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    首頁(yè)>要論>爭(zhēng)鳴 爭(zhēng)鳴

    《朗讀者》體現(xiàn)人文精神的力量

    2017年02月24日 14:57 | 作者:高帆 | 來(lái)源:紅網(wǎng)
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    央視在文化類節(jié)目上再發(fā)力,繼春節(jié)期間火爆的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》后,一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》日前開(kāi)播。嘉賓們念詩(shī),讀散文和家書(shū),分享曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己,甚至改變過(guò)自己生命軌跡的文字。節(jié)目播出后口碑甚佳。觀眾感受到滿滿的正能量,評(píng)價(jià)幾乎“零差評(píng)”。

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    一段文、一首詩(shī)歌、一封信、一個(gè)故事……《朗讀者》并沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié),也沒(méi)有故意設(shè)置的煽情,只是由朗讀者回顧人生片段,以及打動(dòng)或改變自己命運(yùn)的文字,并給觀眾當(dāng)眾朗讀一遍。《朗讀者》的首播收視率和口碑雙豐收,可謂獲得了巨大成功,乃是繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,又一個(gè)具有社會(huì)影響力的現(xiàn)象級(jí)文化類節(jié)目。

    《朗讀者》給觀眾帶來(lái)的并非視覺(jué)沖擊、戲劇化情節(jié),而是在平靜的閱讀氛圍里,將這些感人的文字,傳遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾,為大家在浮躁的繁華世俗里,搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)的,但大多會(huì)忘卻,有些人則會(huì)愛(ài)上朗讀,并保持這種習(xí)慣,在生活、工作之余,朗讀自己喜愛(ài)的文字。

    而文字的力量,對(duì)大多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō),可能已經(jīng)很多年沒(méi)有感受到了。經(jīng)過(guò)多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們很多人在物質(zhì)財(cái)富方面,已經(jīng)越來(lái)越充裕,但在精神方面,卻仍然寥落荒蕪。盡管在國(guó)家的倡導(dǎo)、媒體的呼吁之下,喜歡讀書(shū)的人還很多,但不可否認(rèn)的是,不讀書(shū)的人更多。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài),很多人感覺(jué)精神緊張,心理壓力太大,社會(huì)太浮躁,希望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn),大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,也是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》的意義所在。

    諸如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化節(jié)目的興起,并受到廣大好評(píng),不僅是人文精神的高揚(yáng),也反映出時(shí)代潮流的嬗變。在經(jīng)歷多年的娛樂(lè)節(jié)目轟炸后,觀眾也開(kāi)始分化,部分人希望在忙碌繁瑣的生活里,得到更多的人文關(guān)懷,回歸人文精神。《朗讀者》做到了這一點(diǎn),讓觀眾感受到心靈的寧?kù)o、優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶,從而喜歡上朗讀,重新拾起書(shū)本。

    編輯:李敏杰

    關(guān)鍵詞:朗讀者 人文 精神

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