從清華大學(xué)東門一進(jìn)去，就是姚期智辦公的清華大學(xué)交叉信息研究院大樓。FIT樓灰撲撲的，圍著樓種著高大的梧桐樹。俗話說，沒有梧桐樹引不來金鳳凰，亞洲的第一位圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智就是這樣一只“金鳳凰”。

“圖靈獎(jiǎng)得主大多數(shù)是美國的學(xué)者，計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展得最好最快、優(yōu)秀學(xué)者最多的地方，還是美國。我覺得任何一個(gè)學(xué)科，專注于培養(yǎng)得獎(jiǎng)是一個(gè)比較困難的事，還是要按部就班地把基礎(chǔ)做好，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才，這其中自然會(huì)有人做出諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)別的成就。”姚期智說。

科技強(qiáng)國需要“品牌”

不少人聽說姚期智，都是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間他與物理學(xué)家楊振寧放棄美國國籍轉(zhuǎn)為中國國籍。但對(duì)于中國許多愛好計(jì)算機(jī)的孩子和世界頂尖的計(jì)算機(jī)研究院來說，姚期智和他的“姚班”，名頭如雷貫耳。

另外一位圖靈獎(jiǎng)獲得者JohnHopcroft曾對(duì)“姚班”有過這樣的評(píng)價(jià)：“‘姚班’有世界最優(yōu)秀的本科生和最優(yōu)秀的本科教育。”對(duì)于這一評(píng)價(jià)，姚期智自信地認(rèn)為：當(dāng)之無愧。

“我們本科的畢業(yè)生被國外頂級(jí)大學(xué)如MIT（麻省理工學(xué)院）、斯坦福、普林斯頓等競(jìng)相爭(zhēng)取為研究生。我認(rèn)為，‘姚班’的文化已經(jīng)建設(shè)成功，一年級(jí)傳承一年級(jí)。”姚期智說，“我們有的本科生在本科階段所發(fā)表的論文，已完全可以作為博士生的畢業(yè)論文，這樣的水平在世界上任何一所大學(xué)都是罕見的。”

10年間，一批批創(chuàng)新人才從“姚班”邁向了世界的學(xué)術(shù)舞臺(tái)。“現(xiàn)在美國、亞洲優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)研究機(jī)構(gòu)，有很多‘姚班’的校友。他們都還比較年輕，隨著時(shí)間推移，‘姚班’的品牌效應(yīng)會(huì)越來越大。”

在2004年，姚期智辭去普林斯頓大學(xué)的終身教職來到清華任教的時(shí)候，“姚班”的培養(yǎng)模式與它最終能呈現(xiàn)的成果還都只是個(gè)構(gòu)想。“我當(dāng)時(shí)花了較多時(shí)間在教學(xué)上，很多本科生的課都是我先教一次甚至兩三次。后來我們漸漸引進(jìn)了一群高水平科研人員，這些年輕教授成長起來，能接替許多教學(xué)與行政工作。所以我現(xiàn)在教學(xué)與行政上的責(zé)任已經(jīng)輕了，80%的時(shí)間都返回到我自己專長的科學(xué)研究。”

“姚班”還不是姚期智打造出的唯一品牌：“我認(rèn)為做事情要一樣一樣來，每做一件事一定要打造出一個(gè)品牌，有令人驚艷的成果。從這個(gè)角度看，我回國后做了兩件事：在教育上，推出‘姚班’成為一個(gè)優(yōu)秀的教育品牌；在科研上，過去6年里，我們建設(shè)完成的量子計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，則是一個(gè)世界矚目的尖端科研品牌。”

姚期智說：“當(dāng)初圖靈所發(fā)明的計(jì)算機(jī)模式，60年來隨著微電子技術(shù)的日益精密，已到達(dá)瓶頸，急需新的計(jì)算模式來引領(lǐng)未來發(fā)展。30多年前，物理學(xué)家首先提出用最現(xiàn)代的量子物理原理制造出全新的計(jì)算機(jī)。我過去二十幾年的專業(yè)之一，就是探討新的量子算法及密碼。2010年時(shí)，我感覺到量子計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入一個(gè)起飛階段，中國必須及時(shí)投入此重要領(lǐng)域的研究。清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助我向國家申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，于2011年建立量子計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。做出世界上第一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)是每個(gè)科技大國都在‘搶’的一場(chǎng)競(jìng)賽。我們的對(duì)手是美國、歐洲、加拿大最前沿的實(shí)驗(yàn)室。如今，經(jīng)過6年努力，我們的量子計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室堪稱是世界最先進(jìn)的量子計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室之一。

“量子計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)，將會(huì)在很廣泛的領(lǐng)域得到應(yīng)用。從大的方面來看，我們中國科學(xué)界能夠耐心、腳踏實(shí)地、一個(gè)一個(gè)品牌地做，等聚集很多品牌的時(shí)候，中國就能達(dá)到科技強(qiáng)國的目標(biāo)了。”

讓更多科技精英回歸

不到一個(gè)月之前，媒體傳出姚期智和楊振寧兩位享譽(yù)世界的科學(xué)家已放棄美國國籍轉(zhuǎn)回中國國籍的消息。中科院為了能讓他們順利從外籍院士轉(zhuǎn)為中國籍院士，還特意修改了章程。這件事曾在媒體上引發(fā)廣泛的討論，但在姚期智看來，未來幾年，中國即將迎來精英人才歸國的“井噴”期。

比如說，“‘姚班’的多數(shù)學(xué)生本科畢業(yè)之后還是會(huì)選擇出國，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)研究最前沿的地方在美國。但是他們?cè)S多還是會(huì)回來的。不一定每個(gè)都回來，但只要成就最好的學(xué)生里面有一半能回來，對(duì)我們的發(fā)展就是極大的幫助。”姚期智說。

姚期智認(rèn)為，目前已經(jīng)有不少優(yōu)秀人才學(xué)成歸國。“雖然有些尖端的科研領(lǐng)域還沒有形成真正的‘回國潮’，但我們不用著急。一方面研究機(jī)構(gòu)要有一些制度，使大家回來之后生活上能夠匹配，但更重要的是必須創(chuàng)造出一個(gè)科研環(huán)境，讓科學(xué)家覺得回中國是他們最好的出路。我認(rèn)為條件一樣的情況下，多數(shù)中國人還都是會(huì)選擇在自己的國家進(jìn)行科研項(xiàng)目。以前不少精英人才出國去，是因?yàn)槲覀兊目蒲袑?shí)力跟國外差得很遠(yuǎn)，回國來也沒什么用。所以我現(xiàn)在做的事情就是扎扎實(shí)實(shí)把中國科研在某幾個(gè)方面推向一個(gè)高峰，讓這些領(lǐng)域的科學(xué)家感覺得到回到祖國來做是他們最好的選擇。”

“中國當(dāng)前有一個(gè)很吸引人的地方：我們的經(jīng)濟(jì)及各方面成長都很快，而且國家更把科研放在很重要的位置來強(qiáng)調(diào)。在美國、歐洲這些地方都沒有把科學(xué)、科學(xué)家在國家層面如此重視，這一點(diǎn)中國是很有超前視野的。”姚期智說。

姚期智認(rèn)為，當(dāng)國家的科研積累到了一個(gè)臨界點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生巨大浪潮。“這個(gè)浪潮一定會(huì)發(fā)生，以我對(duì)中國科研推動(dòng)的感覺，我認(rèn)為今后5年會(huì)是一個(gè)契機(jī)。因?yàn)椤濉?guī)劃確立了不少大型的項(xiàng)目，選擇的都是最正確的方向，在很多重要的方向我們也有了非常好的領(lǐng)軍人物。他們必能善用這些資源，帶領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做出驕人的成果。”

“可能有些人覺得，盡管這幾年國家在科研方面的投入力度很大，‘回國潮’發(fā)生得仍不夠快。但是我認(rèn)為，我們不用著急，依照規(guī)律推進(jìn)，一個(gè)事情一旦發(fā)生的時(shí)候，就像排山倒海一樣。”

多元社會(huì)擁有無限可能

“依照規(guī)律推進(jìn)”，這似乎是姚期智的思路。因此，當(dāng)我向姚期智提出“陳凱先之問”，他沒有直接去想“怎么答”，而是把問題引入了一個(gè)更深的層次：我們?yōu)槭裁匆穯枴瓣悇P先之問”？

在姚期智看來，“陳凱先之問”與其說是在拷問社會(huì)對(duì)科學(xué)與科學(xué)家的態(tài)度，不如說是在思索作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大國，如何建設(shè)和營造科學(xué)的繁榮，科學(xué)的繁榮又該如何助力中國的全面復(fù)興。

“我覺得我們并不需要眾多科學(xué)家，也不是人人都能當(dāng)科學(xué)家。從這個(gè)意義上說，就更不用強(qiáng)求每個(gè)人都想當(dāng)科學(xué)家。”姚期智說。

真是驚人之語。

“其實(shí)如果你去美國，美國的小孩也會(huì)崇拜籃球明星或者歌星、演員的。一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者走在街上其實(shí)也沒多少人認(rèn)識(shí)他的。”姚期智說，“我認(rèn)為這是很正常的。”

回到“陳凱先之問”，他覺得有兩個(gè)問題值得關(guān)注：如何吸引優(yōu)秀的人才進(jìn)入科研領(lǐng)域，以及榮譽(yù)和桂冠應(yīng)該授予什么樣的人。

對(duì)于第一個(gè)問題，在姚期智看來，一個(gè)教師、一所學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)所能為孩子們提供的最好的引導(dǎo)，莫過于為他們呈現(xiàn)豐富的學(xué)科愿景與未來，告訴他們每個(gè)學(xué)科的魅力所在，然后讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己最喜歡，也最適合的領(lǐng)域。

在這里，姚期智提出了一個(gè)觀點(diǎn)：要想培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，教育工作者是非常重要的。“我過去幾年參與了中國科協(xié)的‘中學(xué)生英才計(jì)劃’，去各地給一些中學(xué)生上課。其中有來自發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子，也有經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子。他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的認(rèn)識(shí)水平固然有差距，但是都是一樣那么聰明好學(xué)。我要做的，就是把這個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)景展示給他們，向孩子們介紹這個(gè)學(xué)科美在哪兒，希望能吸引最有興趣的孩子進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域。跟孩子們相處很開心，我覺得每一個(gè)學(xué)科都應(yīng)該有這樣展示的機(jī)會(huì)，建立起科學(xué)與孩子之間的通路。”

而至于第二個(gè)層次，姚期智認(rèn)為，只要是正當(dāng)職業(yè)，一個(gè)孩子想要做什么都是值得鼓勵(lì)的。在他看來，榮譽(yù)屬于每一個(gè)對(duì)自己的行業(yè)作出貢獻(xiàn)的人。

“年輕人想當(dāng)歌星沒什么不好，如果以后真的能成歌星那也是挺好的事。這是個(gè)多元的社會(huì)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)所有創(chuàng)造性的想法。去年‘姚班’有個(gè)名列前茅的學(xué)生，以他的成績申請(qǐng)國外哪個(gè)頂尖研究所，人家都會(huì)非常歡迎。但是他卻哪里都沒申請(qǐng)，而決定畢業(yè)后留在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)。我很支持這樣的選擇。在我們班里也有不少本科生畢業(yè)之后轉(zhuǎn)去研究物理、金融或其他領(lǐng)域，這也很好。他們對(duì)科學(xué)都已有扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且有自己熱衷的方向，必能發(fā)揮潛力有所成就，這才會(huì)給我們帶來多元而繁榮的社會(huì)。”