刹糠謱W生無法畢業(yè)一事引起熱議。9日，瀏陽沿溪鎮(zhèn)人民政府回應(yīng)：被村民損毀的試驗田約占全部玉米試驗田的30%，涉事4人系基地附近60-80歲婦女，已被依法詢問。目前已歸還玉米棒近百個，未發(fā)現(xiàn)被盜玉米流入市場。（7月10日中國新聞網(wǎng)）

村民偷摘玉米后，有關(guān)部門依法追究責任，及時追回部分玉米，在一定程度上減少了學校的損失。然而，筆者以為，從學校師生的角度出發(fā)，預(yù)防偷摘事件的發(fā)生，讓師生少受點罪更重要。

科研玉米不同于普通的玉米，說換就換。培育科研玉米，要花費金錢，要投入師生的時間、精力和腦力，成本之高不言而喻。科研玉米還關(guān)系到學生的畢業(yè)論文、老師的課題研究。若實驗田被肆意破壞，玉米被偷摘，無疑會丟失實驗數(shù)據(jù)。況且，有些研究難以復(fù)制，第二次做未必能像第一次那樣成功。村民能賠錢，但賠不了研究者的心血。

近年來，村民偷摘科研農(nóng)作物的新聞層出不窮。偷摘科研農(nóng)作物，要么是村民太“愚”且太貪心，沒有認識到科研農(nóng)作物的價值以及偷摘帶來的后果；要么是村民太“聰明”，知道科研農(nóng)作物價值極高，因此生出盜竊之心。對學校和當?shù)卣畞碚f，當發(fā)生此類事件時，不僅要及時止損，更重要的是通過反思、分析、總結(jié)，歸納找出事情發(fā)生的真正原因。

預(yù)防偷摘科研農(nóng)作物事件的發(fā)生，需要學校和當?shù)卣餐ΑＲ环矫妫瑢W校應(yīng)當加強防護措施，加強監(jiān)督，保護實驗田不受破壞；另一方面，政府必須加大宣傳力度，讓農(nóng)民意識到“他人之物”不可取，明白偷摘科研農(nóng)作物會受到嚴厲處罰。偷摘玉米無小事，只有治好盜竊惡行，才能讓學校師生安安心心做研究。