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    為親情拓展對(duì)話空間

    2018年02月01日 15:16 | 作者:彭飛 | 來源:人民日?qǐng)?bào)
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    近日,一篇《北大畢業(yè)美國留學(xué)生萬字長文數(shù)落父母,12年春節(jié)不歸決裂拉黑父母6年》的文章在微信朋友圈被熱轉(zhuǎn)。文章復(fù)述了一位兒子寫給父母的萬字長信,痛陳父母從小到大“過度關(guān)愛”“肆意操控”,導(dǎo)致自己在心理和生活上遭遇一系列問題。寫信人高考狀元、北大本科生、美國名校研究生等身份,與他同父母走向決裂的結(jié)局形成強(qiáng)烈對(duì)比,引發(fā)輿論熱議。

    真相還有待進(jìn)一步確認(rèn),但一封信所引發(fā)的輿情,卻促人思考背后的親子關(guān)系問題。父母和孩子間發(fā)生如此激烈的沖突并不常見,然而,極端個(gè)案往往包含共性要素,文中一些細(xì)節(jié)觸發(fā)了不少人的成長記憶。從小到大,幾乎所有衣服都嚴(yán)格按父母的喜好和審美來置辦;想學(xué)感興趣的東西,父母卻要求學(xué)“實(shí)用”的東西……在這封長信中,類似親子關(guān)系被概括為:父母對(duì)子女的控制欲太過強(qiáng)烈,甚至讓子女產(chǎn)生了心理問題。

    無論是視為肆意操控,還是視為過度關(guān)愛,深層次問題往往在于代際沖突。父母腦海中賴以生存并被認(rèn)為是普遍正確的生活準(zhǔn)則和價(jià)值觀念,對(duì)不同時(shí)代環(huán)境中成長的年輕人而言,很可能會(huì)水土不服。一旦父母基于在家庭中的權(quán)威地位,將自己的想法強(qiáng)加給子女,爭(zhēng)吵也就在所難免。“萬言信”提到關(guān)于學(xué)校的選擇、人生的規(guī)劃,乃至委托熟人進(jìn)行“照顧”反倒成為人際負(fù)擔(dān)等等,很難通過一面之詞判斷對(duì)錯(cuò)。但信中的親子沖突,很多不一定是“父母與子女的戰(zhàn)爭(zhēng)”,而是代際之間對(duì)于世界、對(duì)于人生等問題認(rèn)識(shí)差異的體現(xiàn)。

    代際沖突幾乎不可避免,如今還有不斷加劇的趨勢(shì)。一方面源于社會(huì)環(huán)境變化,年輕人更加追求個(gè)性、崇尚自由,對(duì)傳統(tǒng)的由父母主導(dǎo)的家庭關(guān)系產(chǎn)生不小沖擊。另一方面,互聯(lián)網(wǎng)打開了更加平等開放的交流空間,但由于算法、屏蔽等技術(shù)的應(yīng)用,文化圈層現(xiàn)象愈加顯著,反而在代際之間筑起溝通的高墻。“交流的工具是多了,卻越來越不懂孩子在想些什么。”許多父母心中的困惑,映照著沖突的根源。

    如何探索彌合代際沖突的方法?面對(duì)極端案例,我們也許無法說服矛盾雙方各退一步;但在更普遍的生活經(jīng)驗(yàn)里,父母和子女卻擁有達(dá)成和解的廣闊空間。作為父母,應(yīng)多反思自身的教育方式,涵養(yǎng)循序漸進(jìn)的耐心,多用引導(dǎo)代替教訓(xùn),嘗試?yán)斫庾优幍臅r(shí)代環(huán)境;作為子女,應(yīng)在成長的積淀中學(xué)會(huì)換位思考,理解父愛母愛本身的局限性,包容時(shí)代在他們身上刻下的印記……努力增進(jìn)超越代際并基于共情的有效溝通,即便無法一勞永逸解決問題,也有利于家庭構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。

    父母與子女,構(gòu)成我國家庭結(jié)構(gòu)和倫理關(guān)系的核心。不可否認(rèn)的是,以“孝”為核心要素的中國家庭倫理,不僅是“中國人之所以為中國人”的文化根脈,反映著人與人之間關(guān)愛、感恩等情感需求,更深刻塑造著每個(gè)人的生活方式與精神氣質(zhì)。因此,這封信也許會(huì)被忘記,但它所帶來的反思卻應(yīng)該留下。

    編輯:李敏杰

    關(guān)鍵詞:父母 空間 子女 沖突 代際

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