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喂孩子活蝌蚪,不是親生的也下不了手
近日,一段“家長給幼童喂食活蝌蚪”的視頻在網(wǎng)上熱傳。家長聲稱,這樣吃可以強身健體。視頻中,孩子天真、乖巧,順從地吞下了蝌蚪。
這段視頻看得人心頭發(fā)緊,頭皮發(fā)麻。不知喂孩子蝌蚪的是不是其親生父母,但即便不是親生父母,恐怕也不可能下這樣的“狠手”。如此迷信民間偏方,甚至比魯迅筆下的《藥》還要顢頇。
據(jù)稱,喂孩子活蝌蚪的做法源于《本草綱目》的記載:“俚俗三月三日,皆取小蝌蚪一水吞之,云不生瘡亦解毒之意也”。然而,這里記載的只是一種“俚俗”,是否當(dāng)真,需要科學(xué)認證。并且,即便其他中醫(yī)古籍也有類似的記載,如《中華本草》記載:“蝌蚪清熱解毒,主治熱毒瘡腫、流行性腮腺炎、水火燙傷”,也并非是指內(nèi)服活蝌蚪,而是曬干搗碎外敷或經(jīng)埋藏化水后搽敷。
古籍記載未必正確、真實,從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)過渡到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)或?qū)嶒灴茖W(xué),最需要的是證據(jù)或循證,這不僅是科學(xué)的方法、規(guī)律,而且是一種可以應(yīng)用到生活其他方面的思維方式,也即不唯書、不唯上,只唯真、只唯實。現(xiàn)在,還要再加一句,不唯古,只唯據(jù)(科學(xué)根據(jù))。
只有科學(xué)證據(jù)才能讓人獲得真實的信息和認知。這一點,從屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素并獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎這里,得到充分解釋。很多人認為,屠呦呦的獲獎是對中醫(yī)藥的承認,其實諾貝爾獎委員會成員、發(fā)言人漢斯·弗斯伯格表態(tài)已經(jīng)非常清楚,這個獎不是發(fā)給中醫(yī),而是發(fā)給新藥的發(fā)現(xiàn)。他說:“非常重要的是,我們不是把本屆諾獎頒給了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。我們是把獎項頒給被傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)啟發(fā)而創(chuàng)造出新藥的研究者,今天我們能夠?qū)⑦@種新藥推廣到全世界。這是本屆獎項的意義。因此你可以說受到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)‘啟發(fā)’,但這個獎項并不是給傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的。”
正如一些中醫(yī)古籍中記載了蝌蚪的醫(yī)療作用一樣,有大量的中醫(yī)古籍也記載了青蒿的治療瘧疾的作用,但是,這些理論上的記載需要實踐來證實,在進行實證檢測的過程中,屠呦呦及其團隊,還有全國的許多科研團隊對很多青蒿植物進行了大量的篩查和檢驗,都沒有發(fā)現(xiàn)特別有效的藥物。實驗結(jié)果,與古籍記載的并不相符。
1971年9月,屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》讀到一段記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。”受此啟發(fā),她考慮,有可能是青蒿的有效成分需要在低溫下提取才有效,而過去的提取方法溫度太高,會破壞有效成分。從這個思路出發(fā),屠呦呦馬上用實踐來檢驗,把提取的溶劑從乙醇改成低沸點的乙醚。最后,再用采用乙醚提取的青蒿物質(zhì)對動物進行試驗,發(fā)現(xiàn)對老鼠和猴子體內(nèi)瘧原蟲的抑制率達到了100%,故取名青蒿素。
這是不唯書、不唯古,只唯據(jù)、只唯實才能獲得的科研重要成果。作為一般公眾,看待蝌蚪用于治療疾病這件事,雖然不可能像屠呦呦那樣專業(yè)地進行試驗和反復(fù)驗證,但至少可以請教醫(yī)生、生物醫(yī)學(xué)研究人員等,再決定是否對孩子采用這樣的療法。
盲目輕信古方、偏方,不僅難以獲得治病救人、健壯身體的效果,反而會造成危害健康的惡果。就生吃蝌蚪這件事而言,在蝌蚪、青蛙、蛇和鳥類中,寄生著一種稱為裂頭蚴(曼氏迭宮絳蟲裂頭蚴)的寄生蟲,人吃了含有裂頭蚴的蝌蚪后,裂頭蚴幼蟲可進入身體任何器官和部位,吸取人體內(nèi)的營養(yǎng),發(fā)育成長。在裂頭蚴寄生的部位都會出現(xiàn)癥狀,如局部紅熱、紅腫熱痛,在眼部、胸部等易感染地區(qū)會出現(xiàn)腫塊(腫塊就是由裂頭蚴蟲體形成),裂頭蚴進入大腦則產(chǎn)生一系列神經(jīng)疾病癥狀,如噴射狀嘔吐、抽搐、昏厥、癲癇等。
顯然,要避免這種危害孩子健康和生命的情況發(fā)生,首先不是救救孩子,而是救救成人,摒棄盲目信從偏方的思維方式,只唯科學(xué)證據(jù)和循證醫(yī)療,從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:蝌蚪 孩子 記載 裂頭 頭蚴