高校錄取通知書養(yǎng)眼更要養(yǎng)心

幾天前，清華大學(xué)發(fā)出了2018級新生首批錄取通知書。這次的通知書更有設(shè)計感和藝術(shù)性，由清華的學(xué)長們設(shè)計和手工完成的3D立體“二校門”頗為吸引眼球。

立體手工紙雕并不稀奇，但用在錄取通知書上還是一個值得點贊的創(chuàng)意。尤其是選擇了“二校門”，更讓即將入學(xué)的新生，提前感受到了母校的體溫。在清華百余年的歷史中，二校門歷經(jīng)風(fēng)雨，與學(xué)校命運共沉浮。可以說，“二校門”見證了自強不息、厚德載物的清華精神。錄取通知書是學(xué)校給學(xué)生的第一聲招呼，很大程度上決定了學(xué)生對未來學(xué)習(xí)生活的期待。而這份網(wǎng)紅錄取通知書的最大意義，也在于以直觀生動的方式向即將步入清華園的年輕人表達了這種歷久彌新的精神。

曾有人說，一所大學(xué)就像一鍋老湯，不管你是什么食材，投進去煮上幾年，都會沾上湯特有的味道。換言之，讀大學(xué)是一個人精神上的成年禮。讀大學(xué)，不僅是謀一個吃飯的飯碗或?qū)W一門生活的技能，也不是把自己變成一架“兩腳書櫥”，而是培養(yǎng)一種觀察世界的眼光，面對人生的態(tài)度，以及處理事務(wù)的方法。

羅家倫在清華大學(xué)當(dāng)校長的時候，曾大力推動學(xué)生宿舍建設(shè)，但他也說過，“宿舍不是給不讀書、不求學(xué)的學(xué)生作旅館，而是為好學(xué)的、為學(xué)術(shù)、為民族、為人類造福的研究者的棲息的地方。”誠哉斯言。進大學(xué)是讀書的，但讀書不是最終目的，而是要鍛造靈魂、激發(fā)思想、涵養(yǎng)情懷、砥礪擔(dān)當(dāng)。而這一切，固然是為了改變自己的命運，但更重要的是養(yǎng)成關(guān)心人類命運的胸懷。這些，應(yīng)該是一所大學(xué)對自己最年輕的學(xué)子的鄭重承諾，也是一個即將入學(xué)的大學(xué)生對自己母校應(yīng)有的期待。

由此想到，近兩年來多家大學(xué)在錄取通知書上下了不少功夫，創(chuàng)意層出不窮。比如，2017年西北工業(yè)大學(xué)在錄取通知書中嵌入了基于AR技術(shù)的虛擬校園平臺，耀射著新科技之光。陜西師大等高校推出老教授手寫的通知書，流淌出滿滿的人文情懷。今年的大學(xué)錄取工作剛開始，繼清華的3D通知書之后，想來各高校必會創(chuàng)意爆棚、爭奇斗艷。然而，如前所言，一切創(chuàng)意如果沒有足夠的思想底蘊和精神內(nèi)涵，都將在短暫的圍觀后散作浮云，甚至讓人產(chǎn)生“審美疲勞”。因此，高校在設(shè)計制作和寄出通知書時，不妨更直接地表達學(xué)校的精神氣質(zhì)；媒體在報道此類新聞時，也應(yīng)少一些圍觀、獵奇之心，多一份品讀、解惑之意，把“養(yǎng)眼”的通知書大賽變成“養(yǎng)心”的大學(xué)精神之旅。