近日，一名即將在美國就讀大三的，來自湖南的中國留學(xué)生，被美國機(jī)場海關(guān)人員“扣押”，并在詢問后遭到遣返。然而，令她欲言又止的真正理由是：學(xué)術(shù)誠信問題。（9月6日 澎湃新聞網(wǎng)）

9月金秋時節(jié)，本是學(xué)子們結(jié)束暑假返校的時間，但是在美留學(xué)的中國學(xué)生卻在美國機(jī)場被告知因“學(xué)術(shù)誠信問題”無法返校，這意味著該學(xué)生已被學(xué)校退學(xué)了。該學(xué)生到底犯了什么事兒？是因?yàn)檎撐某u？學(xué)術(shù)造假？抑或是考試作弊？事實(shí)并非如此，據(jù)相關(guān)媒體報道，所謂的“學(xué)術(shù)誠信問題”指這位留學(xué)生代他人上課，此舉被教授發(fā)現(xiàn)并上報給了學(xué)校學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

代人上課、簽到，在中國高校里可謂比比皆是，甚至在高校中還出現(xiàn)了“代課族”。如果有學(xué)生因事不能去上課，只需在相關(guān)的QQ群里“吼”一聲，酬勞還不錯的話，但凡有時間的同學(xué)便會“踴躍報名”。

為了抑制“代課”現(xiàn)象，中國高校最多是采取各種“高科技”手段來制止逃課、代課的行為。如刷臉、刷指紋、刷二維碼、藍(lán)牙定位等方式，可謂五花八門，應(yīng)有盡有，但始終浮于表面，沒有從根源上拔除“代課”的“毒瘤”。這緣于在中國的教育中，我們對于代課行為的定性常常未達(dá)到“誠信”的層次。

在中國的教育人才培養(yǎng)中，我們大多數(shù)時候?qū)Α叭瞬拧钡囊髮Ｗ⒂凇皩W(xué)識”和“能力”，而對于個人道德品質(zhì)的強(qiáng)調(diào)寥寥無幾，這表明，中國對人才的定位與國外出現(xiàn)了差距。這其實(shí)給國家的建設(shè)以及未來的發(fā)展，埋下了一顆“定時炸彈”。人才作為中國的精英階層，是國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，若是沒有“誠信”來承載他們的“學(xué)識”，我們的發(fā)展根基必然不夠牢固。