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楊樺:體育院校肩負建設(shè)健康中國和體育強國重任
問:作為培養(yǎng)世界冠軍的搖籃,北京體育大學經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷史?
楊樺:北京體育大學成立于1953年,最初的辦學目標是,培養(yǎng)體育干部和體育師資,訓練參加國際比賽的運動員,研究提高體育理論和運動技術(shù)。1956年,北體大培養(yǎng)了新中國第一批高等教育體育專業(yè)師資,并被充實到高等體育院校,被稱為培養(yǎng)體育人才的“工作母機”。隨后,北體大經(jīng)歷了初創(chuàng)的艱辛、“文革”的浩劫、改革的新生、事業(yè)的騰飛、跨越式的發(fā)展等階段。到2001年,國辦發(fā)〔2001〕15號文件指出,要把北京體育大學建設(shè)成為綜合性、高水平的教育、訓練、科研“三結(jié)合”基地,根本任務是為我國體育事業(yè)培養(yǎng)高水平、高層次的體育專門人才,至此,北京體育大學迎來了教育改革和人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變的又一次契機。
全國政協(xié)委員、北京體育大學黨委書記 楊樺
問:您剛才提到“三結(jié)合”模式,何為“三結(jié)合”模式?
楊樺:“三結(jié)合”的實質(zhì)是改變單一的以培養(yǎng)師資為主的培養(yǎng)模式,使學校的培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、體制結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的變化,為高等體育教育事業(yè)的改革與發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才,開展高效益的運動訓練、高水平的體育科學研究和體育決策咨詢闖出一條新路。
“三結(jié)合”是以教育為基礎(chǔ),通過教育實現(xiàn)對學生基本理論、基本知識、基本技能的訓練和文化素養(yǎng)的提高;以科研為動力,通過高水平的科研促進教學、訓練向規(guī)范化、科學化、高效化的方向發(fā)展,使教學、訓練的經(jīng)驗、規(guī)律得到理論上的提升;以訓練為中介,高水平的運動訓練以及體育規(guī)律的認識和探索對教學、科研工作提出了更高的要求,同時,體育的根本特征決定了教學、訓練的成果要在高水平的運動實踐中得到檢驗。
問:作為體育院校的排頭兵,您認為目前體育院校面臨何種發(fā)展契機?
楊樺:當前,黨中央把體育作為中華民族偉大復興的標志性事業(yè),對于體育事業(yè)的重視和支持不斷增強。
2014年10月,國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》(以下簡稱46號文件),將全民健身上升為國家戰(zhàn)略,把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)培育扶持;2016年8月召開的全國衛(wèi)生與健康大會上,習近平總書記全面闡述了推進健康中國建設(shè)的重大意義,隨后,中共中央、國務院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》這一推進健康中國建設(shè)的行動綱領(lǐng)。
可以說,北京·張家口舉辦2022年冬奧會、將全民健身上升為國家戰(zhàn)略、推進健康中國和體育強國建設(shè)等重大任務,為體育院校發(fā)展帶來了新機遇并提出了新要求。
問:目前高等教育在培養(yǎng)體育人才方面還存在哪些問題?
楊樺:以往單一的體育人才培養(yǎng)模式,已經(jīng)不再適應國內(nèi)國際發(fā)展需要,體育人才遠遠不能滿足社會發(fā)展需求。對于我們有著14億人口的國家來說,無論從狹義還是廣義的體育人才來看,在數(shù)量上和質(zhì)量上都處于相對滯后的狀態(tài)。比如現(xiàn)在從事體育教育的師資較為缺乏,從事競技體育的優(yōu)秀運動員、教練員的數(shù)量也很少。近年來,隨著全民健身時代的來臨以及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,體育管理、體育康復等方面的專業(yè)人才尤其緊缺。
目前一些高校也在進行改革,但只是小修小補的調(diào)整,比如增設(shè)了一些社會緊缺專業(yè)的相關(guān)課程,但這不能解決根本性問題,要完成創(chuàng)新型人才培養(yǎng),專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)要瞄準社會需要和人民群眾需求,這就要求辦學模式、教學計劃、課程體系、培養(yǎng)途徑都要進行大的變革。
問:對于學校未來發(fā)展,您有何設(shè)想?
楊樺:今后一個時期,學校將在“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和綜合改革方案的引領(lǐng)下,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),不斷推進內(nèi)涵式建設(shè),強化辦學特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加快“雙一流”建設(shè)。全面?zhèn)鋺?zhàn)服務參與冬奧會,堅持“以奧運促發(fā)展,以發(fā)展助奧運”,在競技備戰(zhàn)參賽、科技攻關(guān)服務、場館服務保障、提供人才支持、傳播奧林匹克精神和繼承奧運文化遺產(chǎn)、維護安全穩(wěn)定等方面全面?zhèn)鋺?zhàn)和服務奧運會。根據(jù)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,積極投身全民健身服務。探索成立中國體育事業(yè)改革與發(fā)展研究院,加強高水平智庫建設(shè),爭取建成2—3個全國有一定影響的體育智庫。立足體育,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新功能,努力成為中國體育事業(yè)和高等體育教育的引領(lǐng)者和示范者。
編輯:邢賀揚
關(guān)鍵詞:體育院校 楊樺 健康中國 體育強國