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弘揚(yáng)工匠精神 助力青年成才
(認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神·回訪十九大代表)
從北京回到江蘇后,十九大代表、黑牡丹(集團(tuán))股份有限公司技術(shù)總監(jiān)鄧建軍就開始了進(jìn)車間、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營的宣講,每周2到6場,場場座無虛席,聽課人數(shù)已經(jīng)超過2000人次。
作為三屆全國黨代表,鄧建軍每次都必到母校常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣講。“青年”“工匠精神”……鄧建軍列出幾個關(guān)鍵詞,對于職業(yè)教育學(xué)校的師生,進(jìn)行了針對性的備課。去學(xué)校那天,他還專門帶了從大會堂買回來的紀(jì)念郵冊,為的是讓師生們盡可能地體會到大會氣氛。為了拉近學(xué)生們和十九大的距離,鄧建軍的課件以圖片為主,再現(xiàn)了大會的流程和他親歷的細(xì)節(jié)。
“作為新時代的勞動者,我們的工作只有崗位不同,沒有貴賤之分;人人皆可成才,實(shí)現(xiàn)自我價值,人人也都能創(chuàng)新,為社會創(chuàng)造價值?!笔糯髨蟾嬷赋?,要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。這次宣講,他結(jié)合自身工作經(jīng)歷和學(xué)校特點(diǎn),重點(diǎn)談了對新時期勞動者如何弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神的理解。
“怎么理解工匠精神?”有學(xué)生提問。鄧建軍用“專、精、創(chuàng)”3個字來概括。專,就是專注;精,就是精益求精;創(chuàng),就是創(chuàng)新。
倪筱榮老師聽完宣講后直言:“鄧建軍用他‘金藍(lán)領(lǐng)’特有的視角對報告進(jìn)行解讀,說到了我們的心里,大家聽得懂、能明白?!?/p>
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:精神 弘揚(yáng) 工匠 青年 建軍