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微創(chuàng)業(yè)就是拿放大鏡聚焦的過程

2017年10月17日 11:09 | 來源:中國青年報
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“我覺得,微創(chuàng)業(yè)就是拿放大鏡聚焦的過程?!?016年微創(chuàng)業(yè)金獎項(xiàng)目代表、深度工匠創(chuàng)始人陳鏡榮風(fēng)趣地說,“一張紙放在太陽底下,不管溫度多高都不會燃燒。但有了放大鏡的聚焦,卻足以讓它點(diǎn)燃火花,進(jìn)而燃燒?!?0月15日,在廈門大學(xué)舉行的2017年廣發(fā)證券大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)大講堂上,他的這番比喻讓臺下的創(chuàng)業(yè)青年頻頻點(diǎn)頭,贏得掌聲一片。

這場妙趣橫生的大講堂以“尋找互聯(lián)網(wǎng)夢想+”為主題,由KAB全國推廣辦公室、廣發(fā)證券社會公益基金會、共青團(tuán)廈門大學(xué)委員會共同主辦,并得到廣發(fā)證券股份有限公司、中國青年報社的大力支持。中國青年報社副總編輯翁翔,廣發(fā)證券紀(jì)委書記、廣發(fā)證券社會公益基金會秘書長程懷遠(yuǎn),共青團(tuán)廈門大學(xué)委員會書記陳懷鋒與廣發(fā)證券股份有限公司福建分公司總經(jīng)理卓文為大講堂主講嘉賓頒發(fā)微創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書,來自廈門各高校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的240多人參加了活動。

陳鏡榮解釋說,“放大鏡原理”很形象地說明了“微創(chuàng)業(yè)”的定位是巧妙的,“你把你有限的時間、精力聚焦在一個很微小的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域里頭,不斷深耕,總能尋找到適合自己的創(chuàng)業(yè)道路”。

陳鏡榮用自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷說明,經(jīng)過7年的實(shí)踐、兩萬頁P(yáng)PT的摸索,他總結(jié)出了223個常用基本操作,60個經(jīng)典邏輯修改案例。

思捷國際教育是一個長期致力于提供最優(yōu)質(zhì)海外教育資源和服務(wù)的國際教育機(jī)構(gòu),目前已與全球3000多所國際院校、機(jī)構(gòu)達(dá)成合作關(guān)系,年服務(wù)學(xué)生2000余名。公司創(chuàng)始人兼CEO郭仕捷對“放大鏡聚焦”的觀點(diǎn)深以為然。

“雖然一開始我并不是做出國留學(xué)的,但我很早就開始在教育行業(yè)進(jìn)行探索,到現(xiàn)在近10年的時間也認(rèn)識了不少行業(yè)的頂尖人才,這就很好地進(jìn)行了人脈和經(jīng)驗(yàn)的積累?!弊鳛?015年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄百強(qiáng)代表的郭仕捷說,正是由于之前的積累形成了對當(dāng)下市場的敏銳判斷,在前年,他們大膽進(jìn)行了一個比較大的轉(zhuǎn)型:開始做國際教育和留學(xué),聚焦中學(xué)領(lǐng)域的留學(xué)后服務(wù)機(jī)構(gòu),并得到了市場、投資人和社會的多方認(rèn)可。

福建陸地港集團(tuán)有限責(zé)任公司總經(jīng)理李子興,是第十屆泉州青年五四獎?wù)碌墨@得者,既承載了父輩創(chuàng)業(yè)家殷切的希望,也充分展示了自己與時代同行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想,他從北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后,就聚焦于物流快運(yùn)領(lǐng)域?!按蠹以趯ふ覄?chuàng)業(yè)方向的時候,如果能考慮往一個更小更細(xì)分的領(lǐng)域切入,做到商業(yè)策劃跟別人有所差異,成功的可能性會更大一些?!?/p>

李子興說,泉州不是自貿(mào)區(qū),也不是跨境電商綜合實(shí)驗(yàn)城市,但他們反而在這樣的市場找到了跨境電商發(fā)展的一個方向,并很快把資源進(jìn)行了整合,搭建了平臺,進(jìn)而得到了政府的支持?,F(xiàn)在公司的客戶群體既包括網(wǎng)易考拉、菜鳥網(wǎng)絡(luò)這樣國際型平臺,也包括很多國外知名轉(zhuǎn)運(yùn)商。“我覺得能獲得他們的認(rèn)可,很重要一點(diǎn)就是找到了這個定位?!?/p>

以發(fā)展壯大杜仲產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)的新疆思仲生物科技有限公司創(chuàng)始人、董事長朱銘強(qiáng)則建議,在聚焦一個自己擅長的領(lǐng)域后,就可以朝這個方向去努力。

“我當(dāng)時的愿景是將這么多資源種在貧困地區(qū),給每個農(nóng)民每畝地增收3000元以上,能夠幫助他們脫貧?!弊鳛?016年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄十強(qiáng)的朱銘強(qiáng)說,基于階段性目標(biāo),創(chuàng)業(yè)者可以設(shè)計(jì)一個未來3個月,甚至3年的目標(biāo)。在這個過程中,自己對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不斷打磨和補(bǔ)充,會慢慢發(fā)現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)變得越來越完善,越來越清楚下一步目標(biāo)是什么。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè) 聚焦 放大鏡 過程 廣發(fā)

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