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錢江晚報(bào):得天下英才而教之 也是人生輝煌

2017年05月16日 15:34 | 作者:高路 | 來源:錢江晚報(bào)
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蘭州大學(xué)一位過世數(shù)年的老教授——錢伯初,因?yàn)橐黄貞浳恼拢粡V為傳誦,其傳奇一生讓公眾動(dòng)容落淚。

錢伯初是無錫人,是我國量子力學(xué)的泰斗,出生在氣候宜人的江南,卻在自然環(huán)境惡劣的大西北堅(jiān)守了一輩子,這本身就是一件很難做到的事?!盀閹熞患鬃?、普物系一生”,八十歲高齡仍然堅(jiān)守在講臺(tái)上,這同樣也不是常人能做到的事。

這個(gè)故事很動(dòng)人,一位學(xué)術(shù)造詣極深的人,淡泊名利,甘于在大學(xué)里的教育第一線一干六十年。他培養(yǎng)出的科學(xué)家不計(jì)其數(shù),其中很多人以世俗的眼光看,成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的老師,可是當(dāng)他們站在老師面前時(shí),依然畢恭畢敬地尊稱一句先生。在中國的傳統(tǒng)文化中,先生這一尊稱是有深刻內(nèi)涵的,一句“先生”不僅意味著尊重,更是對(duì)人品的認(rèn)同,范仲淹形容嚴(yán)子陵的詩句:“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長”,用來形容錢老的風(fēng)度,可謂恰如其分。

南開大學(xué)原校長饒子和就曾主張,應(yīng)該讓最好的教授給本科生上課。這一看似人才匹配不科學(xué)的做法其實(shí)很有道理。本科四年,是承前啟后的四年,是真正為未來打基礎(chǔ)的四年。我們當(dāng)然希望,越來越多像錢老這樣的老教授能走上本科生的講臺(tái),走上基礎(chǔ)教學(xué)的講臺(tái)。一個(gè)大學(xué)教授,其本質(zhì)工作仍然是教學(xué)。得天下英才而教之,同樣也是一種人生輝煌。公眾對(duì)錢伯初的追捧,正是對(duì)師道精神的呼吁。人們更希望錢老的人生經(jīng)歷是可以復(fù)制的,他推崇的、公眾所珍視的東西,也該被現(xiàn)在的大學(xué)珍視。

錢老指出的大學(xué)教育中“重科研、輕教育”的問題至今仍然存在。大學(xué)的評(píng)價(jià)體系,對(duì)科研人才和教學(xué)人才的不加區(qū)分,對(duì)學(xué)術(shù)論文的過分強(qiáng)調(diào),都導(dǎo)致了基礎(chǔ)教育在大學(xué)體系中的弱化。好科研人員越來越多,可好的老師、能給本科生思想啟迪的老師卻日漸凋零。

術(shù)業(yè)有專攻,雖然同為大學(xué)老師,但專長是不一樣的,有些老師擅長與學(xué)生勾通交流,擅長教學(xué),課上得很精彩;有些則喜歡悶在實(shí)驗(yàn)室,埋首于科研。這兩種人才都是大學(xué)校園里不可或缺的。錢老雖然不寫論文,但他仍然拿到了教授的資格,可是現(xiàn)在的大學(xué)老師,要沒有論文發(fā)表、學(xué)術(shù)成就打底,想拿到教授資格幾乎等于天方夜譚。更多的有志于大學(xué)教育第一線的人才止步于大學(xué)考核體系之前。

對(duì)錢老來說,名與利都是身外物,一聲“先生”已經(jīng)是對(duì)他這一生最高的評(píng)價(jià)??墒菍?duì)大多數(shù)活在現(xiàn)實(shí)中的老師來說,名利都是人生的一部分,尤其當(dāng)這種職業(yè)身份跟工資獎(jiǎng)金、社會(huì)資源、社會(huì)地位、身份認(rèn)同緊緊聯(lián)系在一起時(shí),是很難做到如先生那樣的灑脫的。

一項(xiàng)事業(yè)如果僅靠道德和使命感來支撐,排斥對(duì)利益問題的討論,是很難長久的。大學(xué)有必要讓評(píng)價(jià)體系多元化,創(chuàng)造教學(xué)與學(xué)術(shù)兼顧的好環(huán)境,讓甘于寂寞、甘當(dāng)綠葉的老師也能得到尊嚴(yán)和認(rèn)同。

編輯:梁霄

關(guān)鍵詞:錢江晚報(bào) 天下 英才 輝煌

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