本報訊（記者于忠寧）4月18日在北京發(fā)布的教育藍(lán)皮書《中國教育發(fā)展報告（2017）》顯示，學(xué)生家長對學(xué)校教育的滿意度總體不高。在被調(diào)查者中，六成以上的家長認(rèn)為孩子所在學(xué)校應(yīng)試教育傾向嚴(yán)重，他們最期待學(xué)校在“注重孩子全面發(fā)展”上做出改變。不過與此同時，超過半數(shù)的家長認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該側(cè)重孩子“考試分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)水平”的教育培養(yǎng)。

該項由21世紀(jì)教育研究院與騰訊教育頻道聯(lián)合發(fā)起的調(diào)查共有13561位家長參與，其子女就讀學(xué)校分布于31個省份。經(jīng)統(tǒng)計，家長對學(xué)校教育滿意度的整體均值為3.54分，滿分為5分。吉林、廣東、重慶、湖南等地獲得較高評價，而一些教育資源豐富的省份，如江蘇和上海，家長對學(xué)校教育滿意度卻低于總體平均水平。

你孩子所就讀的學(xué)校是否只看重考試成績與升學(xué)率？報告顯示，家長對學(xué)校教育的不滿多集中于應(yīng)試教育方面。參與調(diào)查的家長認(rèn)為應(yīng)試教育傾向“非常嚴(yán)重”的占31.30%，認(rèn)為“比較嚴(yán)重”的占29.74%，即總體有六成以上家長認(rèn)為學(xué)校應(yīng)試教育傾向“嚴(yán)重”。

從調(diào)查情況來看，就地區(qū)而言，中國西部地區(qū)學(xué)校應(yīng)試教育的嚴(yán)重程度高于東、中部；就城鄉(xiāng)而言，縣城學(xué)校的應(yīng)試教育傾向最為嚴(yán)重；從學(xué)段來看，初中生和高中生家長對考試評價單一和校長老師片面追求升學(xué)率的“痛感”最高。

對于學(xué)校應(yīng)試教育傾向，家長認(rèn)為主要的原因集中在五個方面：第一是“中高考考試評價單一”，第二是“校長教師片面追求升學(xué)率”，第三是“政府追求教育政績”，第四是“家長過分看重考試分?jǐn)?shù)”，第五是“培訓(xùn)機構(gòu)推波助瀾”。

不過，在考試評價指揮棒的作用下，家長對應(yīng)試教育的感情比較復(fù)雜。在調(diào)查家長對學(xué)校教育培養(yǎng)傾向的看法時，有57.27%的家長認(rèn)為應(yīng)該側(cè)重“考試分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)水平”。

21世紀(jì)教育研究院研究員秦紅宇是這篇報告的撰寫人，她講道，這在某種程度上說明“應(yīng)試”在家長眼中依然是學(xué)校最顯見的教育目標(biāo)。

既然學(xué)生家長對學(xué)校教育的滿意度總體不高，那么中國的家長們最希望學(xué)校做出哪些改變？報告稱，家長期待學(xué)校在“注重孩子全面發(fā)展”上做出改變的呼聲最高。

秦紅宇講道，家長對家校距離的關(guān)注，對學(xué)生品德與人格養(yǎng)成、個性與興趣發(fā)展等的關(guān)注，都在一定程度上顛覆了我們認(rèn)為家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率、是應(yīng)試教育“幫兇”的刻板印象。家長是教育改革的重要參與力量，他們對改善學(xué)校教育的訴求和意見，反映了他們對教育改革的態(tài)度，為深化教育改革提供了民意參考。