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徐慶群:只有少年美好,中國(guó)才會(huì)美好
作者:中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)常務(wù)理事 徐慶群
走上志愿服務(wù)道路,已經(jīng)有18年了。但是,那是從大學(xué)畢業(yè)后才開始的。
宣講志愿精神,也已經(jīng)有七八年了,但是倡議小學(xué)開展志愿服務(wù),是最近這兩三年的事情。
對(duì)于學(xué)生參與志愿服務(wù)這個(gè)事情, 2015年3月教育部印發(fā)了《學(xué)生志愿服務(wù)管理暫行辦法》,明確“辦法適用于各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)工作”,對(duì)學(xué)生開展志愿服務(wù)從工作機(jī)構(gòu)、組織實(shí)施、認(rèn)定紀(jì)錄、教育培訓(xùn)、條件保障等方面作出了規(guī)定。同年,全國(guó)少工委在第七次全國(guó)少代會(huì)上發(fā)出“做好小小志愿者”“引導(dǎo)少年兒童追求健康、快樂、向上、向善的正能量,幫助少年兒童養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣”的倡議。也是同年,北京市啟動(dòng)“志愿家庭”行動(dòng)計(jì)劃,倡導(dǎo)發(fā)揮家庭在志愿服務(wù)中的作用,通過小手拉大手、發(fā)放志愿戶口簿等形式,動(dòng)員市民以家庭為單位參與志愿服務(wù)。
中國(guó)青年志愿服務(wù)事業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展后,逐漸形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭三方聯(lián)動(dòng)、融合、互促的局面。特別是近年來,父母越來越重視和鼓勵(lì)孩子參與志愿服務(wù)。但是孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是在學(xué)校完成的,因此學(xué)校是進(jìn)行孩子思想道德建設(shè)的主要場(chǎng)所,是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的主要場(chǎng)所,也應(yīng)該是培育學(xué)生志愿精神、為學(xué)生參與志愿服務(wù)提供條件的主要場(chǎng)所。
從自身從事志愿服務(wù)近20年的經(jīng)歷中體會(huì),志愿精神的培育應(yīng)該從小學(xué)生抓起,志愿服務(wù)的行動(dòng)應(yīng)該從小學(xué)生開始。因此在2015年下學(xué)期,我在北京6所小學(xué)針對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)做了一項(xiàng)調(diào)查。在收回的幾千份調(diào)查問卷中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生、家長(zhǎng)和老師在愿意參加志愿服務(wù)這個(gè)問題的比率都在60%以上,為此,我專門寫了一篇文章《學(xué)校還是教育的主戰(zhàn)場(chǎng):用志愿服務(wù)小組代替班委會(huì)》得到許多主流媒體的報(bào)道。實(shí)踐中,一些小學(xué)也在班級(jí)里成立了志愿服務(wù)小組,對(duì)志愿服務(wù)的態(tài)度是明朗的,但是行動(dòng)卻稍顯遲緩。
2016年秋季,新華社的一篇文章引起了不小的波瀾。“今年中秋節(jié),浙江省紹興市塔山中心小學(xué)的同學(xué)們需要完成一項(xiàng)特殊的作業(yè):思考如何成為一名志愿者。本學(xué)期開始,塔山中心小學(xué)全面取消了班干部制度,取而代之的是在全校范圍內(nèi)推行的‘和雅志愿者’制度”。我又專門寫了一篇文章《念念不忘必有回響,這秋天里的一聲春雷》。
今年10月12日,也是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日的前一天,北京市大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“魏二小”)舉行了以志愿服務(wù)為主題的隊(duì)日活動(dòng)。我和中央電視臺(tái)法制頻道制片人齊柯寧先生受邀參加了活動(dòng)。在活動(dòng)中,我了解到,早在2015年10月學(xué)校就成立了志愿服務(wù)隊(duì),并且是星光志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員單位。這是魏二小思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的頂層設(shè)計(jì)。更為難能可貴的是,學(xué)校的志愿服務(wù)行動(dòng)有效地連接起了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng),為更好地加強(qiáng)家校合作提供了示范。在當(dāng)天舉行的座談會(huì)上,有位四年級(jí)女生的家長(zhǎng)情不自禁地說:“我非常佩服我的孩子,我覺得她特別棒。”她說,孩子每天早上4點(diǎn)多就醒了,5點(diǎn)多起床,6點(diǎn)多就到了學(xué)校,參加武術(shù)訓(xùn)練、早讀。年年如此、日日如是。我的心里也由衷地升起敬意,一個(gè)還不到10歲的孩子,能幾年如一日地這樣堅(jiān)持,我想是對(duì)學(xué)校營(yíng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化的高度認(rèn)同、喜歡和熱愛。
魏二小位于魏善莊鎮(zhèn)核心地帶,多年來學(xué)校圍繞“愛眾親仁,博學(xué)成長(zhǎng)”的校訓(xùn),秉承“用愛澆灌生命之花”的辦學(xué)理念,立足打造“大愛教育”的學(xué)校特色,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)思路,不斷開拓創(chuàng)新。魏二小的校長(zhǎng)也是魏善莊第二中心小學(xué)星光分會(huì)會(huì)長(zhǎng)李寶進(jìn)說,學(xué)校的大愛教育是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、營(yíng)造向上向善的育人環(huán)境。志愿服務(wù)是一種很好的社會(huì)實(shí)踐,可以給孩子們學(xué)校和家庭都給不了的知識(shí),同時(shí)也是學(xué)科和課堂的延展。除了志愿服務(wù),學(xué)校還十分重視體育教育包括武術(shù)和足球。魏二小的孩子們?cè)谌珖?guó)各類武術(shù)比賽中總是包攬各項(xiàng)大獎(jiǎng)。那天,陽光正好,我們?cè)诓賵?chǎng)上領(lǐng)略了孩子們英姿颯爽的表演,我的心中不禁吟誦:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)……
魏二小的大愛教育不僅影響了本校學(xué)生,還帶動(dòng)了兄弟學(xué)校。今年3月由魏二小發(fā)起成立了少先隊(duì)志愿服務(wù)聯(lián)盟。目前聯(lián)盟校有朝陽師范附屬小學(xué),順義區(qū)西辛小學(xué)教育集團(tuán),大興區(qū)黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、安定鎮(zhèn)中心小學(xué)、魏善莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、魏善莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)等7所學(xué)校。
聯(lián)盟成立了,就要一起做事。在黨的十九大召開之前,聯(lián)盟校組織開展了“志愿服務(wù)”主題征文活動(dòng)。
魏二小校外輔導(dǎo)員、未來網(wǎng)記者趙東紫邀我為由征文結(jié)集成的圖書寫一篇序言。我欣然應(yīng)允。從魏二小徐一陽老師發(fā)來的征文中,我感受到老師和孩子們的那份正心誠(chéng)意,孩子們由衷的快樂,老師們認(rèn)真的思考。從全校、整個(gè)聯(lián)盟(7所小學(xué))的師生們一起用思想和行動(dòng)去踐行志愿服務(wù),我想這在我也許還有限的了解中是沒有的。一個(gè)學(xué)校開展志愿服務(wù),的確不只是校長(zhǎng)的事、老師的事、學(xué)生的事、家長(zhǎng)的事,應(yīng)該是大家擰成一股繩的事。當(dāng)一件事情得到充分和足夠的認(rèn)可,才不會(huì)流于形式,不會(huì)流于儀式,不會(huì)流于口號(hào),不會(huì)流于宣誓,才能從靈魂深處去實(shí)踐。
“作為一名志愿者,我能幫助別人,讓別人得到快樂,我也很快樂。”魏二小五年級(jí)牛家康同學(xué)寫道。
“幫助低年級(jí)同學(xué)一起讀書內(nèi)的知識(shí),教他們做既好看又好玩的手工;讓同學(xué)們有序用餐,保持干凈的宣傳欄等;走出校門,像雷鋒叔叔一樣從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起,服務(wù)街道社區(qū),保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施。小小志愿者活動(dòng)既鍛煉了我的能力,又讓我感覺其樂無窮。每次服務(wù),我總?cè)滩蛔≡谌沼浬蠈懴伦约旱母惺?不知道從什么時(shí)候開始,我渴望用我微小的舉動(dòng)去影響我身邊的人。”大興區(qū)安定鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)郜子睿同學(xué)的感受真實(shí)而立體。
作為老師,他們的感受跟孩子們有不同,也有相同,魏二小的商沖老師寫下這樣的文字:“做志愿者這兩年多以來,每一次和孩子們一起去慰問、幫助別人,我都是發(fā)自內(nèi)心地感到開心,為老人們的笑臉開心,為孩子們的成長(zhǎng)開心。”
盡管,今天的志愿服務(wù)在小學(xué)的校園里還只是一個(gè)花骨朵。但是再過18年,這些從小就接受志愿精神熏陶的孩子,長(zhǎng)成18年前剛踏上志愿服務(wù)道路的我的樣子時(shí),世界將會(huì)是什么樣呢?我想,那就是我們的美好生活。
黨的十九大報(bào)告中指出,當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在志愿服務(wù)領(lǐng)域同樣需要解決發(fā)展不平衡不充分的矛盾。志愿服務(wù)不只是有錢人、有閑人做的,不只是退休的胡同大叔大媽做的,不只是大學(xué)生畢業(yè)后到西部做的,也不只是發(fā)達(dá)地區(qū)做的,志愿精神應(yīng)該深入到各行各業(yè)、各個(gè)層次的人們心里,特別是應(yīng)該盡快深入到小學(xué),覆蓋全部小學(xué)生,因?yàn)樗麄兊臉幼記Q定了世界的底色、世界的未來。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年美好則中國(guó)美好。
12月3日下午,“志愿新時(shí)代共筑中國(guó)夢(mèng)”2017年中國(guó)青年志愿服務(wù)發(fā)布大會(huì)在童聲合唱的《中國(guó)青年志愿者之歌》中落下帷幕,也標(biāo)志著第四屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽暨志愿服務(wù)交流會(huì)勝利閉幕。相信,中國(guó)青年志愿服務(wù)插上童聲的翅膀會(huì)越飛越高。
編輯:位林惠
關(guān)鍵詞:志愿 服務(wù) 小學(xué) 學(xué)校