近日，網(wǎng)絡(luò)流傳一條時(shí)常1分18秒的視頻顯示，在樹(shù)人小學(xué)2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，當(dāng)天下著雨，疑似一名校領(lǐng)導(dǎo)正為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)，一名女生跟在后面為其打傘，6月18日，重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人小學(xué)校官方通報(bào)稱，當(dāng)時(shí)，是一位打著傘負(fù)責(zé)遞送畢業(yè)證書(shū)的同學(xué)站在校長(zhǎng)身后，順勢(shì)為其遮雨，校長(zhǎng)全神貫注為畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)和簡(jiǎn)短交流，未注意到。(6月18日澎湃新聞)

校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)騰不出手自己打傘，有個(gè)學(xué)生給校長(zhǎng)打傘是很正常的事。校長(zhǎng)就是注意到了，然后自己打傘發(fā)證書(shū)？怎么發(fā)？那才不正常！同樣不正常的是，學(xué)校根本沒(méi)有必要為此事專門(mén)通報(bào)，而且校領(lǐng)導(dǎo)還專門(mén)表示，讓小學(xué)生撐傘十分不妥，“我們對(duì)這一疏忽和引發(fā)的誤會(huì)深表歉意。今后學(xué)校將加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)持以學(xué)生為本，避免下雨天開(kāi)展室外活動(dòng)。”

學(xué)生知感恩，教師非有意。有何不妥？室外活動(dòng)正好遇到雨，為節(jié)省時(shí)間堅(jiān)持把活動(dòng)搞完，又有何不妥？學(xué)校何以如此小心翼翼？就是因?yàn)橛腥艘源酥肛?zé)學(xué)校的作風(fēng)有問(wèn)題。這才是最不正常的。

現(xiàn)在人人手里有手機(jī)，人人可以對(duì)不文明、不正常、不公平現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督，這是民眾監(jiān)督權(quán)的擴(kuò)大，是社會(huì)的進(jìn)步。作為監(jiān)督者，更應(yīng)該依法用好手中的權(quán)利，更好地珍惜這份權(quán)利。但現(xiàn)在有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，總有人刻意制造權(quán)力與權(quán)利的沖突。似乎權(quán)力與權(quán)利和平共處就是不正常，老百姓就不該給領(lǐng)導(dǎo)好臉色看，弱勢(shì)群體不管怎么說(shuō)怎么做都有理?？雌饋?lái)是站在老百姓的一邊為老百姓說(shuō)話，但是如果是別有用心的莫須有，反而是害了老百姓。而一些自媒體為了點(diǎn)擊率，也有意無(wú)意的在這上面湊熱鬧，無(wú)端的制造社會(huì)焦慮情緒。

如果是學(xué)生淋著等發(fā)證，而校長(zhǎng)讓人打傘，還可以噴一下。從畫(huà)面看，領(lǐng)證的學(xué)生也是打著傘的，為校長(zhǎng)打傘的學(xué)生還一手拿著證書(shū)，這個(gè)時(shí)候最重要的工作是保證證書(shū)不被淋濕。所以，這個(gè)傘基本就沒(méi)打到校長(zhǎng)頭頂上。

另一方面，在孩子們眼里，只要覺(jué)得有人需要幫助就會(huì)去幫助，絕不會(huì)像某些家長(zhǎng)那樣，把班主任、副科老師、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分得清清楚楚。這正是孩子們可貴的地方。可是，當(dāng)這樣的視頻發(fā)布出來(lái)，又被一些有偏見(jiàn)癥的人大肆渲染，真正受傷的則是那個(gè)為校長(zhǎng)打傘的學(xué)生。當(dāng)一種良好的習(xí)慣性的道德修養(yǎng)被人認(rèn)為是巴結(jié)，順從的時(shí)候，這個(gè)孩子該承受多大的壓力？當(dāng)學(xué)校組織每一次活動(dòng)都得左思右想，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候，這該影響多少效率？

今年6月1日起，《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》以及《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》的實(shí)施，其實(shí)就是給一些自拍者和自媒體的一個(gè)信號(hào)：要在規(guī)則的賽道上，有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，一定不能逾越法律和道德的底線。