盡量克制孩子的攀比與虛榮，正是在早期教育階段和義務(wù)教育階段，學(xué)校與家庭所應(yīng)致力的教育方向。

據(jù)遼沈晚報(bào)報(bào)道，近日，撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一輛紅色保時(shí)捷跑車開(kāi)上操場(chǎng)參與開(kāi)幕式。網(wǎng)友質(zhì)疑：現(xiàn)在小學(xué)的一個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)變成了家長(zhǎng)拼實(shí)力的舞臺(tái)？

無(wú)獨(dú)有偶，這幾天，一篇《爸媽默淚，幼兒園里的名利場(chǎng)》的文章在朋友圈熱傳，作者寫(xiě)的是一位媽媽，在給孩子辦生日會(huì)的過(guò)程中，從其他家長(zhǎng)口中得知如今孩子辦生日會(huì)的種種攀比與潛規(guī)則，“當(dāng)場(chǎng)崩潰”。其他家長(zhǎng)告訴這位媽媽，他們班第一個(gè)過(guò)生日的小朋友，是帶全班小孩去了馬術(shù)俱樂(lè)部過(guò)騎馬生日會(huì)。從此，“戰(zhàn)爭(zhēng)”升級(jí)了。第二個(gè)孩子的生日會(huì)，父母包了兒童劇場(chǎng)給娃們演童話劇；第三個(gè)孩子的生日會(huì)，去了五星酒店，租了巨大的充氣城堡；第四個(gè)孩子的生日會(huì)，自家別墅不用，特地去租了帶大草坪的獨(dú)棟別墅，請(qǐng)了公關(guān)公司組織會(huì)場(chǎng)，有小丑、主持人、舞者、燒烤派對(duì)……

生活水平提升，偶爾讓孩子奢華消費(fèi)，只要量力而行，也未嘗不可。但像學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的“公開(kāi)活動(dòng)”，公然拉來(lái)豪車助興，或把孩子的生日變成豪華嘉年華，這就突破了未成年人心理與現(xiàn)實(shí)的雙重界限，也是對(duì)教育的一種扭曲。

有炫耀、攀比，就會(huì)有驕傲或者自卑，進(jìn)而構(gòu)成一種現(xiàn)實(shí)的傷害，這對(duì)仍然處在童年的孩子好嗎？

一方面，過(guò)度的物質(zhì)滿足，很可能讓孩子“早熟”，失去該有的童真與心性；另一方面，對(duì)物化的過(guò)度重視，將壓縮孩子在其他方面的興趣的發(fā)展。當(dāng)我們焦慮孩子不喜歡閱讀，不喜歡鍛煉，是否考慮過(guò)，是不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的過(guò)度滿足，讓他們眼里只對(duì)物質(zhì)感興趣？

盡量克制孩子的攀比與虛榮，正是在早期教育階段和義務(wù)教育階段，學(xué)校與家庭所應(yīng)致力的教育方向。

孩子攀比心理的生成，成因確實(shí)較復(fù)雜，甚至成為豐裕社會(huì)中的一種趨勢(shì)。但承認(rèn)這種問(wèn)題的社會(huì)因素，不等于我們不能改善這種狀況。

比如，至少可以淡化孩子的品牌、奢華意識(shí)，不刻意在孩子面前展示物質(zhì)的重要，對(duì)攀比傾向更要及時(shí)干預(yù)，并控制好自己“拼孩子”的沖動(dòng)；學(xué)校教育，更該做出積極的示范，除了進(jìn)行觀念的引導(dǎo)，更要盡量杜絕可能引發(fā)攀比的情形。

家長(zhǎng)要避免支持孩子在公開(kāi)場(chǎng)合炫富，這種炫富所帶來(lái)的虛榮感，將極大破壞孩子內(nèi)心的純真，并影響其日后人格的養(yǎng)成。

隨著中國(guó)家庭財(cái)富的不斷累積，確實(shí)，很多家庭都有能力給予孩子富裕的生活。但越是社會(huì)精英，越有責(zé)任推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、維系我們時(shí)代的公平正義。在家庭教育上，社會(huì)精英也應(yīng)該更重視對(duì)他們責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)意識(shí)的教育，而不是只教他們?nèi)绾戊鸥弧?/p>

如何讓孩子不陷入攀比，應(yīng)該是我們時(shí)代“救救孩子”的題中之義。兒童節(jié)在即，我們想把這個(gè)意思傳遞給各位家長(zhǎng)——讓孩子們，從攀比中走出來(lái)，過(guò)一個(gè)更加純真的童年吧，這才是他們更加需要的。（社論）