古力 1983年2月生

市政協(xié)委員,圍棋九段

他的“朋友圈”:棋友、農(nóng)民工、微信好友等

作為市政協(xié)委員,今年是著名圍棋國手古力履職的第五年。今年,他準(zhǔn)備的提案之一就是建議圍棋進(jìn)小學(xué)課堂。而這份提案的形成,正是來源于他“朋友圈”中的圍棋朋友。

提案形成

近幾年重點(diǎn)關(guān)注交通和環(huán)保問題

作為市政協(xié)委員中的“新委員”,古力第一次參會時,以觀察學(xué)習(xí)為主,附議居多。第二年開始,他重點(diǎn)關(guān)注交通與環(huán)保問題。

1月10日,遠(yuǎn)在北京的古力接受重慶晨報記者電話采訪時表示,關(guān)注重慶的交通與環(huán)保問題,他主要通過微信朋友圈,例如一些新聞報道以及朋友們發(fā)的一些圖片。

“交通與環(huán)保涉及民生和城市形象。”古力說,雖然自己在重慶的時間不多,但格外關(guān)注家鄉(xiāng)的情況:一方面是老百姓關(guān)心作為政協(xié)委員的他;另一方面,他也希望通過自己能更好地向外界推薦自己的家鄉(xiāng)。

例如,哪個朋友發(fā)微信朋友圈說堵車了,他會仔細(xì)看看是哪里,思考是什么原因,然后形成提案。

“2014年9月,我從重慶坐動車到成都參加全國的圍甲聯(lián)賽,從沙濱路到龍頭寺火車站,走了近兩個小時,結(jié)果誤了火車,差點(diǎn)沒趕上比賽。”古力認(rèn)為,這一次可能有特殊原因,重慶交通整體還是不錯的,但還有需要改善的地方。因此,過去4年,古力的主要提案都和交通有關(guān)。

內(nèi)容拓寬

從聊天中思考農(nóng)民工融入城市難

有了前期的履職經(jīng)驗(yàn),古力在履職上逐漸成熟。

2015年1月,在一次小組討論上,他的發(fā)言內(nèi)容和農(nóng)民工如何融入城市有關(guān)。

“最近我的一個朋友正在裝修新家,我和裝修工人們聊天,我說你們業(yè)務(wù)好了收入肯定比在農(nóng)村強(qiáng)。對方反應(yīng)很激烈,說收入是增加了,但融入城市卻很難。”

古力在發(fā)言中建議,隨著農(nóng)村進(jìn)入城市的人口不斷增多,應(yīng)該對他們?nèi)谌氤鞘械南嚓P(guān)問題加大關(guān)注。

說到“融入”這個詞,讓古力聯(lián)想到了圍棋推廣也需要融入。在那之后,古力為此寫了1500字左右的提案。“建議以授課或者選修課的方式,把圍棋教育納入重慶市基礎(chǔ)教育。”

對于圍棋,古力想說的話很多。“圍棋是中國的國粹,應(yīng)該推廣。”古力說。實(shí)際上,這份提案,在古力的履職生涯中,一直在逐步完善。

實(shí)地調(diào)研

今年建議將圍棋納入小學(xué)正式課程

今年的重慶“兩會”,古力因?yàn)橐獏①愃哉埩思佟２贿^,他決定提交關(guān)于圍棋進(jìn)小學(xué)課堂的提案。

古力認(rèn)為,提案的逐步完善,還來自于他的圍棋朋友圈,也就是棋友和棋迷。

例如,他的兩個師兄岳嵩、王雋在從事圍棋教育、普及事業(yè),就給古力帶來了思考。

去年,古力經(jīng)師兄邀請,來到市內(nèi)一所小學(xué)參加活動。他發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校的圍棋發(fā)展得不錯,氛圍也不錯,但也只是興趣班,并非正式的課程。

在參與了相關(guān)活動和進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研后,古力有了將圍棋納入小學(xué)正式課程的想法。其實(shí),這在國內(nèi)已有先例,具有一定的可操作性。

“學(xué)棋并非一定要成為職業(yè),為了拿冠軍。”古力認(rèn)為,圍棋是我國的國粹,學(xué)棋的小朋友一般學(xué)習(xí)水平都還不錯;另外也正像他父親常對別人說的一樣“能開發(fā)智力、鍛煉思維”。

在古力看來,圍棋納入小學(xué)正式課程,如美術(shù)、音樂一樣,是有必要也是完全可行的。

之所以選擇在今年“兩會”提交提案,也緣于古力的另外一位“朋友”——阿爾法狗(AlphaGo)。今年年初,古力作為人類頂尖選手代表,輸給了Master(最新版AlphaGo)。

這也讓他在微博上感嘆:“作為第60個勇士,犧牲了。”

古力直言:“這也是30年前繼聶老師(聶衛(wèi)平)之后,圍棋又一次火遍世界。”

古力認(rèn)為,自去年以來,AlphaGo系列事件著實(shí)讓圍棋成了熱詞,也受到了世界性的關(guān)注。因此,更應(yīng)當(dāng)借此東風(fēng)加強(qiáng)圍棋的普及與推廣。在他看來,重慶的圍棋事業(yè)在全國走在前列,有較好的基礎(chǔ),在師資和傳統(tǒng)上也能滿足圍棋進(jìn)小學(xué)課堂的需求。