“有經(jīng)驗的幼兒教師在市場上很緊俏，優(yōu)秀幼師更是用人單位爭搶的‘香餑餑’。”12月1日，奔著更好的待遇和工作環(huán)境，吉林長春的幼師小秋告別了工作7年的民辦幼兒園，正式到公辦幼兒園上班。

有統(tǒng)計顯示，目前我國幼師資源匱乏，特別是全面二孩政策實施以來，幼師缺口愈加突出，如何破解這一事關(guān)民生的迫切問題，成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。

幼師數(shù)量少、素質(zhì)良莠不齊

登陸各大招聘網(wǎng)站，幼師的招聘信息可謂鋪天蓋地，記者看到不少幼教機(jī)構(gòu)一招就是5人、10人，甚至20人。

“目前幼師的流動性較大，好不容易培養(yǎng)出來個愛干會干的，轉(zhuǎn)眼就被規(guī)模更大待遇更好的幼兒園‘挖’走了，我們只能常年招聘?！遍L春市某民辦幼兒園園長日前對記者說。

今年11月，等了大半年，想方設(shè)法托關(guān)系，長春市民王女士家3歲多的寶寶終于“插隊”擠進(jìn)住家附近唯一的公辦幼兒園。“年初就為這事操心上火?！蓖跖空f，“幼教資源太少了，公辦園一座難求，民辦園收費(fèi)太高，真沒想到入個園這么難！”

相較于二線城市長春，國內(nèi)一線城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼教資源緊缺問題同樣存在。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇向記者介紹，根據(jù)2016年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，全國在園兒童4413.86萬人，按師幼比1：15測算，需要專任幼師294.26萬人，而2016年全國幼兒園園長和教師共249.88萬人，缺口44萬人。熊丙奇說，考慮學(xué)前教育毛入園率逐年提高，以及全面二孩政策的實施，未來幼師缺口或許更大。

“這還只是數(shù)量的問題，當(dāng)前我國學(xué)前教育師資素養(yǎng)同樣令人擔(dān)憂?！毙鼙娓嬖V記者，以部分重視學(xué)前教育的發(fā)達(dá)國家為例，其學(xué)前教育教師多為本科或以上學(xué)歷且接受過教育專業(yè)訓(xùn)練，而我國幼師學(xué)歷集中在本科以下，很多人甚至沒有學(xué)前教育的專業(yè)背景。

正因為幼教資源稀缺，不少幼兒園招聘時把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致師資隊伍良莠不齊。如今，幼兒園民辦為主、幼師入職門檻低成為學(xué)前教育的重要特征。

活多錢少沒未來導(dǎo)致流失率高

“幼師工作苦臟累，每月工資只有2000多元，還有操不完的心，未來也看不到什么發(fā)展。”前不久，95后幼師小張剛剛辭職打算另謀出路，還沒干到1年的幼師工作，已讓她大失所望。

幼師每天面對2～6歲的孩子，責(zé)任大，強(qiáng)度高，收入低。一些年輕有個性的從業(yè)者，受了委屈便會選擇走路。

“干這行，沒耐心、沒愛心的人根本堅持不下來?！?4歲的小秋告訴記者，上職校時，同屆學(xué)前教育專業(yè)有100多名學(xué)生，現(xiàn)在70%以上的同學(xué)都沒做幼師。

來到公辦園，小秋有很多考慮。入職后她發(fā)現(xiàn)，幼兒園20多位幼師基本都是新人。

“我?guī)У氖呛⒆由源笮┑膶W(xué)前班，雖然生活照顧上會輕松一點(diǎn)，但需要教授的課程很多。一天到晚不是在講課，就是在與孩子互動。吃個午飯，就算是休息了?！毙∏镎f。

帶小齡班的老師更辛苦。小秋告訴記者，23個月左右的孩子就可以入園了，剛?cè)雸@時，一般要有近1個月的適應(yīng)期。幼師要及時安撫孩子的哭鬧，還要處理屎尿等生活問題，種種麻煩不一而足?，F(xiàn)在幼師多是90后、95后，在家也是父母的寶貝，很難適應(yīng)這份工作。

面對幼師的高流動性，幼兒園為保證師資，只能不停地大批量招人，且能招到的多是本科學(xué)歷以下的非專業(yè)幼教。記者了解到，在長春實習(xí)期幼師工資不到1000元，如果能留下帶班，課時提成會增多，交完五險最多3000多元。由于幼師工作機(jī)會多，要求低，很多人前赴后繼入行嘗試，但最后留下的少之又少。

小秋原來所在的民辦園沒有寒暑假，周末老師們要輪流值班，最多時小秋要和配班一起管理35個孩子。“現(xiàn)在干幼師的，年齡最大的也就30多歲，不然沒朝氣，孩子們不喜歡。”之所以做幼師，小秋更多的是為即將上幼兒園的孩子考慮，她想借幼師工作把孩子放在身邊，等孩子上小學(xué)后考慮轉(zhuǎn)行或創(chuàng)業(yè)。

待遇和管理要雙提升

“幼師也需要關(guān)懷和鼓勵，不管是工資待遇，還是管理上，只有做到雙提升、雙滿意，師資隊伍才能穩(wěn)定下來?！遍L春某幼兒園殷園長說。

該園是民間參與注資的民辦園，但可以從公辦總園獲取資源和管理的共享和支持。相比其他民辦園，該園在工資待遇和管理上略優(yōu)，幼師們多來自吉林省內(nèi)師范類高校的學(xué)前教育專業(yè)，師資相對穩(wěn)定。

“幼師入職前，我們會有為期兩周的專業(yè)培訓(xùn)，入職后從實習(xí)開始，培訓(xùn)機(jī)會很多，每周每人至少要參加4個小時的培訓(xùn)，這對提升老師們的專業(yè)技能和處理問題的能力，增強(qiáng)從業(yè)自信很有幫助?！币髨@長說，為幫助新入園孩子更好地適應(yīng)，幼兒園還開設(shè)親子班，要求家長至少能在園內(nèi)陪伴孩子1個月。這樣，孩子適應(yīng)得好，老師們的負(fù)擔(dān)也會減輕很多。

談到幼兒園管理，從業(yè)30余年的殷園長強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對幼師職業(yè)幸福感的培養(yǎng)，“在工作中，我就是年輕幼師們的知心大姐，園里不時還會把教職工聚在一起開研討會，創(chuàng)造提意見、講苦悶的機(jī)會和平臺。在園里，每個人的想法都會被充分尊重”。

“因為不適應(yīng)這份工作而辭職很正常，但幼兒園的工作重點(diǎn)不應(yīng)放在招聘上，而是在培養(yǎng)和管理上。理解和尊重每一位老師，培養(yǎng)他們對職業(yè)的熱愛，為他們創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，才能把隊伍穩(wěn)定下來?！币髨@長說。