“建議把生態(tài)養(yǎng)殖作為湖南省精準(zhǔn)扶貧的重要突破口”“農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)是推進(jìn)教育扶貧的當(dāng)務(wù)之急”“要進(jìn)一步引導(dǎo)民營企業(yè)和社會組織參與到精準(zhǔn)扶貧工作中來”……1月13至15日,在湖南省政協(xié)十一屆五次會議期間,“精準(zhǔn)扶貧”成為了各界委員熱議的“關(guān)鍵詞”。值得一提的是,委員們選擇了從更細(xì)、更小的“切口”精準(zhǔn)建言,做好扶貧這篇“大文章”。

“湖南是農(nóng)業(yè)大省,也是生豬養(yǎng)殖大省。”陶一山委員建議創(chuàng)新“公司+合作社”養(yǎng)殖模式,把龍頭企業(yè)與貧困農(nóng)戶聯(lián)系在一起,形成“市場牽龍頭,龍頭帶合作社,合作社連農(nóng)戶”的機(jī)制,在促進(jìn)湖南省養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的同時通過產(chǎn)業(yè)帶動農(nóng)民脫貧致富。

“扶貧就要扶起貧困戶的精神與志氣,讓貧困戶思想觀念跟上脫貧‘步伐’。”梁科武委員建議通過在貧困地區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),為當(dāng)?shù)刎毨籼峁┚蜆I(yè)崗位、技能培訓(xùn)等,幫助貧困戶們樹立“勤能致富”的積極意識。

“交通不發(fā)達(dá)嚴(yán)重阻礙了貧困地區(qū)的脫貧步伐。”曾分管多年扶貧工作的蔣善生委員搶到話筒,在聯(lián)組討論中建議加強(qiáng)貧困地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打通貧困地區(qū)內(nèi)外界交通“梗阻”,構(gòu)建完善交通網(wǎng)絡(luò)格局。

“用了十幾年的老式課桌坑洼冒釘子,學(xué)校操場晴天灰雨天坑,幾鋪鐵床擠了幾十個孩子……”這樣的場景令石紅委員倍感心酸。她建議通過出臺專項政策、加大資金投入、強(qiáng)化人員配備及保障教師待遇等手段,加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),讓每個貧困家庭孩子享受到充滿關(guān)愛的教育。

“教育扶貧不是簡單地給學(xué)校建個房子,幫扶就要幫到‘點(diǎn)子上’。”李瑞坤委員認(rèn)為,當(dāng)前扶貧地區(qū)學(xué)校不缺“硬件”缺“軟件”,其薄弱環(huán)節(jié)在于師資水平低。他建議政府發(fā)揮積極作用,加強(qiáng)貧困山區(qū)師資隊伍建設(shè),出臺相關(guān)政策解決貧困山區(qū)教師編制,提高貧困地區(qū)教師待遇水平。

費(fèi)岳湘委員深感,扶貧濟(jì)困是民營企業(yè)家的光榮使命。她建議健全和完善社會資金參與農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)的激勵機(jī)制,構(gòu)建全省扶貧信息網(wǎng)絡(luò),建立求助檔案,定期發(fā)布更新貧困區(qū)可利用的特色資源信息,方便民營企業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)有選擇性地開展扶貧工作。(劉洋王雙)