從前一陣火爆的北京書(shū)市，到逐漸回溫的實(shí)體書(shū)店，再到屏幕大熱的讀書(shū)讀信節(jié)目，紙質(zhì)書(shū)報(bào)似乎又有回暖的趨勢(shì)?！峨娮邮袌?chǎng)》（Electronic Markets）期刊雜志刊登的研究顯示，在電子書(shū)盛行的當(dāng)下，人們還是更喜歡捧著紙質(zhì)書(shū)閱讀，而且數(shù)據(jù)顯示，在全球大環(huán)境下，電子書(shū)的銷量在下降。另外，在電子產(chǎn)品熏陶下長(zhǎng)大的年輕人，對(duì)紙質(zhì)的鐘情甚至超過(guò)了老一輩。究其原因，研究人員表示，這是因?yàn)槲覀兒碗娮訒?shū)的感情有些淡薄，缺少歸屬感，而紙質(zhì)書(shū)報(bào)會(huì)帶給我們更豐富的閱讀體驗(yàn)。

紙質(zhì)書(shū)好處1

增加獲得感 實(shí)際物品會(huì)更有歸屬感

這項(xiàng)來(lái)自亞利桑那州大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，不管是什么年齡層的成年消費(fèi)者，在所有權(quán)這一點(diǎn)上，大家都認(rèn)為電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)有著很大的不同?！拔覀冄芯康乃^心理所有權(quán)不一定與合法占有或合法權(quán)利有關(guān)，而是人們對(duì)于‘什么是我的’這一點(diǎn)的看法?！痹撗芯康闹饕髡?，亞利桑那大學(xué)副教授塞布麗娜·赫爾姆說(shuō)道，她主要研究消費(fèi)者認(rèn)知和行為。

根據(jù)赫爾姆的解釋，心理歸屬感受到三個(gè)主要因素的影響：人們是否覺(jué)得能控制自己的所有物；是否靠這一所有物來(lái)定義自己是誰(shuí)；以及這一物品是否能幫助自己獲得社會(huì)歸屬感。在數(shù)字產(chǎn)品的背景下，充滿了“不是實(shí)際的物品”，這類東西可能是我們電腦、手機(jī)或云共享的一個(gè)文件，相比實(shí)際物品，它們更偏向于概念。

赫爾姆說(shuō)，他們的研究得出的其中一個(gè)結(jié)論是，雖然都是“書(shū)”，但電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)是完全不同的產(chǎn)品。電子書(shū)更像是一種服務(wù)體驗(yàn)，它們似乎提供了一種更具功能、更為實(shí)用的體驗(yàn)。而如果閱讀一本實(shí)體書(shū)，我們所有感官都參與其中，會(huì)感覺(jué)更加充實(shí)。另外，許多參與者都表示，從電子書(shū)提供的內(nèi)容來(lái)看，它們的價(jià)格有點(diǎn)太貴了，因?yàn)樗鼈儾幌窦堎|(zhì)書(shū)那樣有充實(shí)感，“好像點(diǎn)點(diǎn)屏幕翻頁(yè)，一本就過(guò)去了”。赫爾姆指出書(shū)籍是孩子們最早的互動(dòng)對(duì)象之一，“實(shí)體書(shū)是非常特別的產(chǎn)品，我們知道實(shí)體書(shū)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)意義重大。”

紙質(zhì)書(shū)好處2

有助于睡眠 電子產(chǎn)品讓你睡得更晚

紙質(zhì)書(shū)報(bào)的好處不僅在于充實(shí)感和歸屬感，它們對(duì)于我們的健康來(lái)說(shuō)也更有益。研究發(fā)現(xiàn)，晚上用平板電腦看電影或電視節(jié)目可能會(huì)毀了我們的睡眠，讓我們?cè)谠缟细＞?。但是晚上閱讀書(shū)籍或報(bào)紙就不會(huì)引發(fā)這個(gè)的困擾。

深夜用手機(jī)、平板電腦看劇、看電子書(shū)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，我們不僅從睡覺(jué)時(shí)間上被“拖”得越來(lái)越晚，電子產(chǎn)品屏幕的光線也讓我們的大腦難以休息。這種光線會(huì)降低褪黑素的分泌，讓我們?cè)诒緫?yīng)該睡覺(jué)的時(shí)候反而“保持清醒”了。

在哈佛醫(yī)學(xué)院的一項(xiàng)研究中，找平均年齡25歲的健康成年人參與了實(shí)驗(yàn)，讓他們連續(xù)5個(gè)晚上不受限制地使用平板電腦，另外5個(gè)晚上閱讀書(shū)籍、報(bào)紙等紙質(zhì)讀物。當(dāng)參與者使用發(fā)光的平板電腦時(shí)，他們平均晚睡了半小時(shí)，測(cè)試顯示，參與者體內(nèi)的褪黑素水平較低，產(chǎn)生褪黑素的時(shí)間延后，入睡也花費(fèi)了更長(zhǎng)的時(shí)間。參與者表示晚上的時(shí)候自己沒(méi)有那么困，但是早上醒來(lái)后的第一個(gè)小時(shí)感覺(jué)也沒(méi)有那么清醒。

結(jié)果顯示，晚上使用人工光線的平板電腦會(huì)導(dǎo)致就寢時(shí)間延遲，抑制褪黑素的分泌，并“削弱”第二天的警覺(jué)性。而看報(bào)紙或讀紙質(zhì)書(shū)不會(huì)造成這個(gè)問(wèn)題。

紙質(zhì)書(shū)好處3

印象更深刻 更能專注內(nèi)容有利記憶

馬修H·施奈普是視覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的主管，這一實(shí)驗(yàn)室是馬薩諸塞大學(xué)波士頓分校和麻省理工學(xué)院的合作項(xiàng)目。在他看來(lái)，選擇紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)要看一個(gè)人的喜好。有些人喜歡手中捧著經(jīng)典書(shū)籍的感覺(jué)、氣味和觸覺(jué)。許多愛(ài)書(shū)的人仍然喜歡傳統(tǒng)，并且重視紙質(zhì)書(shū)的體驗(yàn)感，紙質(zhì)書(shū)一般設(shè)計(jì)得很好，看起來(lái)、聞起來(lái)都很好，而且?guī)в懈尤诵曰母杏X(jué)。

另外，幾項(xiàng)小型研究表明，閱讀紙質(zhì)讀物而不是在電子設(shè)備上閱讀能更加專注并有利于記憶留存。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》（The Guardian）報(bào)道了挪威的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，人們用kindle或者一本紙質(zhì)書(shū)中讀一篇短篇故事，之后再對(duì)參與者進(jìn)行提問(wèn)，那些閱讀紙質(zhì)書(shū)的人更有可能按正確順序記住情節(jié)點(diǎn)。

“當(dāng)我們?cè)诩埳祥喿x時(shí)，我們可以用手感知到左邊的書(shū)頁(yè)越來(lái)越厚，右邊的越來(lái)越薄?！痹撗芯康氖紫芯繂T，來(lái)自挪威斯塔萬(wàn)格大學(xué)的安妮·曼根說(shuō)，“也許這在某種程度上幫助了讀者，使讀者感到文章的展開(kāi)和進(jìn)展感到更加的穩(wěn)定，從而使故事得以發(fā)展?！?/p>

紙質(zhì)書(shū)VS電子書(shū)

銷售數(shù)據(jù)

●根據(jù)PubTrack Digital的數(shù)據(jù)，相比2016年，傳統(tǒng)出版商2017年電子書(shū)的銷量減少了10%。2017年的總銷售量為1.62億本，而前一年為1.8億本。

●市場(chǎng)調(diào)查公司NPD（NPD Group）報(bào)告稱，將紙質(zhì)版圖書(shū)銷售與PubTrack Digital的電子數(shù)據(jù)相結(jié)合來(lái)看，2017年電子書(shū)的銷售量占書(shū)籍總銷量的19%，低于2016年的21%。

●另外，皮尤研究中心（Pew Research Center）統(tǒng)計(jì)顯示，39%的美國(guó)人聲稱他們只讀紙質(zhì)書(shū)，29%的美國(guó)人紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)都讀。

閱讀體驗(yàn)

赫爾姆和她的同事在不同年齡范圍內(nèi)召集了四個(gè)小組：一組是嬰兒潮時(shí)期（1946年-1964年）出生的參與者，一組是“X世代”的參與者（上世紀(jì)60年代中期-70年代末出生的美國(guó)人），另外兩組參與者都是“千禧一代”（1980年-2000年出生的80、90后）。千禧一代又被分成大學(xué)在讀組和工作組。研究人員讓各小組圍繞對(duì)于實(shí)體書(shū)和電子書(shū)所有權(quán)的看法進(jìn)行討論，并得出了以下看法。

●所有年齡段的參與者都表示，相比紙質(zhì)書(shū)，他們認(rèn)為電子書(shū)的所有權(quán)比較“狹隘”，感到?jīng)]有完全的掌控權(quán)。例如，他們經(jīng)常對(duì)于不能將數(shù)字文件復(fù)制到多個(gè)設(shè)備上表示了失望。

●許多參與者對(duì)于無(wú)法將電子書(shū)分享給朋友、贈(zèng)與或出售表示遺憾，稱作為所有物，這使得電子書(shū)顯得不如紙質(zhì)書(shū)有價(jià)值。

●許多參與者表示，電子書(shū)的閱讀體驗(yàn)更像是租借而不是買。

●參與者稱對(duì)紙質(zhì)書(shū)更有依賴感，并且會(huì)用實(shí)體書(shū)來(lái)建立自我意識(shí)和歸屬感。不同年齡層的參與者都談到對(duì)于某些兒童讀物的留戀和懷舊，他們還用各種感官來(lái)描述閱讀實(shí)體書(shū)時(shí)的體驗(yàn)——例如，打開(kāi)一本新書(shū)時(shí)的聲音、氣味和觸覺(jué)，以及在紙頁(yè)上畫(huà)重點(diǎn)或記筆記。參與者們還表示，他們會(huì)用自己收藏的紙質(zhì)書(shū)來(lái)展示自己的身份，因?yàn)樗丝赡軙?huì)參觀他們的書(shū)架。而提到電子書(shū)時(shí)，他們則沒(méi)有這方面的聯(lián)想。

●盡管幾乎所有人都表達(dá)出了對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的強(qiáng)烈依戀，沒(méi)有人能完全接受數(shù)字化閱讀。但是與預(yù)期相反的是，年長(zhǎng)的消費(fèi)者似乎比年輕消費(fèi)者更適合使用電子閱讀器。他們提到了與年輕人無(wú)關(guān)的“功能需求”，例如電子閱讀器很輕便，以及能放大文本。

●只有極簡(jiǎn)主義者表達(dá)了對(duì)于電子書(shū)的偏愛(ài)，因?yàn)樗鼈冋加玫目臻g更少。