央廣網(wǎng)北京5月11日消息（記者王楷 傅聞捷）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，有一種人：他們有“獨立之精神，自由之思想”；他們是文明進步的領(lǐng)跑者，是開拓創(chuàng)新的實踐者；他們以知識的力量承載著國家前行的希望。他們就是中國知識分子。中國之聲特別策劃《天下英才》，講述當代知識分子的理想、情懷與擔當。

記者：做科研和商人會矛盾嗎？

王國中：會有矛盾。這個是我的體會，就是技術(shù)做得最好和產(chǎn)品賣得好不好，是兩碼事。

記者：在這15年的過程中，您覺得最難突破的障礙是什么呢？

王國中：我覺得最難突破的就是產(chǎn)業(yè)化，在電視臺的機房里會看到都是外國品牌，現(xiàn)在我們自主品牌，就是需要給用戶演示，去PK，與國外的標準產(chǎn)品PK。科技成果產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)學研其實比較難。

記者：現(xiàn)在全球化的時代就是怎么樣才能算是一個真正優(yōu)秀的學者？

王國中：要面向一個熱點、重點行業(yè)，面向國家的戰(zhàn)略。因為只有要解決國家的熱點和難點問題，大家會覺得這個東西非常重要，非常難，那去做就相對較容易，就會鉆研進去。

初夏的午后，記者在上海大學的辦公室里見到了王國中教授。灰色襯衣、銀邊框眼鏡、微微斑白的兩鬢，笑起來帶著幾分知識分子的內(nèi)斂。有“博導總裁”之稱的他，既是大學里的博士生導師，又是國家首批“萬人計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才和AVS產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長。

在地鐵上也能看到電視節(jié)目，背后是什么樣的技術(shù)在支撐？所謂AVS標準，是音視頻標準，也叫音視頻編解碼標準。電視節(jié)目傳到千家萬戶有兩個最關(guān)鍵的核心技術(shù)，一個是信道技術(shù)，就是傳輸技術(shù)；還有一個是信源技術(shù)，壓縮技術(shù)。

王國中介紹說，就像牛奶和奶粉，牛奶變成奶粉，要把水分去掉，就是壓縮。通過火車、汽車、飛機，將奶粉運到上海后再還原，加水，實際上這個過程就叫解壓縮。AVS也是這樣，就是把當時在內(nèi)蒙古實況節(jié)目傳過來時就進行壓縮。到了這邊以后，到家里的機頂盒就是還原，解壓縮。

王國中當年之所以從事這項研究，可用“臨危受命”來形容。2002年初，國外巨頭根據(jù)當時的國際標準，紛紛向我國DVD企業(yè)伸出“專利之劍”，高額的專利費讓企業(yè)不堪重負，DVD產(chǎn)業(yè)遭受嚴重打擊，飽嘗技術(shù)缺失之痛后，制定自主知識產(chǎn)權(quán)的音視頻編解碼標準迫在眉睫。

于是，在上廣電集團工作的王國中帶領(lǐng)科研團隊開始了艱苦攻關(guān)。然而標準從無到有、產(chǎn)品又要與國際巨頭PK談何容易，項目之初，這看似前景光明的研發(fā)卻并不被身邊的人看好。“有些領(lǐng)導甚至跟我說，王國中，告訴你這個事情不會成功的。他是勸我了，說也看到做這種事情半途而廢的人太多了。”

但王國中心里卻憋著一股勁兒，作為學者，他不服氣，作為中國人，更是不能認輸。“從自己判斷這個東西肯定遲早要用的。全球化肯定要遵循國際上的規(guī)則，從國家發(fā)展角度講，肯定要有自主的東西，我堅信這個事情肯定會成功。”

憑借苦戰(zhàn)和堅持，他終于帶領(lǐng)團隊攻克了我國數(shù)字音視頻產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)問題。2006年，AVS視頻部分被頒布為國家標準；2009年11月AVS成為國際標準。王國中說，中國的科技企業(yè)和科研工作者就應(yīng)該多走出去看世界，積極參與國際會議和國際標準制定，掌握自主話語權(quán)。“科學是沒有國界的，但是背后的專利有國界，所以參與學術(shù)會議，就能知道同行的研究方向和進展，可能自己會有所啟發(fā)。”

如今，王國中及其核心團隊已經(jīng)擁有了50多項知識產(chǎn)權(quán)，憑借產(chǎn)品穩(wěn)定性、圖像質(zhì)量優(yōu)質(zhì)等優(yōu)勢，國內(nèi)相關(guān)市場占有率達到了50％。此外，他們還積極向海外推廣AVS編解碼產(chǎn)品和標準，已為老撾、斯里蘭卡、古巴等國家提供了AVS數(shù)字電視核心產(chǎn)品，建設(shè)了基于AVS標準的國家地面數(shù)字電視系統(tǒng)，并由此實現(xiàn)了從“產(chǎn)品出口”到“標準出口”。

這一路走來，產(chǎn)學研如何更好地結(jié)合，讓王國中感觸最深。他說，一個優(yōu)秀的科研工作者，更應(yīng)是個好的實干家，不能滿足于技術(shù)研發(fā)，更重要的是致力于科研成果產(chǎn)業(yè)化。“我們不光要把產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)或者研究出來，最重要的是產(chǎn)業(yè)化，科研是把錢變成紙，產(chǎn)業(yè)化要紙變成錢，這兩個都重要，但最重要的還要把紙變成錢，把論文變成錢，變成產(chǎn)業(yè)化。”

雖有“博導總裁”之稱，但如今的王國中并沒有把經(jīng)營公司的工作放在首位，而是將重心又轉(zhuǎn)移回了學校，甚至放在了本科生的身上。他還開發(fā)了專門通過手機點名的軟件，成為學生不再逃課的點名“神器”。“要注重學生以后的能力，比如溝通能力、創(chuàng)新能力等。現(xiàn)在學生畢業(yè)出來，相對比較弱，特別是創(chuàng)新能力這部分。”

王國中常說，“知識分子首先還是要做好自己的事，功夫多用在科研和專業(yè)上。”菁菁校園、莘莘學子，對于他來說，這里才意味著不盡的夢想與中國的未來。