背景：

最近，隨著衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校宣布成立，河北衡水中學(xué)（衡水第一中學(xué)為該校參與舉辦的民辦性質(zhì)學(xué)校）正式進(jìn)駐浙江的同時,又一次站在了輿論的風(fēng)口浪尖。而就在不久前，在致公黨中央主辦的一場中學(xué)生模擬政協(xié)大賽上，衡水中學(xué)的幾名學(xué)生文案充分、演講精彩，與北京、上海、西安等眾多大城市的名校學(xué)生現(xiàn)場比拼，毫不遜色。

張文茂，河北衡水中學(xué)校長

一邊是輿論傳言中的“高考機器”，一邊是學(xué)生自信快樂的表現(xiàn)，那么，衡水中學(xué)到底是什么樣的？帶著疑問，記者走進(jìn)衡水中學(xué)，與校長張文茂有了一次近距離接觸。

記者：在近年來全國中學(xué)排名中，衡水中學(xué)始終名列前茅、甚至是獨占鰲頭，但在社會輿論中，為高考的不凡成績贊嘆時，總有聲音將衡水中學(xué)喻為“名校加工廠”等略帶質(zhì)疑的名詞。近日，更是有浙江方面發(fā)聲表示不歡迎衡水中學(xué)進(jìn)駐浙江。您怎么看待這些聲音？

張文茂：首先，發(fā)出這種聲音的人，我非常肯定地說，他們都沒有來過衡水中學(xué)。那些文章中的一些過激描繪，都不是我們的做法。而我們教育理念和真實的教育舉措，好像他們也不知道。

我看到過一些消息，有的說法很可笑。比如，有一年全國兩會時有媒體報道，一位委員說到，衡水中學(xué)的學(xué)生上廁所需要卡時間，3分鐘大廁、1分鐘小廁，聽到這個，你不覺得可笑嗎？請問，課間十分鐘，請哪位老師跟著學(xué)生上廁所去卡時間呢？當(dāng)然，這后來被證實是一個誤會。

還有，網(wǎng)上有很多歪曲衡水中學(xué)的消息，配圖根本就不是我們學(xué)校，但也有人在關(guān)注或者傳播。

每次遇到這樣的情況，我們都會把相關(guān)訊息轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站，我也會在我個人的微博、微信平臺轉(zhuǎn)發(fā)。我什么也不說，留給大家評判。

記者：這會影響到您的辦學(xué)思路嗎？作為校長，您眼中真實的衡水中學(xué)是什么樣的？

張文茂：當(dāng)然不會。但丁說過，“走自己的路，讓別人說去吧”，對衡水中學(xué)來說，別人怎么說，我們都堅持四個不動搖，即堅持務(wù)本求真、追求卓越的精神和理念不動搖，堅持課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式不動搖，堅持引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、管理、發(fā)展不動搖，堅持常規(guī)為基、安全第一、質(zhì)量至上不動搖。這是我們一貫的宗旨。

雖然有人不了解我們，說我們不好，但是衡水中學(xué)絕對不會說別的學(xué)校不好，也沒有資格說別的學(xué)校不好。就如一個人，不能背后說別人不好一樣，是一個道理。任何學(xué)校，都有優(yōu)秀之處，衡水中學(xué)需要做的，是學(xué)習(xí)別的學(xué)校的優(yōu)秀之處，彌補自己的不足。

話說回來，來過衡水中學(xué)的人，無論是參觀交流還是宣傳報道，基本都能客觀地反映衡水中學(xué)真實的一面，傳播的都是正能量。所以，堅持走好自己的路、干好自己的事就行，用實力來說話。

簡單說幾個例子，2015年，衡水中學(xué)德育團隊被授予“燕趙楷模”榮譽稱號，2016年，衡水中學(xué)拿到了全國生態(tài)文明教育示范學(xué)校、全國智慧教育實驗校等11項國家級榮譽和幾十項省市級榮譽。

所以，你要問我，衡水中學(xué)是什么樣的，如果我自己說，就是自賣自夸了，還得請我們的學(xué)生說說、家長說說，這樣才更客觀。

記者：學(xué)生管理要有嚴(yán)格的紀(jì)律，但在紀(jì)律之下，如何給學(xué)生個性的發(fā)展提供足夠的平臺？

張文茂：衡水中學(xué)有豐富多彩的活動，目前全校有60余個學(xué)生社團，每年大約要開展60多項各類活動，如成人禮活動已經(jīng)得到團中央的高度認(rèn)可，還有80華里遠(yuǎn)足、模擬聯(lián)合國、模擬政協(xié)、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、商賽等諸多活動，已經(jīng)在全國范圍形成品牌。

沒有活動就沒有教育，就沒有活力，就沒有激勵和喚醒。課堂上或許難以照顧到每位學(xué)生的個性，為此，學(xué)校要求每個學(xué)生每學(xué)期要至少參加兩個以上的社團活動，通過這些活動，深入挖掘?qū)W生不同方面的潛力，彰顯學(xué)生個性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展、多元競放，這對他們的常規(guī)功課也是一個非常好的促動。

此外，老師每年也有60多項活動。可以說，各類活動對于衡水中學(xué)來說，非常重要。

記者：在您看來，升學(xué)率和素質(zhì)教育是什么樣的關(guān)系？衡水中學(xué)是怎樣平衡兩者的關(guān)系的？

張文茂：毋庸置疑，分?jǐn)?shù)高低也是衡量學(xué)生素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。我認(rèn)為沒有必要把升學(xué)率與素質(zhì)教育對立起來看，素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率。有些人認(rèn)為，升學(xué)率高的學(xué)校就是應(yīng)試教育，是扼殺學(xué)生的個性，那么我們反思一下，那些升學(xué)率較低的高中校長想抓升學(xué)率么？那里的學(xué)生精神面貌是什么樣的呢？在衡水中學(xué)，我們堅決反對片面追求升學(xué)率，但是我們大力提倡實現(xiàn)學(xué)生弱進(jìn)特出、低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)尖出，實現(xiàn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展、卓越發(fā)展。我認(rèn)為當(dāng)下所提倡的核心素養(yǎng)更可行，更可操作，更便評價。

記者：衡水中學(xué)超高的升學(xué)率是如何實現(xiàn)的，是外界傳聞的題山題海戰(zhàn)出來的嗎？

張文茂：抓升學(xué)率是每一位高中校長工作的重要抓手，不抓升學(xué)率就是對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，更是對學(xué)生和家長的不負(fù)責(zé)任！但是，抓升學(xué)率也要符合規(guī)律，也要有系統(tǒng)、科學(xué)的辦法，不是靠加班加點，更不是靠犧牲休息時間、重復(fù)做題得來的。

你可以去和我們高三的學(xué)生聊聊，我們高三學(xué)生放的假，比一般中學(xué)都長。自習(xí)課上，我們的老師是絕對不能登講臺講課的，目的就是要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。我們的學(xué)生，不訂外面的教輔材料，他們做的試題，都是老師們結(jié)合實際情況精編細(xì)作出來的。我們的學(xué)生，晚上10點必須熄燈休息，中午還有1個小時的午休時間，每天睡眠8個小時以上，每天保證鍛煉一個小時，這恐怕是很多學(xué)校的高三學(xué)生不能做到的。

加班加點、多做題就能提高升學(xué)率嗎？那豈不是太簡單了？這是系統(tǒng)科學(xué)的過程。我們升學(xué)率每年都有提高，每年都是一個新高度，靠的是科學(xué)的教育理念。

記者：聽說現(xiàn)在學(xué)校非常重視藝術(shù)和體育的教育？

張文茂：我想強調(diào)一點，未來名校之間的競爭在藝體。藝術(shù)不僅讓人快樂、追求、優(yōu)雅，也是最好的心靈培育。體育不僅讓人強健、美麗、聰明，也是最好的精神培育。這都是培養(yǎng)學(xué)生精神健康、心靈聰慧的最好途徑。

從2011年開始，衡水中學(xué)大力發(fā)展藝術(shù)和體育教育，也取得不凡的成績。前一段，寒假期間，學(xué)校組織了70余名師生分別赴美國、意大利、匈牙利、捷克、德國、奧地利、法國等國家交流學(xué)習(xí)，比如在2017年第七屆歐洲中國藝術(shù)節(jié)中，衡水中學(xué)藝術(shù)團亮相維也納金色大廳，向當(dāng)?shù)厝嗣裾故玖酥袊幕镊攘Γ惑w育成績更不用說了，近兩年我校有5名健美操運動員獲得了國家級運動健將稱號，我們的足球隊在歐亞校園足球聯(lián)賽中國賽區(qū)中學(xué)生總決賽中，獲男女冠軍。

所以，衡水中學(xué)是什么特色？衡水中學(xué)的特色就是沒有特色，或者是全面發(fā)展的特色。不是單單靠升學(xué)率，或者單單靠體育成績來證明我們的水準(zhǔn)，必須是全面發(fā)展。常人所看到的衡水中學(xué)的高升學(xué)率，其背后，是學(xué)校的優(yōu)秀團隊，是學(xué)校的良好文化氛圍，是科學(xué)的管理，是豐富多彩的活動。高升學(xué)率，只是我們諸多工作的一個副產(chǎn)品。

記者：衡水中學(xué)這些年取得的成績有目共睹，但據(jù)了解，這僅是近些年來努力的成果。原來的衡水中學(xué)是什么樣的？

張文茂：衡水中學(xué)發(fā)展到今天，我是全程見證并參與的。作為一所地級城市的中學(xué)，一路走來確實不易。1995年之前，衡水中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量還較差，可謂學(xué)生不認(rèn)可，家長不認(rèn)可，行政領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可。那時候，我親眼所見，優(yōu)秀生源都到周邊的學(xué)校去上學(xué)，學(xué)校也是頻繁換領(lǐng)導(dǎo)。直到1995年，衡水中學(xué)才開始扭轉(zhuǎn)局面，成績一步一步提高。當(dāng)時我是副校長。

我想多說一句，那時候，優(yōu)秀生源被別的學(xué)校招走，我們感到很可惜，但是真的沒有怪罪于挖走我們優(yōu)秀生源的學(xué)校，只能低頭抓自己的工作，靠實力扭轉(zhuǎn)局面。所以，別說別人不好，做好自己就行。