原標(biāo)題：公司女副總辭職 自編資料30萬(wàn)字教兒女

在輔導(dǎo)孩子上學(xué)這件事上，46歲的劉慧琴甚為自豪。6年前，已是成都一家房產(chǎn)公司副總的她選擇了辭職，在家當(dāng)起了全職媽媽。6年來(lái)，為了幫助學(xué)習(xí)不太如意的孩子提升成績(jī)，劉慧琴摸索出了一套自己的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，還為孩子編出了兩本厚厚的資料。如今，18歲的女兒在美國(guó)高中畢業(yè)，即將留美繼續(xù)大學(xué)學(xué)習(xí)，12歲的小兒子也在今年的小升初中順利被成都一所知名初中錄取。

教女兒數(shù)學(xué)：讀懂題

2011年，已是成都一家房產(chǎn)公司副總的劉慧琴選擇了辭職，當(dāng)起了全職媽媽。“相比工作，孩子的成長(zhǎng)更需要我。”

當(dāng)時(shí)，女兒九妹學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想。在她看來(lái)，女兒在理解題目上出現(xiàn)了問(wèn)題，“做題得先讀懂題才行啊，其實(shí)在題干中往往都會(huì)有些干擾信息，我們必須要篩選出有用信息，才能快速的讀懂題目。”于是，在女兒面臨小升初考試的最后20多天里，劉慧琴開(kāi)始了對(duì)女兒的“特訓(xùn)”之路：每天上午在學(xué)校上課，每天下午則在家由自己來(lái)補(bǔ)習(xí)，并且每天需要練習(xí)至少100道題。

“看似是題海戰(zhàn)術(shù)，但還是有很大的不同?！眲⒒矍僬f(shuō)，并不需要女兒對(duì)題進(jìn)行一步步的運(yùn)算，而是在文字題目與數(shù)字語(yǔ)言之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，“我讀題，她在小黑板前將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)成數(shù)字格式，再由她將數(shù)字格式用文字轉(zhuǎn)述出來(lái)，做到就過(guò)關(guān)?！眲⒒矍僬J(rèn)為，這是一個(gè)讓女兒讀懂題目的一個(gè)很有效的訓(xùn)練，能真正讀懂題，算題就不是難事。

一開(kāi)始，這樣的練習(xí)讓九妹異常痛苦，特別是練習(xí)的前一周，九妹甚至哭鬧著難以繼續(xù)?！安贿^(guò)，過(guò)了這個(gè)檻就好多了，后面基本上就能做的比較順利了?！眲⒒矍俳榻B，三周過(guò)后，女兒在參加考試時(shí)，成績(jī)立馬就有了很大的提升，并順利的進(jìn)入了成都一所知名初中。

教兒子成語(yǔ)：思維擴(kuò)散法

對(duì)女兒的輔導(dǎo)，讓劉慧琴積累了大量的方法心得，并在隨后用到了兒子大為身上。并摸索了一條自己的方法，她把它稱(chēng)作“思維導(dǎo)圖”，“就是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)散出去，把問(wèn)題細(xì)化延伸，多角度的思考?！眲⒒矍偌依镉胁簧俚乃賹?xiě)本，一張張白紙上畫(huà)滿(mǎn)了樹(shù)狀的網(wǎng)絡(luò)圖，一些教輔資料和課本筆記上也有不同內(nèi)容的樹(shù)狀圖案?！斑@些都是娃娃在學(xué)習(xí)過(guò)程中做的筆記，比如一個(gè)成語(yǔ)，可以按照近義詞、反義詞、相應(yīng)的意思畫(huà)出分支，延伸下去，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不僅僅學(xué)習(xí)某一個(gè)詞而是一個(gè)系列。”

在另一媽媽的幫助下，劉慧琴查閱了大量的教輔資料，整理出了30萬(wàn)字的資料，囊括了上萬(wàn)的成語(yǔ)，并對(duì)其中常用的2000余個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行了細(xì)致劃分。資料共計(jì)兩本，其中，劉慧琴把這些成語(yǔ)按照用法、特殊結(jié)構(gòu)、特殊字、相關(guān)典故等分成了八個(gè)大的章節(jié)，再按照字母順序進(jìn)行了羅列，每一個(gè)成語(yǔ)還會(huì)形成多個(gè)分支，同時(shí)列出了相近詞、反義詞、具體意思等。

“這樣娃娃在學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)時(shí)就能同時(shí)學(xué)習(xí)到跟這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的多個(gè)詞匯，一天主要學(xué)習(xí)5個(gè)成語(yǔ)就能把另外幾十個(gè)成語(yǔ)都一邊學(xué)習(xí)了?！眲⒒矍僬f(shuō)。

在劉慧琴的輔導(dǎo)下，兒子如今也順利進(jìn)入名校初中。她的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)也逐漸在家長(zhǎng)圈中傳開(kāi)，不少家長(zhǎng)向她討教學(xué)習(xí)方法，甚至被部分學(xué)校老師邀請(qǐng)到班級(jí)做經(jīng)驗(yàn)分享。