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私塾豈能取代義務(wù)教育

2017年09月08日 16:18 | 作者:王石川 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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“在家上學(xué)”“退學(xué)上私塾”再次被亮紅燈。據(jù)報(bào)道,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛近日表示,適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育,既是權(quán)利也是義務(wù),具有強(qiáng)制性?!耙恍┘议L(zhǎng)不送孩子上學(xué),在家里或者是送到私塾、國(guó)學(xué)班等地去學(xué)習(xí),這些機(jī)構(gòu)很難按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好相關(guān)課程,很難保障適齡兒童少年完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育?!?/p>

此番表態(tài),只是重申。今年2月,教育部發(fā)布通知,要求高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的學(xué)生,“不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育”。教育部劍指“私塾”的背景是,近年來(lái),披著各種馬甲的“私塾”涌現(xiàn),一些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng),把孩子送進(jìn)國(guó)學(xué)堂、讀經(jīng)班,但結(jié)果往往與初衷相去甚遠(yuǎn)。

備受輿論關(guān)注的“搬磚男孩”即屬此例。據(jù)“搬磚男孩”介紹,他之所以中途退學(xué),是認(rèn)為“第一,現(xiàn)在學(xué)校的教育不好,第二,我自己也可以學(xué)”。他透露了自己的家庭情況:“老爸搞金融,在家炒股,老媽搞教育,在家和妹妹念《道德經(jīng)》,我現(xiàn)在學(xué)的是‘新教育’?!?/p>

但以私塾教育取代義務(wù)教育,于法不容?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定:“義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)?!睆?qiáng)制性、公益性和普及型是義務(wù)教育的基本特點(diǎn)。帶有私塾性質(zhì)的所謂“新教育”,無(wú)論是讀國(guó)學(xué)堂還是上讀經(jīng)班,顯然不在義務(wù)教育之列,當(dāng)被叫停。

在我國(guó)教育史上,私塾的確扮演了重要角色。在古代,私塾是孩童受啟蒙的場(chǎng)所。義塾的出現(xiàn),更是滿足了平民子弟有學(xué)可上的愿望?;谶@種歷史背景,國(guó)人對(duì)私塾抱有一些想象乃至向往,也在情理之中。但是,當(dāng)下我國(guó)義務(wù)教育不斷完善、均衡發(fā)展,美化私塾教育甚至非私塾不上,恰是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任。

必須直面的問(wèn)題是,私塾教育“誰(shuí)來(lái)教”“教什么”“如何教”?私塾傳授的多是四書(shū)五經(jīng)和《三字經(jīng)》《百家姓》等,讀經(jīng)并非不可,但是將讀經(jīng)放在至關(guān)重要的位置,明顯失之偏頗。私塾教育多用死記硬背的灌輸之道,明顯不合時(shí)宜。而授課者的資質(zhì)無(wú)法保障,水平也良莠不齊。

私塾教育頗受追捧,在于不少人將它看作學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。這種觀點(diǎn)值得商榷,首先,學(xué)校教育不需要私塾教育補(bǔ)充。盡管私塾教育高舉讀經(jīng)、國(guó)學(xué)大旗,但正在進(jìn)行的新課程改革非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增加古詩(shī)文篇目是新教材的最大亮點(diǎn)。其次,學(xué)校教育也不能讓私塾教育補(bǔ)充。私塾教育本已淡出歷史,與新時(shí)代脫鉤,從辦學(xué)模式到授課手段,再到所授內(nèi)容,都與時(shí)代精神有違和之處,可謂“以往圣人之法治將來(lái),譬猶膠柱而調(diào)瑟”。其后果是,孩子未能在私塾教育里成才成人,正常的學(xué)校教育也被耽誤了。

人生無(wú)法彩排,也沒(méi)法溯流而上,家長(zhǎng)無(wú)權(quán)把孩子當(dāng)試驗(yàn)品。當(dāng)然,在叫停私塾的同時(shí),我們不妨多問(wèn)幾個(gè)為什么,把一些由此延展而出的意見(jiàn)和觀點(diǎn)當(dāng)作完善學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn),把私塾熱當(dāng)成教育改革的動(dòng)力。當(dāng)我們的教育更遵循規(guī)律,學(xué)校更注重以人為本,教育改革真正能保障學(xué)生全面發(fā)展,私塾教育的空間就會(huì)更加逼仄,自會(huì)失去市場(chǎng)。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:私塾 教育 義務(wù)教育

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