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羅援:御外患防內(nèi)奸 加強(qiáng)國安教育刻不容緩
御外患防內(nèi)奸,加強(qiáng)國安教育
今年4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。如何使國家安全教育入腦入心,提高全民的國家安全自覺,是擺在我們面前刻不容緩的任務(wù)。
首先,要提高全民安全意識,天下興亡,匹夫有責(zé)。維護(hù)國家安全是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。在全民國家安全教育日,相關(guān)部門應(yīng)對全民進(jìn)行愛國主義教育、氣節(jié)教育、警示教育、防奸保密教育和相關(guān)法規(guī)教育,在每一個人的頭腦中鑄牢維護(hù)國家安全的“安全閥”,防微杜漸。安全教育要普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,重點(diǎn)教育人群主要指“關(guān)鍵少數(shù)”,即涉密個體和群體,以及準(zhǔn)涉密人群,要把防堵與育導(dǎo)結(jié)合起來。網(wǎng)絡(luò)已成為意識形態(tài)的主戰(zhàn)場,同時也應(yīng)是安全防范的主戰(zhàn)場。
其次,要把脈危害國家安全的源頭和癥結(jié),查明原因,對癥下藥。危害國家安全的事件,有些是敵對勢力有意而為,比如竊密、策反,搞“顏色革命”;有些是對社會不滿分子借機(jī)發(fā)泄;有些是意志不堅定者被敵人拖下水;有些是保密觀念淡漠者無意泄密,比如一些軍事發(fā)燒友在網(wǎng)上散布我軍重大軍事行動和新型武器裝備的研發(fā)信息,一些軍人在網(wǎng)上直播軍營涉密活動;也有些是“法盲”不知法而犯法,比如一些無人機(jī)愛好者在軍事禁區(qū)、禁航區(qū)或凈空保護(hù)區(qū)私自放飛“低慢小”飛行器,給軍事安全、航空安全帶來危害。
對此,一定要甄別性質(zhì),辨明輕重緩急,區(qū)別對待。要穩(wěn)準(zhǔn)狠地打擊敵對勢力,懲戒過失犯,教育失足者。同時,要表彰、鼓勵維護(hù)國家安全的英模人物,弘揚(yáng)正氣;剖析典型犯罪案例,警鐘長鳴。更重要的是要正“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀),“三觀”不正,輸?shù)酶筛蓛魞?。這是國家安全教育之“本”。
再次,安全教育要講求實效。既要反對形式主義,為教育而教育,為完成任務(wù)而完成任務(wù),應(yīng)差了事,又要反對一陣風(fēng)式的教育,淺嘗輒止,敷衍潦草。既要反對庸俗化、娛樂化,又要反對照本宣科,枯燥呆板。要利用好自媒體、微電影、動漫等多種形式,開展形式多樣、生動活潑的教育,寓教于樂??山M織民兵預(yù)備役組成宣傳小分隊在街頭宣講,舉辦安全知識競賽。安全教育、國防教育要進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園,成為中學(xué)、大學(xué)的必修課。日本教育部門要求在中學(xué)體育課中增加“刺槍術(shù)”訓(xùn)練,我們也應(yīng)在青少年中開展擒拿術(shù)、格斗術(shù)、防身術(shù)訓(xùn)練,一可強(qiáng)筋健骨,二可在遇到恐襲時,甚至在戰(zhàn)爭環(huán)境中制敵防身。各級政府、國安部門、軍隊、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、媒體要聯(lián)合行動,形成合力,產(chǎn)生長效機(jī)制和轟動效應(yīng)。
國家安全是放大了的國防,國防是國家安全的重要組成部分,兩者要緊密結(jié)合??梢哉f,國防是御敵于國門之外,維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整;國家安全還需防奸于內(nèi),維護(hù)國家的政治安全和社會穩(wěn)定。
在現(xiàn)代條件下,國家安全和國防的內(nèi)涵都有所拓展,不僅包括傳統(tǒng)安全,還包括非傳統(tǒng)安全,例如網(wǎng)絡(luò)安全、金融安全、太空安全、文化安全、生物安全、環(huán)保安全等。國,無防則不安;國,無安則防不固。因此,在進(jìn)行國防教育時,要擴(kuò)大視野,將國家安全的有關(guān)內(nèi)容融入進(jìn)去;在進(jìn)行國家安全教育時,要突出國防意識教育,加強(qiáng)全民對軍人榮譽(yù)的尊重,應(yīng)盡快制定《軍人地位及福利待遇法》《軍事新聞發(fā)布法》,使國民對軍事法規(guī)有一種敬畏,對軍事機(jī)密要嚴(yán)格保密,對軍事設(shè)施要悉心維護(hù)。只有這樣,才能使國家安全教育與國防教育有機(jī)結(jié)合,相輔相成,起到事半功倍的效果。▲(作者是中國戰(zhàn)略文化促進(jìn)會常務(wù)副會長兼秘書長)
編輯:曾珂
關(guān)鍵詞:御外患防內(nèi)奸 國安教育