“學(xué)好漢字、寫好漢字，已成為關(guān)系到中華文化自信、文化傳承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全的大事，全體國人都應(yīng)該對此高度重視。我們共同向所有國人發(fā)出倡議——‘寫好中國字，做好中國人；從自己做起，從現(xiàn)在做起’”。3月4日，在政協(xié)小組討論會上，全國政協(xié)委員、中國書協(xié)主席蘇士澍也發(fā)出了相似的呼吁。當(dāng)天，文藝界劉大為、楊曉陽、趙長青、龍瑞等委員先后在《倡議》上簽字響應(yīng)。

據(jù)了解，為推動青少年漢字書寫教育，2016年，蘇士澍聯(lián)合其他全國政協(xié)委員先后到全國20多個省、上百所學(xué)校就“書法進(jìn)課堂”實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校書法教育資源分布嚴(yán)重不均衡，書法教師嚴(yán)重短缺，開課率嚴(yán)重不足等教學(xué)瓶頸和困難。

蘇士澍在倡議書中呼吁，從現(xiàn)在開始，我們要在日常工作生活中多用漢語，多動筆寫字；要投入更大的力量加強(qiáng)書法教師培養(yǎng)，拓展電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)平臺，大力推進(jìn)“書法進(jìn)課堂”的漢字書寫教育，教導(dǎo)孩子們會寫字、規(guī)范寫字；建議設(shè)立“全國漢字書寫日”，在全社會積極營造“寫好中國字、做好中國人”的社會氛圍。

據(jù)了解，《倡議》引起眾多委員的廣泛響應(yīng)，已有上百人聯(lián)名簽署倡議書。