議論風(fēng)生

只有把偷還原成偷，不玩孔乙己般“君子竊書(shū)”的文字游戲，也不拿“窮怕了習(xí)慣性占小便宜”進(jìn)行遮掩，才能告別小偷小摸的劣性。

有些年輕人畢業(yè)之后剛掙點(diǎn)錢(qián)就開(kāi)始大手大腳，以當(dāng)月光族為榮，絲毫沒(méi)有勤儉節(jié)約的意識(shí)?？吹较旅孢@個(gè)故事，你們一定會(huì)感到慚愧。

關(guān)某研究生學(xué)歷，月入過(guò)萬(wàn)，但他發(fā)揚(yáng)“出門(mén)不撿相當(dāng)于丟錢(qián)”的“美德”，將路邊的共享單車(chē)據(jù)為己有。更值得“稱(chēng)道”的是，關(guān)某不僅將單車(chē)噴成了黑色，還加裝了兒童座椅；他嫌單車(chē)前面小孩腳踩不舒服，還專(zhuān)門(mén)找車(chē)行改裝。遺憾的是，車(chē)行老板和顧客發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)被關(guān)某“私有化”之后，選擇了報(bào)警。最后，關(guān)某被治安拘留14天。

有人很驚訝，學(xué)歷這么高的人怎么也偷東西？其實(shí)關(guān)某的學(xué)識(shí)并沒(méi)有完全被浪費(fèi)，據(jù)他自己交代，之所以選擇這款共享單車(chē)下手，是因?yàn)閺木W(wǎng)上了解到它的運(yùn)作模式是開(kāi)啟密碼鎖，無(wú)法被定位。

只能說(shuō)明他低估了車(chē)行老板和其他顧客的眼力和素質(zhì)，他或許以為他人發(fā)現(xiàn)不了玄機(jī)，或許以為他人即使發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)多管閑事。

只有把偷還原成偷，不玩孔乙己般“君子竊書(shū)”的文字游戲，也不拿“窮怕了習(xí)慣性占小便宜”進(jìn)行遮掩，才能告別小偷小摸的劣性。

這只是個(gè)案，代表不了“研究生學(xué)歷、月入過(guò)萬(wàn)”群體的平均素質(zhì)。但關(guān)某用勝于雄辯的事實(shí)打破了一個(gè)偏見(jiàn)：只有教育程度低、收入低的人才會(huì)小偷小摸。這是他為社會(huì)心理學(xué)研究做出的貢獻(xiàn)。

人們習(xí)慣于用理性經(jīng)濟(jì)人的模型解釋違法犯罪行為是不是“值”。比如，一個(gè)高學(xué)歷罪犯進(jìn)行金融犯罪，涉案金額多少億，人們會(huì)感覺(jué)可以理解。再如，聽(tīng)聞一個(gè)農(nóng)村婦女偷了鄰居兩棵白菜，人們也不會(huì)太驚訝。因?yàn)楫?dāng)事人的收入水平與涉案金額相匹配。

可是理性經(jīng)濟(jì)人模型解釋不了關(guān)某偷單車(chē)的行為。關(guān)某的月薪按1萬(wàn)元算，平均每天的收入是333元。一天就能掙一輛自行車(chē)，何必去偷呢？我們還沒(méi)有計(jì)算單車(chē)改裝的精力和成本。

我們不知道關(guān)某的研究生怎么考上的，但他的數(shù)學(xué)看起來(lái)不太好。不過(guò)問(wèn)題更可能出在我們的分析模型上：違法犯罪不是做生意，如果每個(gè)違法犯罪分子都能在作案前計(jì)算得這么清楚，這個(gè)世界上就不會(huì)有那么多壞事發(fā)生了。

對(duì)那些心中沒(méi)有道德和法律這兩根弦的人來(lái)講，路邊那輛開(kāi)了鎖的單車(chē)，不管價(jià)值幾何都是難以抗拒的誘惑。因?yàn)樗詾樽约簺](méi)有放棄任何東西。

□西坡(媒體人)