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安徽民革黨員吳松年:播撒陽光的“知心老師”
播撒陽光的“知心老師”
——記安徽蚌埠民革黨員吳松年
□王 權(quán) 戴禮詩
吳松年為學(xué)生家長作心理咨詢。
吳松年為蚌埠一實(shí)小學(xué)生作講座。
蚌埠市心理健康教育與咨詢研究會(huì)會(huì)長、龍子湖區(qū)法院少年法庭人民陪審員、心理咨詢志愿者……安徽民革黨員吳松年的每一個(gè)身份背后,都凝聚著她辛勤的付出和對(duì)未成年人心靈守護(hù)的執(zhí)著。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。吳松年認(rèn)為,做公益是“功德無量”的事情。為了守護(hù)青少年的心靈,呵護(hù)未成年人的健康成長,她愿意留守住一份真情、奉獻(xiàn)出一份愛心。十多年來,吳松年積累成功個(gè)體心理咨詢案例6000多例,開設(shè)心理健康講座1200多場(chǎng),受眾十多萬人,被蚌埠市民稱為播撒陽光的“知心老師”。不久前,吳松年登上中央文明辦發(fā)布的“中國好人榜”。
“半路出家” 一干就是十幾年
1987年,剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳松年走上三尺講臺(tái)。在平時(shí)的教學(xué)過程中,吳松年發(fā)現(xiàn)厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自殺傾向等各種心理問題已經(jīng)成為青少年成長過程中的隱性危機(jī)。如何引導(dǎo)青少年擁有積極健康的心態(tài),成為她經(jīng)常思索的問題。2005年,吳松年報(bào)名參加全國職業(yè)心理咨詢師考試,如愿成為安徽省首批職業(yè)心理咨詢師,正式進(jìn)入到心理咨詢行業(yè)。 “用自己的專業(yè)知識(shí)為他人解開心結(jié),尤其是能為青少年的成長帶來陽光和溫暖,這是一項(xiàng)非常有意思又有意義的事業(yè)?!眳撬赡暾f。
多年來,吳松年先后赴北師大、中科院心理所、南師大和南大等高校接受心理咨詢技能培訓(xùn),訪名師認(rèn)真求教,約同行相互切磋。她曾主編《青少年心理咨詢案例匯編》,公開發(fā)表過上百篇研究論文。十多年來,吳松年積累成功個(gè)體心理咨詢案例6000多例,開設(shè)心理健康講座1200多場(chǎng),成為珠城家喻戶曉的知名心理專家和熱心公益人。
為了幫助心理困惑的人們,吳松年還牽頭成立了心理援助公益組織——蚌埠市心理健康教育與咨詢研究會(huì),創(chuàng)立了心理健康熱線4010520,與共青團(tuán)蚌埠市委12355青少年服務(wù)臺(tái)并線,納入市長熱線統(tǒng)一管理。研究會(huì)下設(shè)的蚌埠心理咨詢中心,曾納入省文明城市創(chuàng)建項(xiàng)目,接受安徽省文明辦考核。研究會(huì)還與團(tuán)市委聯(lián)合開辦了“蚌埠青年父母大講堂”,在多所學(xué)校建立心理健康教育實(shí)踐基地。在蚌埠市創(chuàng)建全國文明城市期間,吳松年擔(dān)任了民革安徽蚌埠市委會(huì)志愿者教育大隊(duì)大隊(duì)長,為創(chuàng)城迎檢增光添彩,受到高度評(píng)價(jià)。
“無條件接受” 奉獻(xiàn)從“心”開始
由于心理咨詢工作的特殊性,吳松年幾乎是“365天無休”,無論求助者要求何時(shí)見面,她都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)下來,就連周六、周日、大年三十等節(jié)假日,也無一例外?!盁o條件接受”是吳松年給自己提出的工作要求。
多年來,吳松年帶領(lǐng)數(shù)名民革黨員參與到心理健康教育咨詢工作,進(jìn)行輪候值班,盡可能不遺漏任何一位求助者。電話鈴聲從早到晚響個(gè)不停,很多人慕名而來,希望得到幫助。熱線辦公室的兩部固定電話都捆綁在吳松年的兩部手機(jī)上,從早到晚鈴聲不斷。這些年接受過吳松年幫助的人不計(jì)其數(shù),每每看到求助者耷拉著腦袋進(jìn)來,挺直腰桿出去,就是她最感欣慰的時(shí)刻。
在一個(gè)冬日的夜里,吳松年被一陣急促的手機(jī)鈴聲驚醒。電話那頭,一名高二學(xué)生因?yàn)楹透改赴l(fā)生矛盾而情緒激動(dòng),站在窗口哭著要跳樓?!袄蠋?,我不想活了。跟你說完話,我就跳下去!”吳松年頓時(shí)睡意全無,她顧不得給自己找件衣服披上,想盡辦法安撫對(duì)方?!昂⒆?,老師非常理解你此刻的心情,感謝你信任我,也特別愿意聽你說心里話。”接下來近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,吳松年認(rèn)真傾聽、全力疏導(dǎo),直到求助者情緒漸漸平和,放棄了自殺的念頭。等到電話掛斷,吳松年這才發(fā)現(xiàn)自己連鞋都沒穿,一直站在客廳里,渾身早已凍得冰涼。事后,這名學(xué)生及其家長又主動(dòng)約見吳松年,面談了數(shù)次,終于緩和了矛盾。
“心理熱線是一種迂回的方式,求助者在出現(xiàn)心理崩潰時(shí),手邊就有‘救命稻草’,跳出那個(gè)把自己困住的牛角尖?!泵慨?dāng)能成功處理一個(gè)危機(jī)電話,吳松年的內(nèi)心都無比釋然,從心底升騰起強(qiáng)烈的成就感。
不計(jì)得失 甘當(dāng)青少年心靈引路人
如今,在吳松年的努力下,蚌埠市心理健康教育與咨詢研究會(huì)得到了越來越多的關(guān)注和認(rèn)可,并吸引著更多的志愿者參與其中,如今,已擁有一個(gè)由教師、醫(yī)護(hù)人員、公檢法司等300多名愛心人士組成的志愿者隊(duì)伍。
公益路上,吳松年和她的團(tuán)隊(duì)更多地關(guān)注和幫助特殊人群,如留守兒童、春蕾女童、孤殘兒童、流浪未成年人、吸毒未成年人、未成年犯罪嫌疑人等,用多種形式為特殊人群送去切切實(shí)實(shí)的心理幫扶與關(guān)愛。
事實(shí)上,吳松年不僅為他們送去溫暖與心靈慰藉,還經(jīng)常自掏腰包給他們購買學(xué)習(xí)和生活用品,被蚌埠戒毒所、市收容管理站、市肢殘人協(xié)會(huì)、市鐵路看守所、禹會(huì)區(qū)大慶社區(qū)、市培智學(xué)校等單位特邀為心理健康顧問。
因?yàn)槁殬I(yè)的特殊限制性,吳松年不能刻意和求助者保持聯(lián)系,但卻總會(huì)收獲意想不到的驚喜。一個(gè)因考試焦慮而接受輔導(dǎo)后考入名校的大學(xué)生來電:“老師,是您的幫助和引導(dǎo)使我重新找到了成功的體驗(yàn),我將面對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn),不斷成長!”
一個(gè)未成年犯罪嫌疑人在接受了心理輔導(dǎo)后說:“今天,老師能夠聽我訴說,我感覺放松多了。您讓我知道,自己還是個(gè)有希望的人,我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!?/p>
“心理咨詢能夠給人一種‘登天的感覺’,讓人獲得頂峰的體驗(yàn)。為幫助他人體驗(yàn)到這種感覺,我甘愿做通向頂峰的云梯。”對(duì)于自己的工作,吳松年一直引以為豪。做公益不難,難能可貴的是一群人在她的帶領(lǐng)下長期堅(jiān)持做公益,她深感欣慰的是自己的工作受到了那么多人的歡迎和需要。作為蚌埠心理健康教育積極的倡導(dǎo)者、堅(jiān)定的推動(dòng)者和執(zhí)著的實(shí)踐者,她用自己寶貴的年華,書寫出了不平凡的志愿服務(wù)人生之路。
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:心理健康 教育 民革