今天，一則“番茄炒蛋”廣告賺足了眼球：一個(gè)男生在去美國(guó)留學(xué)的第8天下午4點(diǎn)，打算做一盤(pán)番茄炒蛋，招待他的外國(guó)朋友。然而，他既不會(huì)切番茄也不會(huì)打蛋，更不知道到底該先放番茄還是先放蛋。最后選擇發(fā)微信給大洋彼岸的媽媽?zhuān)瑔?wèn)番茄炒蛋怎么做。媽媽發(fā)來(lái)指導(dǎo)語(yǔ)音，男生說(shuō)聽(tīng)不清，最后居然發(fā)了完整過(guò)程的視頻。廣告的最后，一句“中國(guó)和美國(guó)時(shí)差是幾個(gè)小時(shí)”讓男主忽然驚醒，原來(lái)剛才媽媽是在凌晨4點(diǎn)起床給他示范了番茄炒蛋。

這個(gè)廣告片宣揚(yáng)的好像是溫情，仔細(xì)看，里邊卻各種三觀不正。

首先，這一盤(pán)番茄炒雞蛋的溫情，其實(shí)是建立在家庭教育失敗的基礎(chǔ)上。

一個(gè)此前已經(jīng)經(jīng)歷了學(xué)英語(yǔ)、選學(xué)校、辦簽證、出國(guó)門(mén)現(xiàn)在都已經(jīng)在國(guó)外獨(dú)立生活的學(xué)生，連炒個(gè)番茄雞蛋都不會(huì)，還要靠深夜連線(xiàn)求助父母。這種獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力實(shí)在不敢恭維。

再退一步，優(yōu)渥的家庭環(huán)境下，越來(lái)越多的年輕人或許肩不能挑、手不能提，不會(huì)炒番茄雞蛋這算不上什么缺點(diǎn)。問(wèn)題是，這名留學(xué)生在遭遇“難題”時(shí)，不顧時(shí)差，任性地找父母求援，也表明他缺乏起碼的體諒之心。

顯然，這盤(pán)“番茄炒蛋”的導(dǎo)演不但沒(méi)有意識(shí)到，這是家庭教育的失敗，反而認(rèn)為這是一種理所當(dāng)然。

母愛(ài)確實(shí)偉大，但一味溺愛(ài)，只能養(yǎng)出各種奇葩的媽寶。在這盤(pán)番茄炒蛋中，去贊美母愛(ài)的偉大、家庭的溫情，之所以讓人感到倒胃口，正是因?yàn)椋檎{(diào)了午后的陽(yáng)光、蒸騰的水汽、暖色的燈光、溫馨的笑容等等表象，故事的本質(zhì)就是，一個(gè)巨嬰越洋向媽媽撒嬌，然后，還感動(dòng)于媽媽的愛(ài)撫。

就這樣，一盤(pán)好好的番茄炒雞蛋，被導(dǎo)演的三觀不正給炒煳了。

而我想問(wèn)的是，這則價(jià)值觀有問(wèn)題的廣告，為什么會(huì)拍出來(lái)并通過(guò)了客戶(hù)的審核，為什么還感動(dòng)了朋友圈？

或許是因?yàn)椋覀冞@個(gè)社會(huì)一些“上層人士”，生活本就如此——嬌慣孩子，為孩子提供一切，無(wú)微不至地關(guān)懷，縱然其遠(yuǎn)隔重洋，還要讓他感受到子宮般的溫暖。

在這種油膩的溫情之中，很多人恰恰忘掉了，“窮人的孩子早當(dāng)家?！?/p>