劉宏斌(中)與學(xué)生交談。王瑟攝/光明圖片

放棄地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)崗位,重回艱苦的沙漠腹地小縣城,再次拾起教鞭,他為所有人樹立了榜樣。

他就是曾擔(dān)任新疆和田地區(qū)民豐縣人大副主任、教育局黨委書記的退休教師劉宏斌。

如今,67歲的他繼續(xù)發(fā)揮余熱,幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生成長成才。用他自己的話說:我這一輩子是離不開教育和學(xué)生了,我喜歡這個工作,因為教好學(xué)生是關(guān)系到祖國明天的大事。

一腔真情傾注教育

見到劉宏斌時,他身材低矮、高度近視、話語輕柔。但一說到學(xué)生,說到自己喜歡的教室,他聲調(diào)不自覺地提高起來。

1973年,新疆八一農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的劉宏斌懷揣著“萬方樂奏有于闐”的豪情,頂著家里反對的聲音,主動要求來到新疆最南端的和田地區(qū),還到了最偏遠最艱苦的民豐縣。說起當(dāng)初的決定,劉宏斌仍然表示:黨讓我們年輕人去最艱苦的地方,我們就義無反顧地來了,只要能為人民服務(wù)就行,從沒后悔過。

學(xué)農(nóng)業(yè)的他在農(nóng)村找到了施展的天地。兩年后的一天,民豐縣人民政府辦公室一位主任找到他,說縣里成立了中學(xué),調(diào)他去當(dāng)老師。

“當(dāng)時民豐縣剛成立中學(xué),沒有幾個學(xué)生,也沒有幾個老師,我除了英語、音樂課,其他所有課程都教過。周末我還帶著學(xué)生去游泳,去街上摘杏子等,現(xiàn)在這些都成了美好回憶。”劉宏斌笑著說道。

因為熱愛,劉宏斌很快受到學(xué)生們的喜愛;因為熱愛,劉宏斌也很快被提升為學(xué)校的副校長、校長、縣教育局黨委書記,但他并沒有離開三尺講臺。“不管當(dāng)了什么領(lǐng)導(dǎo),我在學(xué)校里當(dāng)老師的事就沒有斷過。”劉宏斌說。

民豐縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城很遠。一些家在偏遠鄉(xiāng)村的孩子來縣中學(xué)上學(xué)后,就只能寄住在學(xué)校。看到這些只有十三四歲的孩子離家在外求學(xué),劉宏斌就自覺成了他們的課外老師和生活顧問。有的學(xué)生功課成績下降了,他主動免費補課;有學(xué)生身上長了疥瘡,他親自擦藥換藥;有學(xué)生不幸被狗咬傷、手腕骨折,他背著學(xué)生上醫(yī)院打針治療。他還拿出自己微薄的工資,給這些學(xué)生訂牛奶,補充營養(yǎng)。

1995年12月,劉宏斌被調(diào)到和田地區(qū)教育局擔(dān)任教育督導(dǎo),各方面的條件都要比民豐縣好很多,但他心里卻暗暗叫苦:離開了教室,離開了學(xué)生,他覺得這個副處級的崗位讓他很難受。最后,他向組織提出了一個思考很久的要求——調(diào)回條件艱苦的民豐縣,繼續(xù)當(dāng)一名老師。

“我沒有別的想法,就是舍不得學(xué)生。所以我還是想回到民豐縣來,回到自己喜歡和熟悉的教室來,回到我天天想著的學(xué)生身邊來。”劉宏斌說道。

這次回來,他擔(dān)任了縣人大副主任和教育局黨委書記,但他一直沒有離開一線教學(xué)崗位,直到2017年退休。退休后,他的家又成了一個教室,在課外時間他仍然認真地教授著這些孩子各門功課和國家通用語言。

助學(xué)圓夢培育人才

回到民豐縣工作后,劉宏斌發(fā)現(xiàn)一個問題:隨著人民群眾對文化知識的渴求,大家對學(xué)習(xí)國家通用語言的自覺性十分高漲,可學(xué)校里教授國家通用語言的老師極度缺乏,無法滿足群眾的需要。

一天,一位家長主動找到劉宏斌,希望他幫助自己的孩子在課余時間學(xué)習(xí)國家通用語言。劉宏斌毫不猶豫地答應(yīng)了下來。一傳十,十傳百,幾天時間,劉宏斌家里就來了十幾個學(xué)生。有家長提出要付補課費,劉宏斌嚴(yán)肅地拒絕了。他說:“學(xué)生想學(xué),我也愿教,不存在金錢關(guān)系。如果要給錢,我就不教了。”

漸漸地,一個從小學(xué)二年級到初中二年級學(xué)生組成的特殊班,在劉宏斌家里開始了新的學(xué)習(xí)。

阿爾帕提江·麥提喀森木當(dāng)時是小學(xué)五年級的學(xué)生,跟隨爺爺奶奶一起生活。那時他自卑、少言,還有些結(jié)巴,看人從不敢抬頭正眼看。劉宏斌主動走到孩子身邊,一有時間就和他談心,幫助他一個字一個字地練習(xí)發(fā)音。同時帶他與其他學(xué)生一起交流,一起做功課。鑒于他的家庭情況,劉宏斌還為他購買了保險和學(xué)習(xí)用品,從生活和學(xué)習(xí)上同時對他關(guān)愛有加。慢慢地,阿爾帕提江·麥提喀森木性格活潑起來,學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u好轉(zhuǎn),與人交流的能力也極大提升。現(xiàn)在他已經(jīng)是長春醫(yī)科大學(xué)的大三學(xué)生。父親節(jié)那天,阿爾帕提江·麥提喀森木給劉宏斌發(fā)來短信寫道:老師父親節(jié)快樂,在我心中,你是父親,是一位慈祥的父親,祝你永遠快樂幸福。

正在縣寄宿制初級中學(xué)上初一的買吾蘭江·買提卡森木今年14歲,他興奮地說:“能順利考上初中全是劉老師幫助輔導(dǎo)的結(jié)果。”小學(xué)時他多門課考試不及格。自來到劉宏斌家里學(xué)習(xí)后,他各門功課都有了很大提升,國家通用語言交流能力也極大增強,“劉老師對我的幫助太大了,全班44名學(xué)生中,我的成績可以排到26名。現(xiàn)在我遇到問題第一時間想著去找劉老師。”

43年間,劉宏斌在民豐縣教授了多少學(xué)生,他沒有統(tǒng)計過,但他走在民豐縣的大街上,許多人見了他都是“劉老師,劉老師”地稱呼,他的內(nèi)心感到無比滿足。

奉獻愛心永不停步

劉宏斌生活很簡樸。民豐縣城小學(xué)校長袁亞玲說:“劉老師一件夾克衫,一件短袖上衣,一件棉衣就是他常穿的衣服。一碗牛肉面,一碗面湯,一碗抓飯,就是他日常的飲食。但看到貧困學(xué)生,他十分大方。資助了多少學(xué)生,他沒記住,我們也算不過來。”

1999年,劉宏斌在一次檢查中發(fā)現(xiàn),縣三中初二的阿不力孜·海肉孜因為家庭貧困,面臨輟學(xué)。他立即主動聯(lián)系這位學(xué)生,資助他上學(xué)。中學(xué)畢業(yè)時,阿不力孜·海肉孜想考個中專學(xué)校,盡早減輕家里的困難。劉宏斌聽說后,馬上鼓勵他上高中,學(xué)到更多知識報效國家,并承諾:錢的事你不用操心,所有的費用我全承擔(dān),你就好好學(xué)習(xí)吧。

在劉宏斌的鼓勵與幫助下,阿不力孜·海肉孜順利考上高中,2006年他參加高考填報志愿時,主動報考了喀什師范學(xué)院。問他為什么要上這所學(xué)校?他的回答是:我要當(dāng)一名像劉老師這樣的老師。

大學(xué)期間,懂事的阿不力孜·海肉孜利用課余時間勤工儉學(xué),劉宏斌聽說后,十分心疼,仍按時按月給他寄去生活費。如今,阿不力孜·海肉孜已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),成為于田縣一名雙語教師。說起這一切,阿不力孜·海肉孜感慨地說:“沒有劉老師就沒有我今天,我一定要像劉老師那樣,用心對待每一位學(xué)生,為他們付出所有。”

阿爾帕提江·麥提喀森木考入內(nèi)初班后,劉宏斌的心還在牽掛著他。聽說他生活上遇到了困難,劉宏斌馬上給他寄去生活費,這一寄,就寄到他上大學(xué)。民豐縣祥民街道辦事處副主任徐世強說:“僅我知道的在阿爾帕提江·麥提喀森木大學(xué)期間,就寄過四五次錢,合計2000多元。因為這些錢都是我?guī)退牡摹！?/p>

阿不來提·買托呼提家里生活困難,一個學(xué)期的學(xué)費沒有繳上,拿不到畢業(yè)證。劉宏斌聽說后,馬上寄出3000多元,幫助他順利畢業(yè)。如今,阿不來提·買托呼提已經(jīng)考入于田縣監(jiān)獄管理局工作,家里人見到劉宏斌總拉著他去家里坐坐。

這些年來,不論是希望工程捐款、生活中的日常幫扶,還是災(zāi)區(qū)捐助,劉宏斌總是主動站在前列。每逢過年過節(jié),總有源源不斷的短信、賀卡、電話讓他記得,他曾經(jīng)幫助過這些學(xué)生。

2010年,民豐縣婦聯(lián)開展“愛心一元捐”活動后,劉宏斌主動參與,每天捐出一元錢,5年間一天也沒斷過,共捐出1825元。這也是劉宏斌捐款數(shù)目最清晰的一筆。據(jù)不完全統(tǒng)計,劉宏斌幾十年間,資助的學(xué)生有近50名,捐出的錢近20萬元。

對此,劉宏斌淡定地說:“幫助這些學(xué)生成長成材,是做老師最大的成就。我堅信一句話:桃李不言,下自成蹊。一生能選擇當(dāng)一名老師,是我的榮耀,也是我的福氣。現(xiàn)在雖然許多人叫我書記、校長,但我還是最喜歡老師這個稱謂。因為我做了一輩子的老師,我喜歡老師這個職業(yè)。”(記者 王瑟)