“獎(jiǎng)勵(lì)人才的政策方向是對(duì)的，但是現(xiàn)在的‘帽子’太多了！”全國(guó)政協(xié)委員楊華勇日前接受媒體采訪時(shí)稱，“帽子”過多過亂，對(duì)科研人員的影響很大，也帶來了很多負(fù)面問題，應(yīng)該對(duì)重疊的“帽子”合并，或者進(jìn)行限制，“申請(qǐng)了這個(gè)就不能報(bào)另一個(gè)了”。

“帽子”是指各式各樣的人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)家各部委、單位人才計(jì)劃近20個(gè)。不可否認(rèn)，在某些急需引入人才的特定歷史時(shí)期，這些計(jì)劃發(fā)揮了積極作用，迄今多數(shù)仍是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分。但也要看到，在“人才搶奪大戰(zhàn)”中，很多省市、高校也有意識(shí)參與進(jìn)來，設(shè)立了諸如以本地名山大川命名的一系列“××學(xué)者”等五花八門的人才計(jì)劃，以至于形成了人才“帽子”滿天飛的現(xiàn)象，在某種程度上，反而有把人才培養(yǎng)的方向?qū)恕⑿乃几銇y了的嫌疑。

“帽子”太多太亂，負(fù)面效應(yīng)也日益凸顯。比如擾亂正常的學(xué)術(shù)生態(tài)，加劇了學(xué)術(shù)界的浮躁。誰都想要“帽子”，結(jié)果就忙于寫材料、準(zhǔn)備答辯，申請(qǐng)了這個(gè)，還要申請(qǐng)那個(gè)，一些評(píng)選甚至異化為“看論文”“拼關(guān)系”，導(dǎo)致有些人只挑容易的論文作，重?cái)?shù)量而輕質(zhì)量，或者忙于跑關(guān)系、找門路，偏離正確的科研方向。還有就是，很多人才計(jì)劃政出多門、定位重疊，產(chǎn)生了人才培養(yǎng)選而不精、精而不選的局面。在科研隊(duì)伍中，雖然戴“帽子”的種類很多，但最終都?xì)w到了幾個(gè)人頭上，重疊程度很高，資源和機(jī)會(huì)集中傾斜，而很多頗具潛力的人才則備受冷落。特別是現(xiàn)在剛畢業(yè)的博士、博士后要想在高校工作，如果不拿到幾頂“帽子”，正常的科研工作都難以開展。這樣的環(huán)境和思想，不利于人才的成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)水平提升。

要讓人才計(jì)劃回歸選育人才的本真，就不能把人才的“帽子”隨意“戴”，而是要充分照顧到各地對(duì)人才的需求，也要仔細(xì)梳理整合現(xiàn)有人才計(jì)劃，致力于建設(shè)一個(gè)公平、公正、公開、統(tǒng)一的國(guó)家級(jí)人才支持計(jì)劃。首先，要把分散的資源集中起來、高效利用，由一個(gè)部門牽頭實(shí)施，搭建國(guó)家級(jí)人才支持平臺(tái)；其次，“英雄不問出處”，必須把握好制定人才計(jì)劃的“尺子”，對(duì)海外歸來、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和外籍青年人才一視同仁，堅(jiān)持唯才是舉；第三，在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上，以創(chuàng)新能力和潛力為核心，根據(jù)不同的科研性質(zhì)，制定科學(xué)的分類評(píng)價(jià)指標(biāo)，減少人情因素，提高評(píng)審質(zhì)量，實(shí)行跟蹤評(píng)估和淘汰制度，以5年為一個(gè)評(píng)估周期，不達(dá)標(biāo)的予以“摘帽”，通過評(píng)估的持續(xù)支持；還要加大陽光操作力度，接受公眾監(jiān)督。

習(xí)近平總書記指出：“綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心。誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。”廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，就是強(qiáng)調(diào)要充分開發(fā)利用國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源，積極引進(jìn)和用好海外人才，人才工程是其中的抓手之一。而只有不斷完善人才發(fā)展機(jī)制，讓“帽子”發(fā)揮出正確的引導(dǎo)作用，才能讓人才工程真正成為聚攏資金、聚集人才、凝聚科研力量的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，為國(guó)家的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)打造堅(jiān)實(shí)的“智力”底座。