視頻截圖

抽煙翹腿嚼檳榔 他比“冰花男孩”更悲情

甘瓊芳

4歲孩子是什么樣的？近期一段流傳網(wǎng)絡(luò)的視頻刷新了公眾認(rèn)知：一個(gè)孩子在椅子上“葛優(yōu)躺”，嘴里嚼著檳榔，手指夾著香煙，不時(shí)抽上一口，熟練地彈著煙灰……畫(huà)面里小孩一連串“社會(huì)范兒”的舉動(dòng)，讓一些老煙民都自愧不如：“這煙灰抖得熟練，在下10年煙齡都佩服。”

因?yàn)榕c一般同齡孩子反差巨大，視頻很快就火了。初看的網(wǎng)友，或許忍俊不禁，將之視為茶余飯后的談資。但是，這不是一個(gè)搞笑視頻，它引出了沉重的社會(huì)話題：小孩的父母均在外打工，小孩由爺爺奶奶帶。而因?yàn)闋敔斆χ蚵閷ⅲ栌诠芾恚枚弥『⒈銓W(xué)會(huì)了“抽煙翹腿嚼檳榔”等成人化動(dòng)作。

某種程度上說(shuō)，這是一個(gè)比“冰花男孩”更悲情的故事。“冰花男孩”起碼有疼愛(ài)他的家人、關(guān)心他的老師。可視頻里的男孩呢？接受的盡是些“少兒不宜”的內(nèi)容。更可怕的是，以他目前的心智，根本無(wú)力辨識(shí)善惡美丑。雖說(shuō)“三歲看老”不一定準(zhǔn)確，但是在如此環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，不得不讓人擔(dān)憂其未來(lái)。

這怪男孩的家人嗎？監(jiān)護(hù)人當(dāng)然逃脫不了監(jiān)管不力的質(zhì)疑。可問(wèn)題是，如果父母不外出打工，很有可能無(wú)法維持現(xiàn)有的家庭生活水平。爺爺奶奶或許有部分責(zé)任，但是以他們的年紀(jì)與閱歷，并無(wú)能力為孫輩提供可取的家庭教育。甚至，他們都意識(shí)不到目前的“教育”有何不妥。

視頻引發(fā)熱議后，當(dāng)?shù)劓?zhèn)干部表示已派基層干部對(duì)孩子的爺爺、奶奶進(jìn)行批評(píng)教育，孩子也作了妥善安置。如此處理，或許能暫時(shí)解決問(wèn)題，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，仍無(wú)法扭轉(zhuǎn)男孩的困境。輿論熱度過(guò)后，誰(shuí)也無(wú)法保證小男孩從此遠(yuǎn)離“抽煙翹腿嚼檳榔”，過(guò)上正常生活，因?yàn)樗谋O(jiān)護(hù)人無(wú)力提供一種更好的教育與生活模式，讓其身心健康地成長(zhǎng)。

說(shuō)到底，“4歲兒童蹺二郎腿抽煙”，是我國(guó)廣大留守兒童群體生存困境的極端折射。根據(jù)2016年民政部、教育部、公安部的排查，我國(guó)不滿16周歲的農(nóng)村留守兒童達(dá)902萬(wàn)人。其中，由(外)祖父母監(jiān)護(hù)的805萬(wàn)人，占89.3%。從分布上看，中西部省份占了大頭。江西、四川、貴州、安徽、河南、湖南和湖北等省的農(nóng)村留守兒童數(shù)量都在70萬(wàn)人以上。更值得警惕的是，有36萬(wàn)農(nóng)村留守兒童無(wú)人監(jiān)護(hù)。

要破解留守兒童難題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨且要?jiǎng)訂T社會(huì)方方面面參與的系統(tǒng)性工程。從根本上說(shuō)，大力發(fā)展中西部經(jīng)濟(jì)，縮減地域間的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距，是根本途徑。這不僅需要國(guó)家層面的政策支持與資金扶持，還需要時(shí)間與持續(xù)性發(fā)力，但體量龐大的留守兒童群體等不起。在此背景下，謀求“微觀”上的突破，或許能一解燃眉之急。

比如，突出家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。條件允許時(shí)，父母應(yīng)至少一方留守家庭照顧兒童。即便雙雙外出，也應(yīng)當(dāng)將孩子委托給具備較強(qiáng)監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)意愿的親屬、朋友，父母仍需時(shí)刻關(guān)照孩子生活學(xué)習(xí)情況。

村(居)民委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等基層組織應(yīng)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的留守兒童摸底排查，將留守兒童花名冊(cè)通報(bào)給公安機(jī)關(guān)，確保每一名孩子都處于有人管的狀態(tài)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在安全、學(xué)習(xí)、生活等諸多方面給予力所能及的幫助。

另外，吸納有教育背景與專(zhuān)業(yè)能力的愛(ài)心企業(yè)、公益人士，以入戶(hù)、入村等方式為留守兒童實(shí)際監(jiān)護(hù)人開(kāi)展有針對(duì)性的講座與培訓(xùn)，也有助于改善留守兒童生存狀況。