學(xué)生與“非遺”面對(duì)面之后

昨天,令人目不暇接的太極功夫扇和舞龍舞獅表演,為2016年上海市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)高校”系列活動(dòng)拉開了序幕。海派面塑、古琴斫制、墨錠描金、莘莊鉤針編法、絨繡、棕編藝術(shù)……近40名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人走進(jìn)上海師范大學(xué),將“非遺”面對(duì)面地帶給學(xué)生。(解放日?qǐng)?bào)11月24日)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不落文字,口傳心授,看得見卻摸不著,它是技藝,是儀式,是表演、傳說、習(xí)俗,實(shí)際上,它早已融入市民日常生活?，F(xiàn)今列入上海市級(jí)名錄中的非遺項(xiàng)目有200余種,還在不斷增加。上?，F(xiàn)有的國(guó)家、市、區(qū)縣三級(jí)非遺,平均密度居全國(guó)前列,許多項(xiàng)目獨(dú)樹一幟在全國(guó)鮮見,具有濃郁的地域特色,都是上海的寶藏。可以說,做好非遺的傳承與傳播,是一件要緊的事情。

非遺項(xiàng)目作為傳承城市文脈的有效載體,保留鄉(xiāng)愁的獨(dú)特資源,如何使之“活”起來和長(zhǎng)久傳承,讓非遺走進(jìn)大學(xué),讓大學(xué)生面對(duì)面去感知非遺,接觸非遺的“有趣”和“好玩”,進(jìn)而激發(fā)對(duì)“非遺”的興趣和樂趣,無疑是一種有效做法,為“非遺”傳承擴(kuò)大影響和傳播開辟新的路徑。

這次“非遺”進(jìn)高?；顒?dòng),共推出海派剪紙、古琴藝術(shù)、傳統(tǒng)戲劇、海派面塑等10大“非遺”主題系列,以展示、講座、演出等形式,陸續(xù)在上海交通大學(xué)等15家高校進(jìn)行,破除以往“非遺”項(xiàng)目只保留在博物館,或停留在少數(shù)傳承人口中和手上,通過貼近大學(xué)生方式,落實(shí)非遺項(xiàng)目的宣傳展示目的,通過形象豐富的表演和講解,去培育非遺的社會(huì)基礎(chǔ)和文化自覺,讓更多青年人在潛移默化中成為“非遺”受眾,了解上?！胺沁z”的文化內(nèi)涵。

筆者以為,擴(kuò)大“非遺”的影響力和傳承面,應(yīng)多管齊下,再辟新路,除了讓“非遺”進(jìn)高校,舉行系列傳播活動(dòng),還可以讓“非遺”走進(jìn)中學(xué)小學(xué)和幼兒園,讓所有孩子在學(xué)齡階段,都能由淺入深知曉“非遺”項(xiàng)目名目和種類,進(jìn)而了解“非遺”的內(nèi)涵和博大精深,要借鑒國(guó)外傳播“非遺”的做法,用現(xiàn)代科學(xué)手段,影像資料和口述傳授并舉方式,開辟大眾媒體“非遺”傳播的空中講堂、學(xué)校和網(wǎng)站,讓非遺傳承人在媒體和文化場(chǎng)所等更大的場(chǎng)所里,去講解“非遺”的項(xiàng)目和歷史作為,還可以用出版物和現(xiàn)代傳媒記錄“非遺”項(xiàng)目的特色,走多樣化之路,通過創(chuàng)新創(chuàng)意,用更好的方法、更廣的空間和更快的速度,加深青少年和全體市民對(duì)“非遺”的影響,努力開拓上?！胺沁z”傳承保護(hù)的新路,展現(xiàn)春申故地深厚久遠(yuǎn)的城市文化內(nèi)涵。