2017年5月18日至5月27日，應(yīng)法國(guó)德莫斯培訓(xùn)集團(tuán)、瑞士伯利普魯咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、芬蘭大學(xué)教育集群的邀請(qǐng)，由中華職業(yè)教育社楊農(nóng)副總干事任團(tuán)長(zhǎng)，總社機(jī)關(guān)及地方社負(fù)責(zé)人等為團(tuán)員的職教代表團(tuán)赴法國(guó)、瑞士、芬蘭進(jìn)行了為期10天的職業(yè)教育調(diào)研考察，并就深化現(xiàn)有交流合作以及開(kāi)拓合作新領(lǐng)域等與上述機(jī)構(gòu)達(dá)成共識(shí)。

代表團(tuán)一行先后訪(fǎng)問(wèn)了法國(guó)德莫斯培訓(xùn)集團(tuán)、法國(guó)職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)、瑞士伯立普魯咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、瑞士沙夫豪森州教育部、州教育部就業(yè)指導(dǎo)中心、芬蘭大學(xué)教育集群，分別與各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人就該國(guó)職業(yè)教育和培訓(xùn)發(fā)展情況、體系、企業(yè)參與等內(nèi)容進(jìn)行了溝通和交流，并實(shí)地參觀了沙夫豪森州立職業(yè)學(xué)院、蘇黎世建筑與貿(mào)易學(xué)院以及芬蘭歐姆尼亞學(xué)院的教學(xué)課堂和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，與學(xué)校師生進(jìn)行交流，現(xiàn)場(chǎng)感受了國(guó)外職業(yè)院校生動(dòng)活躍、不拘一格的教學(xué)氛圍。團(tuán)組一行受到當(dāng)?shù)卣块T(mén)行政長(zhǎng)官、職業(yè)院校負(fù)責(zé)人及師生的熱情接待，雙方就社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化，特別是職業(yè)教育領(lǐng)域等內(nèi)容，進(jìn)行廣泛深入地溝通與互動(dòng)。

在與各拜訪(fǎng)機(jī)構(gòu)和院校交流中，楊農(nóng)副總干事介紹了中華職教社的歷史沿革及目前開(kāi)展的主要工作。他說(shuō)，中華職業(yè)教育社長(zhǎng)期致力于研究和推行職業(yè)教育。作為一個(gè)有著百年歷史的職業(yè)教育團(tuán)體，職教社愿意與國(guó)外職業(yè)院校加強(qiáng)溝通交流，為海內(nèi)外職業(yè)院校搭建交流與合作的平臺(tái)，為推進(jìn)世界職業(yè)教育健康發(fā)展做出不懈努力。楊農(nóng)副總干事還邀請(qǐng)上述機(jī)構(gòu)和院校適時(shí)訪(fǎng)問(wèn)中華職教社，以進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)雙方座談時(shí)提出的交流合作等事項(xiàng)。

調(diào)研期間，考察團(tuán)注意加強(qiáng)與海外華人華僑的溝通與聯(lián)系，積極發(fā)揮中華職教社在做海外統(tǒng)戰(zhàn)工作中的獨(dú)特作用，先后與法國(guó)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)、里昂華人華僑會(huì)、法國(guó)華人總商會(huì)進(jìn)行座談。法國(guó)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)、歐洲青田同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳少奇，法國(guó)統(tǒng)促會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)劉小慧，里昂華人華僑會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅佳君、里昂華人總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬帆、商會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)施東偉等熱情接待了考察團(tuán)組一行。團(tuán)組成員積極與這些旅居海外多年的華人深入交流，聊敘友誼，深入了解僑胞在法國(guó)生活和工作狀況與發(fā)展。賓主雙方都希望借助法國(guó)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)、華人華僑會(huì)及總商會(huì)等華人社團(tuán)平臺(tái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，增進(jìn)中法人民的了解與互信，為雙方的共同進(jìn)步作出努力。

在中華職教社和接待單位的充分溝通和精心安排下，調(diào)研參訪(fǎng)活動(dòng)行程緊湊，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次調(diào)研考察，團(tuán)組成員對(duì)法國(guó)、瑞士、芬蘭的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了比較深入地了解，上述三國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的一些突出特色和做法，如：法國(guó)的職業(yè)教育的多元銜接、資源整合的發(fā)展模式，瑞士職業(yè)教育課程設(shè)置及培訓(xùn)方式的靈活把握、博采眾長(zhǎng)，芬蘭職教的政府主導(dǎo)、全力投入等特點(diǎn)，都給團(tuán)員們留下了深刻的印象。團(tuán)員們對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和理念來(lái)推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育健康發(fā)展，有了更清晰地認(rèn)識(shí)和更深入地思考。此外，代表團(tuán)與法國(guó)德莫斯培訓(xùn)集團(tuán)就近期簽署合作備忘錄事宜達(dá)成共識(shí)，與芬蘭歐米尼亞學(xué)院在職業(yè)教育師資培訓(xùn)、合作辦學(xué)等領(lǐng)域初步達(dá)成了合作意向。

此次出訪(fǎng)，對(duì)于加強(qiáng)總社與地方社的聯(lián)系，拓展中華職教社的對(duì)外交流渠道，提升中華職教社的國(guó)際影響力，推動(dòng)職業(yè)教育的國(guó)際交流合作等都有著重要意義。