首頁(yè)>黨派·聲音>參政議政 參政議政
民建銅仁市沿河支部專題調(diào)研民族文化進(jìn)校園工作
近日,銅仁市沿河縣政協(xié)副主席、民建沿河支部主委秦瓊率全體支部會(huì)員及縣政協(xié)文史民宗委、縣民宗局、縣教育局等部門(mén)負(fù)責(zé)人,圍繞該縣民族文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村和農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況開(kāi)展專題調(diào)研,并針對(duì)存在問(wèn)題及下步工作建言獻(xiàn)策。
調(diào)研組一行先后深入到沿河縣第十完全小學(xué)、沿河民族小學(xué)、沙子街道南莊村、和平街道花花橋社區(qū)等,實(shí)地視察調(diào)研學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況、民族文化進(jìn)校園和民族文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村情況。每到一處,調(diào)研組都認(rèn)真聽(tīng)取情況介紹,仔細(xì)查看相關(guān)資料,現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)生民族文化舞蹈表演,詳細(xì)詢問(wèn)、了解工作推進(jìn)情況以及取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題與下步工作打算。
調(diào)研組認(rèn)為,沿河在抓民族文化發(fā)展與挖掘、非遺保護(hù)與傳承、民族文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等方面工作非常扎實(shí),取得了很多成績(jī)和示范亮點(diǎn);沿河學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐享受人數(shù)是銅仁市目前最高的,營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行“四統(tǒng)一”,學(xué)校食堂辦證率達(dá)100%,這些成績(jī)都是值得肯定的。尤其是沿河民族小學(xué)堅(jiān)持把書(shū)香文化植根校園沃土,把民族文化進(jìn)校園工作抓得有聲有色,學(xué)校編寫(xiě)的一套4冊(cè)《土家文化進(jìn)校園》校本教材很有價(jià)值,值得全縣各中小學(xué)校學(xué)習(xí)參考;沿河雖然是國(guó)家級(jí)貧困縣,但文化不貧困,文化自信心強(qiáng),有一些文化知名成果享譽(yù)全國(guó)。
針對(duì)存在問(wèn)題及下步工作,調(diào)研組強(qiáng)調(diào),一是在文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,必須堅(jiān)持把土家文化植根于人民群眾之中,抓出具有示范亮點(diǎn)的民族特色村寨及景區(qū)景點(diǎn);二是在民族文化進(jìn)校園的提升和普及方面,必須把沿河民族小學(xué)的做法亮點(diǎn)進(jìn)行復(fù)制擴(kuò)大,對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)校園方面的典型事跡和英雄模范人物進(jìn)行挖掘補(bǔ)充;三是拿出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)對(duì)民族民間文化保護(hù)和傳承人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使民族民間文化這朵奇葩不斷發(fā)揚(yáng)光大,更加光彩奪目;四是學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作方面,必須嚴(yán)格執(zhí)行物資采購(gòu)“四統(tǒng)一”,加強(qiáng)資金與食堂管理,加強(qiáng)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);五是加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐智慧云平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)餐科學(xué)化管理;六是努力探索營(yíng)養(yǎng)餐管理制度改革,通過(guò)營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?;l(fā)展;七是抓好中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐與德育教育相結(jié)合,與農(nóng)耕文化相結(jié)合,與感恩教育相結(jié)合,與學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育相結(jié)合,與學(xué)生身心健康教育相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀可靠的接班人。
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:民建 銅仁市沿河支部 民族文化進(jìn)校園