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讓農(nóng)村娃上好學(xué)校 讓農(nóng)村教師“留得住”
在人口大省和生源大省河南,河南省義務(wù)教育學(xué)校數(shù)、在校生數(shù)均居全國第一。在河南省義務(wù)教育階段學(xué)校中,農(nóng)村學(xué)校占91.13%;義務(wù)教育階段在校生中,農(nóng)村學(xué)生占78.53%。而在農(nóng)村學(xué)生中,僅農(nóng)村留守兒童就有279萬名。但是,河南省農(nóng)村學(xué)校布局不盡合理、寄宿制學(xué)校少、辦學(xué)條件差和教學(xué)質(zhì)量不高等問題,已成為制約河南省義務(wù)教育發(fā)展的短板。
同時,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,大量農(nóng)村中小學(xué)生流入城鎮(zhèn),城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”問題突出,農(nóng)村中小學(xué)校在校學(xué)生逐步減少,部分農(nóng)村學(xué)校教育資源閑置,學(xué)校布局不合理現(xiàn)象更加凸顯。
中國青年報·中青在線記者12月7日從河南省教育廳了解到,河南省人民政府日前已印發(fā)《關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的意見》(以下簡稱《意見》)。河南省宣布,今后5年,無寄宿制小學(xué)或不能滿足寄宿需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn) ,至少改擴(kuò)建或新建1~3所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制小學(xué);到2020年,規(guī)劃保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
根據(jù)《意見》,“十三五”期間,河南要求各縣(市、區(qū))要因地制宜布局義務(wù)教育學(xué)校(教學(xué)點),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的初中原則上按24班規(guī)模,其他地方原則上按18班規(guī)模,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所初中;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的中心小學(xué),原則上按24班規(guī)模;在人口比較密集的平原地區(qū)的農(nóng)村中心小學(xué),原則上按18班規(guī)模;人口比較分散的山區(qū)、丘陵地區(qū)的農(nóng)村中心小學(xué),原則上按12班規(guī)模。
河南省政府鼓勵和支持農(nóng)村中心小學(xué)辦成寄宿制學(xué)校。根據(jù)規(guī)劃,今后5年內(nèi),無寄宿制小學(xué)或不能滿足寄宿需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn),至少改擴(kuò)建或新建1~3所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制小學(xué),要完善教學(xué)用房和學(xué)生宿舍、食堂等設(shè)施,使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。在規(guī)劃和建設(shè)寄宿制學(xué)校時,還要考慮配套建設(shè)教師住房。
河南省教育廳基教一處處長張懷君說:“到2020年,規(guī)劃保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。每所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的校舍、師資、實驗設(shè)備、教學(xué)儀器、圖書資料、體音美器材以及運(yùn)動場地等要按照標(biāo)準(zhǔn)配備,學(xué)生宿舍、食堂和廁所等生活設(shè)施要滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本需要;在實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò) ‘校校通’的基礎(chǔ)上,全省基本完成所有中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源‘班班通’ 任務(wù)。”
“河南省還將嚴(yán)格農(nóng)村教師編制管理,提高農(nóng)村教師待遇,逐步形成‘越往基層、越是艱苦、待遇越高’的激勵機(jī)制,使農(nóng)村教師 ‘下得去、留得住、教得好’。”張懷君說。
為此,河南省出了不少新招:各地要加強(qiáng)農(nóng)村教師編制管理,合理配置教師,拓寬農(nóng)村教師來源渠道,嚴(yán)禁擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制,嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下有編不補(bǔ)、長期聘用代課教師,嚴(yán)禁以各種形式“吃空餉”,嚴(yán)禁管理部門與中小學(xué)校混編混崗占用教職工編制,嚴(yán)禁非教學(xué)單位長期借用教師幫助工作;對農(nóng)村寄宿制學(xué)校、教學(xué)點核編和配備教職工時,適當(dāng)予以傾斜;要保障農(nóng)村教師工資按時足額發(fā)放,鼓勵各地建立農(nóng)村教師生活補(bǔ)助制度;繼續(xù)實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目,按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶?/p>
據(jù)了解,河南省財政對農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)資金投入大、建設(shè)速度快、社會滿意度高的地方將予以獎補(bǔ),從 2016年起,每兩年表彰一次,每次表彰20個先進(jìn)單位。同時,各縣(市、區(qū))要認(rèn)真落實本地農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項規(guī)劃和寄宿制學(xué)校建設(shè)任務(wù),按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,逐校建立推進(jìn)臺賬,省、市級政府教育督導(dǎo)部門每年要開展一次農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項規(guī)劃落實情況專項督導(dǎo)。
本報鄭州12月7日電
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:農(nóng)村 學(xué)校 教師 短板 城鎮(zhèn)化